【世紀金榜】初中語文新課標全程復習方略 中考模擬沖刺（2）配套課件 魯教版五四制.ppt

二 120分鐘120分 一 積累與運用 20分 1 閱讀下面一段話 回答后面問題 4分 幸福不是一種狀態(tài) 而是一種心態(tài) 人生充滿忙l 但人們依然可以選擇詩意地q 居在大地上 生活繁鎖而艱辛 但寧靜的心靈和滿腔熱沉會彈奏出精彩的樂章 一個人 一旦有了堅定的信念 對萬物的熱愛和自由的心靈 生命的大花園里必將會碩果累累 選自 讀者 2009年第24期 1 根據(jù)拼音寫漢字 2分 2 找出文中的兩個錯別字 并改正 2分 改為 改為 答案 1 碌 棲 2 鎖瑣沉忱 2 下面各句中 沒有語病的一句是 2分 a 同學們對自己能否取得好成績 充滿信心 b 他一走進運動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉 c 我們要深入貫徹落實中央決策精神 加快海峽西岸經(jīng)濟區(qū) d 互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富 而且查起來方便快捷 解析 選d a項兩面對一面 去掉 否 b項 感受 與 一張張快樂的笑臉 搭配不當 把 和 改為 并看到 c項成分殘缺 在 經(jīng)濟區(qū) 后加 建設 3 默寫 8分 1 濁酒一杯家萬里 范仲淹 漁家傲秋思 2 見不賢而內(nèi)自省也 論語 十則 3 天街小雨潤如酥 韓愈 早春呈水部張十八員外 4 甲光向日金鱗開 李賀 雁門太守行 5 東風不與周郎便 杜牧 赤壁 6 人們常常用 出師表 中 來形容一個人臨危受命 勇挑重擔 7 李后主說 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 同樣是寫愁 李清照卻把它搬上了船 她這樣寫道 8 中國古代關于春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)的詩句很多 請寫出一個相應的詩句 答案 1 燕然未勒歸無計 2 見賢思齊焉 3 草色遙看近卻無 4 黑云壓城城欲摧 5 銅雀春深鎖二喬 6 受任于敗軍之際奉命于危難之間 7 只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁 8 千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符 4 在玉樹發(fā)生地震后 某班開展了 走進玉樹 的專題活動 開設了三個專欄 邀你參加 6分 欄目一 生命的贊歌 1 閱讀下面的材料 寫一段贊美詞 60字左右 2分 在汶川地震中有他忙碌的身影 在玉樹地震后 當?shù)弥聝涸河辛麕熒鷫涸谕叩[下時 他不顧余震的危險搶先救人 不幸犧牲 他生前曾說過 在公益和奉獻愛心的道路上 如果我死了 是上天對我的恩賜 他就是香港義工黃福榮 答 欄目二 祝福的心聲 2 給玉樹災區(qū)的同齡人發(fā)一則短信 2分 答 3 圍繞這次專題活動 請你為 欄目三 設計一個名稱 2分 欄目三 答案 示例 1 大災之后有大愛 災難猙獰 但人性高尚 阿福 一名義工 當余震襲來時 他用單薄的身軀托起了六個人 用生命詮釋了一名義工的誓言 2 災難無情 人間有愛 我們手拉手 風雨一起走 真情無疆界 大愛越時空 仰起頭來生活 人生不能沒有希望 任選其一即可 3 關愛的力量 或 美好的明天 美麗的家園 5 請聯(lián)系作者的生平與思想 說說詩中 但使愿無違 的 愿 指的是什么 答 解析 本題實際上考查對作者思想感情的理解 要結合作者所處的時代背景來思考 作者是一位山水田園詩人 他不愿與世俗同流合污 自己在南山下種豆 鋤地 答案 詩中的 愿 指的是遠離官場 隱居躬耕 不與世俗同流合污 意對即可 6 解釋句中加點的詞語 4分 1 神弗福也 2 彼竭我盈 3 明帝問何以致泣 4 元帝異之 答案 1 賜福 保佑 2 充滿 這里指士氣正旺盛 3 為什么 4 對 感到驚奇 7 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 4分 1 衣食所安 弗敢專也 必以分人 譯文 2 具以東渡意告之 譯文 答案 1 衣食這類養(yǎng)生的東西 我 不敢獨自享受 一定把它分給他人 2 元帝便把東渡的原委詳細地告訴了他 8 有人認為 甲 文中的魯莊公是 肉食者鄙 的形象 其實他并不 鄙 請結合原文內(nèi)容闡釋其 不鄙 的理由 3分 答 解析 此題考查對文言文的概括能力 可從 知人善任 廣開言路 等多個角度概括 答案 示例 廣開言路 禮賢下士 盡職盡責 取信于民 知人善任 用人不疑 虛心求教 不恥下問 9 甲 乙 兩文都主要以 描寫來表現(xiàn)人物 乙 文這個小故事表現(xiàn)了明帝的 2分 答案 語言機智 聰穎 聰敏 機敏 聰明 隨機應變等 答出其中一個詞語即可 10 如果你想粗略了解全文的信息 你會抓住文章中的哪句話 4分 答 解析 此題考查把握文章主旨的能力 文章 段主要是說 沒有塵埃也不好 答案 沒有塵埃也不好 11 如果你想快速提取全文的信息 你的閱讀方法是 3分 答案 提取 段的中心句 12 精讀第 段 簡要說說塵埃 保護膜 的作用具體表現(xiàn)在哪兩方面 4分 答 1 2 解析 抓住第 段中 同時 這個關鍵詞 根據(jù)它前后的內(nèi)容可以概括出答案 答案 1 塵埃和水汽的結合變成云滴 云滴將照射其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間 2 塵埃能吸收一部分輻射熱 13 結合文章 兩段話的內(nèi)容 給 凝結核 下一個定義 4分 凝結核是 解析 下定義的一般形式是 是 表達時要揭示 凝結核 的本質 答案 凝結核是 灰塵 煙粒等吸濕性微粒在空氣達到飽和狀態(tài) 相對溫度達300 400 的情況下 把水汽吸附在自己表面 形成的水滴胚胎 14 通讀全文 理清 我 的心理變化脈絡 在括號里填上恰當?shù)脑~語 4分 自責 失敗 真誠 成熟 解析 此題考查感知人物心理變化的能力 可依據(jù)括號后的詞語提示 認真閱讀之前的文段概括作答 答案 自信優(yōu)越感 或驕傲 15 第 10 段畫線句子運用了什么描寫方法 表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征 4分 答 解析 此題考查感知人物性格的能力 要抓住畫線句中 普通 廉價物品 做工粗糙 劣質 挺拔 等詞語回答 答案 主要運用了外貌描寫 或肖像描寫 表現(xiàn)了男生雖家境貧困但性格倔強 自尊 不亢 意近即可 16 第 13 段運用了側面描寫 你認為在這里有什么作用 4分 答 解析 要抓住側面描寫的渲染 襯托作用回答 答案 描寫同學們的掌聲渲染了氣氛 襯托了人物形象 是對 我 的一種贊賞 17 你怎樣理解 這眼淚 才是生活送給我的真正的成人禮 這句話 4分 答 解析 要結合文章主旨回答 答案 示例 點明主題 男生感動的眼淚 讓 我 明白了尊重別人 就會獲得別人的尊重 男生感動的淚水 讓 我 學會了成熟 理智地處理事情 突然覺得自己長大了 18 如果小說第 11 段改成 許久 我站在那里 感覺心里有一種從未有過的不屑 恥辱 甚至有一種憤恨 請你為小說改寫一個結尾 簡述即可 4分 答 解析 此題為開放性試題 結尾設計合情合理即可 答案 示例 1 我 堅持使用了飛信 只有那個農(nóng)村男生沒有參加 我們也漸漸地疏遠了他 2 開學的第一件事就草草收場 同學們不欣賞 我 的傲慢 我 的威信也大打折扣了 簡述合理即可 四 寫作 50分 19 閱讀下面的文字 按要求作文 站在青春的路口 回望成長的足跡 你是否發(fā)現(xiàn) 在成長過程中 你所走的每一步 都有很多人相伴 含辛茹苦的父母 慷慨無私的朋友 循循善誘的老師 甚至擦肩而過的陌生人 請拿起手中的筆 寫下你一路走來的感受吧 請以 有你同行 為題 寫一篇600字左右的文章 要求 貼近生活 言之有物 認真書寫 力求工整 美觀 文章中不得出現(xiàn)真實的校名 人名 寫作提示 此作文是