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文檔簡介

第六章 實數(shù)復習教案【學習目標】1. 讓學生通過本節(jié)課知識梳理，進一步強化本章基本知識點、重要考點和重要題型；2. 進一步提升學生計算能力，總結學生在實數(shù)計算方面存在的問題。【考點歸納】【考試歸納】【教學過程】一、 課前檢測：點評作業(yè)盒子存在問題，詳見課件。二、 展示知識結構圖：希沃展示學生知識結構圖，詳見上課實錄。三、 典例精講之概念篇1下列說法錯誤的是( )A.是有理數(shù) B.是無理數(shù)C.是無理數(shù) D.是有理數(shù)2下列說法：無限小數(shù)都是無理數(shù)；帶根號的數(shù)都是無理數(shù)；無理數(shù)一定都是無限小數(shù)；無理數(shù)一定都是實數(shù)其中正確的有( )A. B C D典例精講之分類篇3把下列各數(shù)分別填入相應的集合：，0，0.131313，3.14159，3.142020020002(兩個2之間的0的個數(shù)依次增加1個)有理數(shù)集合 ;無理數(shù)集合 ；負實數(shù)集合 典例精講之非負性篇4(2015資陽)已知(a6)20，則2b24ba的值為_；5.若|x1|(y3)20，求xyz的算術平方根典例精講之方程篇6.求下列各式中的x值(1)x2160； (2)(x3)290； (3)(x1)32160。典例精講之中點公式篇7在如圖所示的數(shù)軸上，點B與點C關于點A對稱，A，B兩點對應的實數(shù)分別是和1，則點C所對應的實數(shù)是( )A1 B2 C21 D21典例精講之計算篇8計算：(1)；(2)()2；(3)4|2|(2)2(1)四、課堂

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