2020年高中語(yǔ)文第四單元第13課張衡傳課時(shí)優(yōu)案1(含解析)新人教版必修4.docx_第1頁(yè)
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課時(shí)優(yōu)案1解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ),并翻譯文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子,注意通假、古今異義、詞類(lèi)活用、文言句式等語(yǔ)言現(xiàn)象。張衡字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游(游歷,游學(xué))于三輔,因入京師,觀太學(xué)(古代設(shè)在京城的全國(guó)最高學(xué)府),遂通五經(jīng)(指詩(shī)書(shū)禮易春秋五部經(jīng)書(shū)),貫六藝(指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種學(xué)問(wèn)和技能)。雖才高于世,而無(wú)驕尚(驕傲自大)之情。常從容淡靜,不好交接俗人(他總是舉止穩(wěn)重,恬淡寧?kù)o,不喜歡結(jié)交世俗之人)。永元中,舉孝廉不行(古義是沒(méi)有去任職),連辟公府不就(屢次被公府征召而不前去就任)。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈(過(guò)度奢侈)。衡乃擬(模仿)班固兩都作二京賦,因以諷諫(委婉地勸諫)。精思傅會(huì)(古義是文章的組織、布局、命意、修辭),十年乃成。大將軍鄧騭奇(形容詞的意動(dòng)用法,以為奇)其才,累(屢次)召不應(yīng)。衡善(形容詞作動(dòng)詞,通曉、擅長(zhǎng))機(jī)巧,尤致思(用心思)于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅(素常)聞衡善術(shù)學(xué),公車(chē)特征(古義是特地征召)拜郎中,再(兩次)遷為太史令。遂乃研核(研究考驗(yàn))陰陽(yáng),妙盡璇璣之正(規(guī)律,道理),作渾天儀,著靈憲算罔論,言甚詳明。順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒(總是)積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員(通“圓”)徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊(通“樽”),飾(裝飾)以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都(大)柱,傍(通“旁”,旁邊)行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承(接受)之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)(撥動(dòng))吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)(古義是激越、傳揚(yáng),此指清脆響亮),伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在(查尋受震的龍所指的方向,就知道地震發(fā)生的方位了)。驗(yàn)(檢驗(yàn))之以事,合契(符合)若神。自書(shū)典所記,未之有也(從書(shū)籍文獻(xiàn)記錄看,還從沒(méi)有記下過(guò)用儀器預(yù)測(cè)地震的事)。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng),京師學(xué)者(古義為有學(xué)問(wèn)的人)咸怪其無(wú)征(沒(méi)有應(yīng)驗(yàn))。后數(shù)日驛(指驛站上傳送文書(shū)的人)至,果地震(此處省略介詞“于”)隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起(發(fā)生)。時(shí)政事漸損,權(quán)移于下(在下位的人),衡因上疏陳事。后遷侍中,帝引在帷幄(指皇宮),諷議左右。嘗問(wèn)天下所疾惡(痛恨)者?;鹿賾制錃Ъ?,皆共目之(宦官們害怕張衡說(shuō)自己的壞話(huà),都給他遞眼色)。衡乃詭對(duì)(未用實(shí)話(huà)回答)而出。閹豎恐終為其患,遂共讒之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明(形容詞作動(dòng)詞,看清楚),乃作思玄賦以宣寄情志。永和初,出(離京,離開(kāi)朝廷)為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲(典章法制);又多豪右(豪族大戶(hù)。右,右族,即豪族),共為不軌。衡下車(chē)(指官吏初到任),治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱(chēng)為政理(暗中查知奸黨的姓名,將他們同時(shí)逮捕、拘押,于是上下敬畏、恭順,人們稱(chēng)贊他政治清明)。視事(指官員到職工作)三年,上書(shū)乞骸骨(指封建社會(huì)中大臣年老請(qǐng)求辭職),征拜尚書(shū)。年六十二,永和四年卒。1梳理文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò),完成填空。答案不慕名利治法威嚴(yán),政績(jī)斐然2下列對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解,不正確的一項(xiàng)是()A張衡年輕時(shí)就很有才能,通五經(jīng),貫六藝,但他并不恃才傲物,而是穩(wěn)重淡泊,不喜歡結(jié)交俗人,也不愿意做官。B張衡擅長(zhǎng)術(shù)學(xué),精通天文,懂得歷法推算,設(shè)計(jì)制作了渾天儀、候風(fēng)地動(dòng)儀,他的著作也全都是科學(xué)方面的論著。C候風(fēng)地動(dòng)儀精巧靈敏,能在人察知不到的情況下指示發(fā)生地震的方向,隴西地震一事使人們都信服了它的精妙。D張衡多次出任太史令,后來(lái)外放擔(dān)任河間王的相,他一上任就樹(shù)立威嚴(yán),整頓法度,逮捕奸黨,贏得了稱(chēng)贊。答案B解析“他的著作也全都是科學(xué)方面的論著”錯(cuò),除此之外他還有文學(xué)、歷法、術(shù)學(xué)等很多方面的著作。二京賦就是文學(xué)作品。3下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A本文是一篇典型的人物傳記,以翔實(shí)的文筆全面記述了張衡的一生,描述了他在科學(xué)、政治、文學(xué)等領(lǐng)域的諸多才能,重點(diǎn)介紹了他在科學(xué)與文學(xué)方面的成就,表達(dá)了作者對(duì)傳主由衷的敬仰之情。B第1段中,作者用了“不行”“不就”“不應(yīng)”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了張衡不慕名利的高潔品格。C第4段中,作者用“驗(yàn)之以事,合契若神”的夸張描寫(xiě)和“自書(shū)典所記,未之有也”的強(qiáng)烈贊嘆,著力描寫(xiě)了地動(dòng)儀檢測(cè)地震的準(zhǔn)確無(wú)誤。D張衡出任河間相時(shí),與奸黨斗爭(zhēng)一事,“陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽”,表現(xiàn)了他的政治智慧;而“上下肅然,稱(chēng)為政理”,則表現(xiàn)了他的政績(jī)卓然。答案A解析本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。A項(xiàng),“重點(diǎn)介紹了他在科學(xué)與文學(xué)方面的成就”錯(cuò),課文重點(diǎn)介紹了張衡在科學(xué)方面的成就。一、基礎(chǔ)檢測(cè)1對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()A衡不慕當(dāng)世 當(dāng)世:權(quán)臣大官,當(dāng)權(quán)者B京師學(xué)者咸怪其無(wú)征 征:征服C上下肅然,稱(chēng)為政理 政理:政治清明D傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī) 發(fā):撥動(dòng)答案B解析B項(xiàng),“征”,應(yīng)驗(yàn)。2下列句子中,“以”字的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A以精銅鑄成B飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形C驗(yàn)之以事D乃作思玄賦以宣寄情志答案D解析D項(xiàng),“以”是連詞,表目的,用來(lái)。其他三項(xiàng)都是介詞,用。3下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A公車(chē)特征拜郎中B又多豪右,共為不軌C尋其方面,乃知震之所在D不好交接俗人答案B解析B項(xiàng),古今都為“違反法紀(jì)”。A項(xiàng),古義為官署名,今義為公家的車(chē);C項(xiàng),古義為方向,今義為相對(duì)的或并列的人或事物中的一方或一部分;D項(xiàng),古義為結(jié)交,今義為移交和接管。4下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)A宦官懼其毀己,皆共目之B素善留侯張良C漁人甚異之D其一人夜亡答案B解析B項(xiàng)與例句都是形容詞用作動(dòng)詞,例句中的“善”意為“擅長(zhǎng)”,B項(xiàng)意為“與交好”。A項(xiàng),名詞用作動(dòng)詞,用眼睛看。C項(xiàng),形容詞意動(dòng)用法,以為異。D項(xiàng),名詞作狀語(yǔ),在夜里。5下列句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形B自書(shū)典所記,未之有也C尤致思于天文陰陽(yáng)歷算D驗(yàn)之以事,合契若神答案B解析A、C、D三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置,B項(xiàng)為賓語(yǔ)前置。二、精段鑒賞閱讀下面的課文選段,完成69題。張衡字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固兩都作二京賦,因以諷諫。精思傅會(huì),十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車(chē)特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽(yáng),妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀,著靈憲算罔論,言甚詳明。順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面乃知震之所在驗(yàn)之以事合契若神自書(shū)典所記未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。時(shí)政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事。后遷侍中,帝引在帷幄,諷議左右。嘗問(wèn)天下所疾惡者?;鹿賾制錃Ъ?,皆共目之。衡乃詭對(duì)而出。閹豎恐終為其患,遂共讒之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚伏,幽微難明。乃作思玄賦以宣寄情志。永和初,出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車(chē),治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱(chēng)為政理。視事三年,上書(shū)乞骸骨,征拜尚書(shū)。年六十二,永和四年卒。6對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A尋其方面/乃知震之/所在驗(yàn)之/以事合契若神/自書(shū)典所記/未之有也B尋其方面/乃知震之所在/驗(yàn)之以事/合契若神/自書(shū)典所記/未之有也C尋其方面/乃知震之/所在驗(yàn)之以事/合契若神/自書(shū)典所記/未之有也D尋其方面/乃知震之所在/驗(yàn)之以事合契若神/自書(shū)典所記/未之有也答案B解析此斷句題,一定要關(guān)注“所字結(jié)構(gòu)”、虛詞的用法、特殊句式,如“所在”“所記”,是“地震的方位”“記載的內(nèi)容”的意思,且“震之所在”結(jié)構(gòu)完整,據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng);“驗(yàn)之以事”“未之有也”分別為介詞結(jié)構(gòu)后置句和賓語(yǔ)前置句,各自意思完整,據(jù)此排除D項(xiàng),選B項(xiàng)。7下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A三輔:漢朝稱(chēng)京兆尹、左馮翊、右扶風(fēng)所管轄的長(zhǎng)安附近的三個(gè)地區(qū)。B孝廉:漢朝由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職,被舉薦之人稱(chēng)為孝廉。C班固兩都賦中“兩都”指西漢都城長(zhǎng)安和東漢都城洛陽(yáng),而張衡的二京賦中的“二京”則不然。D乞骸骨:大臣年老了請(qǐng)求辭職為“乞骸骨”,意思是請(qǐng)求賜還自己的身體回家鄉(xiāng)去。答案C解析C項(xiàng),張衡的二京賦中的“二京”也指長(zhǎng)安和洛陽(yáng)。8下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A張衡為人“從容淡靜,不好交接俗人”“不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙”,不僅影響了他在仕途上的發(fā)展,也影響了他的學(xué)業(yè)和科學(xué)研究。B張衡在科技上的才能和成就,來(lái)源于他對(duì)理論的精心研究,對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的極度重視,對(duì)技術(shù)精益求精的精神,對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)決心和毅力。C張衡創(chuàng)作二京賦“因以諷諫”,可見(jiàn)他具有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心,“精思傅會(huì),十年乃成”,可見(jiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度。D張衡學(xué)識(shí)廣博,雖才華高過(guò)世人,但并不驕傲自滿(mǎn),這正是他發(fā)明創(chuàng)造的重要前提,他孜孜不倦的求學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。答案A解析張衡的為人對(duì)他的仕途有一定的影響,但不能說(shuō)對(duì)他的學(xué)業(yè)和科學(xué)研究有影響。9把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)衡不慕當(dāng)世,所

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