財政局三講三促和作風建設方案.doc

方案預案：_財政局三講三促和作風建設方案姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁財政局三講三促和作風建設方案一、開展“三講三促”主題教育活動的指導思想全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以胡錦濤總書記慶祝建黨90周年講話精神為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊密結(jié)合實際，通過開展“三講三促”主題教育活動和加強干部作風建設，弘揚新風正氣，解決突出問題，提高機關效能，教育引導廣大黨員干部發(fā)揚優(yōu)良作風，服務發(fā)展大局，不斷增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，順利完成縣第四次黨代會確定的各項目標任務。二、開展“三講三促”主題教育活動和加強干部作風建設的范圍和主要內(nèi)容（一）活動的范圍：縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政部門全體干部職工。（二）“三講三促”主題教育活動的主要內(nèi)容1、“三講”的主要內(nèi)容。講學習，就是要學理論，提高政治覺悟；學政策，善于搶抓機遇；學法律，堅持依法辦事；學新知，緊跟時代步伐；學業(yè)務，提升工作水平，做到深入學習、深層學習、深刻學習，提高綜合素質(zhì)，規(guī)范辦事程序，增強工作能力。講正氣，就是要牢固樹立以優(yōu)良的黨風帶政風、以優(yōu)良的黨風促民風的理念，切實解決當前存在的影響黨員干部思想統(tǒng)一、影響干部群眾團結(jié)和諧、影響縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的不正之風，大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風，加強黨性修養(yǎng)，鞭撻歪風邪氣，形成良好風氣。講奉獻，就是要將奉獻精神作為一種高尚的情操，一種忘我的境界，一種無私的品格，一種永恒的追求，倡導顧全大局、負責擔當，艱苦奮斗、勤奮工作，勤儉節(jié)約、淡泊名利的優(yōu)良作風，激勵干部作為，營造爭先氛圍，促進績效提高。2、“三促”的主要內(nèi)容。促和諧，就是要站在黨和人民事業(yè)的高度，充分認識加強團結(jié)的極端重要性，進一步完善民主集中制，加強領導班子和干部隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，堅持科學民主決策，充分發(fā)揚民主，營造和諧創(chuàng)業(yè)氛圍，使每個黨員干部都有律己之心，有容人之量，有忠信之義，有相助之情，努力形成上下團結(jié)、干群融洽的和諧新氣象。促穩(wěn)定，就是要把安全穩(wěn)定作為首要任務、頭等大事，把抓安全穩(wěn)定工作作為我縣最大的民生工程，作為每個黨員干部最大的職責，全力以赴抓安全，齊心協(xié)力保穩(wěn)定，努力形成持續(xù)好轉(zhuǎn)、井然有序的穩(wěn)定新環(huán)境。促發(fā)展，就是要始終堅持發(fā)展是第一要務，把發(fā)展作為解決一切問題的關鍵，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)優(yōu)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、改善民生民享等重點工作，搶抓機遇，真抓實干，堅持安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展，努力形成爭先進位、趕超突破的發(fā)展新局面。3、在工作作風方面：服務意識不強,服務水平不優(yōu)，服務效能不高；以權謀私、濫用權力、亂收費、亂罰款，侵害企業(yè)、群眾利益；對縣委、縣政府的決策部署貫徹落實不力以及執(zhí)行政策、法律、法規(guī)不力，造成工作嚴重失誤；違反各項工作紀律和會議紀律；連續(xù)兩年沒有完成縣委縣政府下達的經(jīng)濟發(fā)展目標任務。在生活作風方面：玩心太重，把心思和精力用在吃喝玩樂上；講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費，違反厲行節(jié)約規(guī)定；利用職務之便謀取私利；參與各種形式以錢物作注爭輸贏的賭博活動；借婚喪嫁娶之機做酒斂財；工作日午餐飲酒；其他有違反勤政廉政建設、影響黨和政府形象的不良行為。三、開展“三講三促”主題教育活動的目標任務這次“三講三促”主題教育活動，緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際和工作實際，以轉(zhuǎn)變干部作風、提高履職能力、優(yōu)化服務水平等為目標，扎實有效地進行。1、宗旨意識明顯強化。加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，增強大局意識，強化宗旨意識，增強群眾觀念，增進親民感情，扎扎實實為人民群眾辦實事、做好事、解難事，讓廣大群眾直接感受到活動帶來的實際成效，切實提高人民群眾的幸福指數(shù)，進一步密切黨群、干群關系，促進社會和諧。2、干部素質(zhì)明顯提升。大力推進學習型黨組織建設，積極開展“創(chuàng)建學習型機關，爭當學習型干部”活動，努力形成“人人想學習、人人會學習、人人崇尚學習”的良好局面，讓學習成為一種常態(tài)，營造出積極向上的學習氛圍，真正做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，全面提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力，打造一支“黨性強、品行端、業(yè)務精、形象好”的干部隊伍。3、機關作風明顯轉(zhuǎn)變。要通過本次主題教育活動，黨員領導干部的思想作風、工作作風、領導作風和生活作風有明顯轉(zhuǎn)變，公仆意識、法紀觀念和廉潔意識明顯增強，深入基層、深入實際、深入群眾、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到進一步發(fā)揚，切實做到重實際、說實話、出實招、求實效，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。4、發(fā)展合力明顯增強。進一步強化黨員干部的責任意識，瞄準發(fā)展目標，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，緊緊圍繞實施“三區(qū)推進”、注重“三大發(fā)展”、堅持“三化互動”，凝聚全縣力量，為實現(xiàn)縣第四次黨代會確定的目標任務奠定堅實基礎。四、開展“三講三促”主題教育活動的主要原則在開展“三講三促”主題教育活動的過程中，要自始至終堅持以下原則：1、堅持正面教育為主。充分激發(fā)廣大黨員干部的內(nèi)在動力，做到自覺學習、自我反思、自我總結(jié)、自我提高。堅持正面引導，擺事實，講道理，用先進的典型引路、榜樣示范，引導廣大黨員干部認真開展批評與自我批評，實事求是地查找和切實解決本單位本人存在的突出問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，明確努力方向，采取果斷措施，促進各項工作的順利開展。2、堅持理論聯(lián)系實際。要大力弘揚求真務實精神，把開展主題教育活動與學習貫徹胡錦濤總書記慶祝建黨90周年講話精神結(jié)合起來，與貫徹實施廉政準則結(jié)合起來，與加強班子思想政治建設和基層組織建設結(jié)合起來，與當前安全、發(fā)展、穩(wěn)定等中心工作和其他業(yè)務工作結(jié)合起來，堅決反對搞形式主義和做表面文章，必須緊密聯(lián)系自身實際，切實解決黨性、作風方面存在的突出問題，務求實效，取信于民。3、堅持貫徹群眾路線。把走群眾路線貫穿于教育活動全過程，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與，認真征求和聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督，相信和依靠群眾，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受“三講三促”主題教育活動帶來的變化和取得的成效。4、堅持領導示范帶動。各級領導班子成員要帶頭營造風清氣正的良好環(huán)境，把加強黨性修養(yǎng)、促使作風養(yǎng)成、樹立良好形象、促進經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展貫穿到具體工作中，體現(xiàn)在具體崗位上。單位主要負責人要以身作則，帶頭講黨性修養(yǎng)、重品行鍛煉、弘揚優(yōu)良作風，以模范行為影響黨員、帶動群眾，推動“三講三促”主題教育活動扎實深入開展。五、開展“三講三促”主題教育活動的方法步驟這次“三講三促”主題教育活動歷時五年，以一年作為一個時間節(jié)點，每年確定一個主題，分三個階段進行。XX年的方法步驟是：1、動員部署階段（XX年8月）。本階段重點工作：一是成立主題教育活動的組織機構(gòu)，明確職責分工；二是分級分部門召開動員大會，全面安排部署主題教育活動；三是通過新聞媒體、報刊雜志、宣傳標語等多種形式進行廣泛動員，大力營造主題教育活動的良好氛圍。2、全面推進階段（XX年9月到11月）。本階段重點工作：一是充分利用新聞媒體、報刊雜志等媒介搜集資料，采取個人自學、集中學習等形式開展廣泛深入的學習活動，要求個人自學時間不少于60學時，集中學習時間不少于10天，并撰寫不少于2萬字的學習筆記和心得體會；二是圍繞活動主題，認真組織開展大討論、大宣傳、大征文等活動；三是召開領導班子專題民主生活會，廣泛征求意見建議，深入查找個人和班子在學習意識、理想信念、作風建設、紀律要求、道德情操、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的問題，制定切實可行的整改方案進行整改，及時解決影響科學發(fā)展的突出問題和事關民生的熱點、難點、重點問題。3、總結(jié)提升階段（XX年12月）。本階段重點工作：一是做好本次活動的總結(jié)工作，提煉經(jīng)驗，分析不足，推進下一步工作開展；二是將活動中先進人物事跡、獲獎征文及其他的重要文字資料編輯成冊，作為學習手冊和永久資料保存；三是把解決問題與建章立制結(jié)合起來，健全和落實一批規(guī)章制度，形成長效機制。六、開展“三講三促”主題教育活動的工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所、各股室、局屬各單位必須嚴格工作要求，落實工作責任，集中時間，集中精力，開展好本次主題教育活動。1、高度重視，加強領導。成立縣財政局開展“三講三促”主題教育活動領導小組，由局長任組長，其他班子成員為副組長，各財政所長、各股室長為領導小組成員。領導小組下設辦公室，負責日常工作。建立一把手負總責、層層折落實的責任體系，局長為第一責任人，分管領導為直接責任人，成員為履行工作的具體責任人。2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用媒體及時報導我局開展“三講三促”主題教育活動的好做法、好措施、好經(jīng)驗，在財政系統(tǒng)營造“三講三促”活動的濃厚氛圍，努力把活動不斷引向深入。3、創(chuàng)造特色，打造亮點。發(fā)揚