七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 用字母表示數(shù) 3.5 去括號(hào)（第1課時(shí)）教案 蘇科版.doc

3.5去括號(hào)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1掌握去括號(hào)法則2會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算過程與方法：通過去括號(hào)法則的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過合作交流，培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)興趣及理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)，提高主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光分析問題和解決問題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：括號(hào)前是負(fù)號(hào)時(shí),去括號(hào)后，原括號(hào)里的各項(xiàng)符號(hào)都要改變學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用運(yùn)算律去括號(hào)。一探索新知：填表：abca+(b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c52-1-6-43-9.5-5-7 你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)與同學(xué)交流。得去括號(hào)法則： 號(hào)前面是“+”號(hào)： 號(hào)前面是“-”號(hào)： 試一試：1下列去括號(hào)正確嗎？若有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。（） -(-a-b)=a-b(2) a-(b-c)=a-b-c(3) 5x-(2y-1)-m=5x-2y+1-m (4) c+2(a-b)=c+2a-b(5) (a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b32. 填空：（1）x2 -（2x+y-z）= (2) a+(-2b+3c-4)= (3) -(a+b)+(c-d)= (4) (2m-3n)-(3x-y)= 3. 根據(jù)運(yùn)算律去括號(hào)：（1） a+(-b-c)= (2) a-(-b-c)= 例1先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：（1） 5a-(2a-4b)(2) 2x2 +3(2x-x2)(3) 6m-2(m-2n)解：練習(xí)： （A）組1. 先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：（1）a+(-3b-2a) (2) (x+2y)-(-2x-y) (3) 6m+5(n-2m) (4) 2(x-y)-3(2x+3y) (5) -3+(-x2 +4x)-(-8+3x2 ) (6 ) a2+2(a2 -a)-4( a2 -3a)(7) -(4xy-8x2y2)+(xy-6x2y2) (8) 9a2-7a2-(2a-a2)-3a2. 先化簡(jiǎn)，再求值：（3x2-xy-4y2）-2(x2+xy-2y2)其中x=-2, y=課外作業(yè)：1 去括號(hào)：（1） a-(b-c+d) (2) -(2x-y)+(3+z) (3) 4a-2(b-3c) (4) -5a+(4x-6)(5) 2(a-b)-3(c+d) (6) -(m-n)+ (p-q)(7) 3x+4y-(7z+3) (8) -3a3-2x2-(5x+1)2. 先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)：（ B）組 （1） （8x-5y）-(4x-9y) (2) x-(2x-y)+(3x-2y)(3) 2(x+y)+(-5x+2y) (4) (3a2-b2)-3(a2-2b2) (5) -2(-3xy+2z)+3(-2xy-5x) (6) 5(x+y)-4(3x-2y)+3(2x-3y)(7) (4a2-3a)-(2a2+a-1)+(2-a2-4a) (8) (ab-3a2)-2b2-5ab-(a2-2ab)拓展與延伸： （C ）組1填空：（1）a-b+c-d=a+( )(2) a-b