云南省西盟佤族自治縣第一中學高考生物總復習 5.4《能量之源 光與光合作用》解題策略課件 新人教版必修1.ppt_第1頁
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文檔簡介

第五章第四節(jié)能量之源 光與光合作用解題策略 1 扎實的基礎知識是能力提高的保障 2 不斷積累總結 強化條件反射 好方法才會成為好習慣 熱點提示 1 結合光合作用與呼吸作用考查atp與能量代謝的關系 2 影響光合作用的因素分析及相關實驗設計 3 光合色素的種類 顏色 生理作用及實驗 解題的關鍵步驟 文字信息題 試題以文字敘述為主 試題信息均體現(xiàn)在文字中 尤其要關注關鍵詞 即所謂 題眼 圖解信息題 試題中的圖像可來自于教材中的結構圖 生理圖 流程圖 遺傳圖 實驗圖 生態(tài)圖 呈現(xiàn)的問題可結合學科內的多種知識 如果涉及一個圖像 可以對圖像從上到下 從外到內仔細觀察 如果涉及幾個圖像 可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處 表格信息題 試題用表格的形式把試題的基本信息簡潔明了地表達出來 但要獲取更多隱蔽 有價值的信息則需對表格中的數(shù)據(jù)作進一步的分析處理 把列表內的結果進行橫向或縱向對比 從而得出結論或有關判斷 坐標曲線信息題 坐標圖可以對一些生物學原理和過程進行定性和定量描述 要特別關注縱 橫坐標的含義 關注圖形中的起止點 轉折點 交叉點 并且要注意理解圖形變化代表的生物學意義 柱形圖信息題 充分利用不同條件下的數(shù)值 進行比較并作出判斷推理 丙 課堂檢測參考答案 1 b2 c3 b4 c5 c6 c7 a8 b9 d10 c11 1 吸收光能的色素除了葉綠素a外 還有葉綠素b等其它色素增加 2 在一定溫度范圍內 光合作用強度隨著溫度的升高而增強 3 光照強度和co2的濃度 一個想法使用一次是一個技巧 經(jīng)過多次的使

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