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。潛江市義務教育學校學生期末美術素養(yǎng)測評表試卷結構權重題 型題型示例平常表現(xiàn)20分簡述題選擇題（或表格）請根據(jù)自身實際情況在適當?shù)倪x項中打“”上課發(fā)言較多上課發(fā)言較少上課從不發(fā)言經(jīng)常帶齊學具偶爾帶齊學具從不準備學具學習互動積極學習互動較少不愿學習互動平時作業(yè)20分簡述題選擇題請將老師和同學對你平時作業(yè)的評價寫出來，可以是等級也可以是評語。第1課課題第2課課題第3課課題第4課課題第5課課題第6課課題第7課課題第8課課題第9課課題基礎知識20分判斷題填空題簡答題填空題（二年級下學期）三個好伙伴中所學的三原色指的是 色、 色和 色。美術實踐30分美術實踐請你畫出自己最喜歡的小動物。要求：1、要夸張小動物的形象特征；2、色彩要鮮明。（從各學期教材的四個學習領域中任選一個內容或自主命題）特長及競賽10分問答題 在美術學科領域你最擅長畫（做）什么？參加過哪類比賽？取得了什么樣的成績？總評表2:潛江市義務教育學校學生平常美術學習表現(xiàn)測評表評價指標標 準評價結果在選項中打“”學習興趣興趣濃厚注意力十分集中，活動積極性很高有興趣注意力不集中，不積極參加活動無興趣根本不愿參加活動，我行我素合作能力積極參與，善于合作，樂于商討能夠參與，有一定的創(chuàng)作意識，能商討不愿參與，合作意識較差，不愿商討學習態(tài)度學習準備很充分，創(chuàng)作很認真、細致有一定的準備，創(chuàng)作較認真沒有準備，創(chuàng)作不認真操作技能作品完成較快，質量很高作品能按時完成，基本符合要求作品不能按時完成，不符合要求評述表達能力評述正確，表達完整評述基本正確，能表達想法評述不正確，不能表達想法綜合探究能力能在美術活動中，積極探索解決問題的途徑和方法，能很好地綜合運用美術和其他知識技能實現(xiàn)活動目標能在美術活動中，探索解決問題的途徑和方法，較好地綜合運用美術和其他知識技能實現(xiàn)活動目標不能在美術活動中，積極探索解決問題的途徑和方法，不能很好地綜合運用美術和其他知識技能實現(xiàn)活動目標總 評歡迎您的下載，資料僅

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