(北師大版)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第1課時(shí)找規(guī)律.doc

教學(xué)資料范本(北師大版)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第1課時(shí)找規(guī)律編 輯：_時(shí) 間：_第三單元 乘法 單元教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中.學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法.并在實(shí)際生活得到應(yīng)用。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算.并解釋估算的過程。3.能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題.并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。計(jì)劃課時(shí)：8課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：找規(guī)律（課本第 3031 頁.）教學(xué)目標(biāo)：1.探索兩個(gè)個(gè)位都是 0 的兩位數(shù)和三位數(shù)的乘法計(jì)算. 并解釋計(jì)算的 過程與方法。 2.在數(shù)學(xué)情境中.探索、發(fā)現(xiàn)乘法的運(yùn)算規(guī)律.發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題和提出 問題的能力。 3.能根據(jù)運(yùn)算規(guī)律從已知算式推出未知算式.發(fā)展運(yùn)算能力。 教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握兩位數(shù)成兩位數(shù)的計(jì)算方法 教學(xué)難點(diǎn)：感受積的變化規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵：理解掌握兩位數(shù)成兩位數(shù)的計(jì)算方法 教 具：課件教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、揭示課題： 1提問：原來我們學(xué)過的乘法都有什么內(nèi)容？ 2出示課本第 30 頁算一算第一組.由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。提問：說一說 你是如何計(jì)算的。 板書課題：找規(guī)律。二、探究體驗(yàn).展示過程。 1提問為什么 5010=500 呢？你是怎么想的？能不能用我們已經(jīng)學(xué) 過的知識(shí)來說明呢？ 生答：5010 表示 50 個(gè) 10 相加或表示 10 個(gè) 50 相加.就是 500。 教師可以介紹 5010=5025 =1005 =500 2.出示第 2、3 組算式.學(xué)生口答.思考 3020.1240.12040 的計(jì)算過程.然后在全班交流。 3.探索規(guī)律： 師：觀察三組算式.你發(fā)現(xiàn)了什么？小組之間進(jìn)行交流.全班匯報(bào)。 學(xué)生交流：生：發(fā)現(xiàn)一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大原來的10倍、100倍、1000倍.另一個(gè)乘數(shù)不變.積也擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍。三、精講點(diǎn)撥（1）當(dāng)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍.另一個(gè)乘數(shù)不變.積也擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍。也就是說.乘數(shù)的末尾多幾個(gè)0.積的末尾一定多幾個(gè)0。（2）小結(jié)：因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律：先計(jì)算末尾 0 前面數(shù)字 的乘法.然后在所得積后面添上被省略的 0。 （3）練習(xí)：3040 14030由學(xué)生獨(dú)立完成.歸納計(jì)算程序.明確步驟。 先計(jì)算 143=42 在添上原來因數(shù)中被省略的 0.即 14020=4200 試一試.課本第 30 頁第四組習(xí)題。 由學(xué)生獨(dú)立完成.同桌間說一說計(jì)算步驟。 四、 拓展練習(xí)： 1.書上第 31 頁第 2 題有多種計(jì)算方法.教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向 思維。然后由學(xué)生獨(dú)立完成。2.書上第 31 頁 3、4 由學(xué)生獨(dú)立完成.可以列表.也可以寫算式。3.練習(xí)：P31 第 5 題 由學(xué)生獨(dú)立完成.歸納計(jì)算程序.明確步驟。 先計(jì)算 137=91 166=96 在添上原來因數(shù)中被省略的 0.即 1370=910 1660=9604.練習(xí)、鞏固兩個(gè)個(gè)位都是 0 的兩位數(shù)和三位數(shù)的乘法計(jì)算 方法。 五、本節(jié)小結(jié)師：這節(jié)課.你們有什么收獲？師生小結(jié)：先計(jì)算末尾 0 前面數(shù)字 的乘法.然后在所得積后面添上被省略的 0。求出積。 板書設(shè)計(jì)： 找規(guī)律51=5 510=50 5010=500 當(dāng)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍.另一個(gè)乘數(shù)不變.積也擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍。也就是說.乘數(shù)的末尾多幾個(gè)0.積的末尾一定