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19.2.1菱形的性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解菱形的性質(zhì)，能靈活運(yùn)用菱形的性質(zhì)解決問(wèn)題。2、培養(yǎng)邏輯思維能力和推理論證的能力。重點(diǎn)：菱形性質(zhì)的運(yùn)用難點(diǎn)：能靈活的運(yùn)用菱形的性質(zhì)解決問(wèn)題 1、 自主學(xué)習(xí)1.菱形有哪此性質(zhì)？ 邊：_ 角：_對(duì)角線：_對(duì)稱性：_2. 已知菱形的一個(gè)內(nèi)角是60，且周長(zhǎng)是48cm， 則它較短的對(duì)角線長(zhǎng)是 。3.已知菱形的對(duì)角線長(zhǎng)分別是10cm和24cm， 則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)是_,面積是_。二、合作探究【探究一】 如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，AE垂直平分CD， 垂足為點(diǎn)E。求BCD的大小。0E 【探究二】 如圖，已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm，BAD60，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，試求這個(gè)菱形的兩條對(duì)角線AC與BD的長(zhǎng)（結(jié)果保留根號(hào)） 三、展示點(diǎn)撥小組展示友情補(bǔ)充共識(shí)結(jié)論；老師關(guān)于一般結(jié)論、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、提升點(diǎn)經(jīng)行點(diǎn)撥。4、 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.菱形ABCD中,BAD=120，周長(zhǎng)為24，則較短對(duì)角線的長(zhǎng)度為 2.如圖，已知菱形ABCD的邊AB長(zhǎng)5cm，一條對(duì)角線長(zhǎng)6cm， 求這個(gè)菱形的周長(zhǎng)和它的面積 3.如圖，已知菱形ABCD的一條對(duì)角線BD恰好與其邊AB的長(zhǎng)相等，求這個(gè)菱形的各個(gè)內(nèi)角的度數(shù)5、 反思總結(jié)（

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