




已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
武漢理工大學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理暫行辦法為進(jìn)一步深化學(xué)校人事分配制度改革,全面實(shí)施全員崗位聘用制度,根據(jù)中華人民共和國教師法、中華人民共和國高等教育法及國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見(國辦發(fā)200235號(hào))、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法(國人部200670號(hào))、實(shí)施意見(國人部200687號(hào))、關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(國人部200759號(hào))、教育部直屬高等學(xué)校崗位設(shè)置管理暫行辦法(教人 20074號(hào))等文件精神,結(jié)合我校崗位設(shè)置方案,特制定本辦法。第一章 總則第一條 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、人才觀,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以國家法律法規(guī)和規(guī)范性文件為依據(jù),按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)、不斷完善”的總體思路,逐步建立起較為規(guī)范的符合學(xué)校自身特點(diǎn)的崗位聘用制度,努力營造職務(wù)能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出、吸引和穩(wěn)定人才的制度環(huán)境,激發(fā)各類人員的工作積極性和創(chuàng)造性,提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研等各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。第二條 基本原則1科學(xué)設(shè)崗,按崗聘用,合同管理。以工作任務(wù)和實(shí)際工作需要為基礎(chǔ),科學(xué)合理設(shè)置崗位,公布崗位職責(zé)和任職條件,按公開招聘、競爭上崗的原則進(jìn)行崗位聘用,簽訂聘用合同,按合同進(jìn)行管理。2嚴(yán)格考核,突出績效,責(zé)酬一致。以合同規(guī)定的職責(zé)、任務(wù)為基礎(chǔ),進(jìn)行年度考核和聘期考核,將崗位考核同續(xù)聘、解聘、辭聘結(jié)合起來,堅(jiān)持崗位報(bào)酬與所承擔(dān)職責(zé)、任務(wù)掛鉤,與工作績效掛鉤,并根據(jù)崗位之間責(zé)任大小合理拉開分配差距。3分類管理,分層負(fù)責(zé),逐級(jí)聘用。以崗位類別和層級(jí)為基礎(chǔ),建立學(xué)校、二級(jí)單位兩級(jí)負(fù)責(zé)的崗位設(shè)置和管理體制,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和二級(jí)單位管理的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校和二級(jí)單位應(yīng)按崗位聘用工作權(quán)限,分別負(fù)責(zé)各級(jí)各類職務(wù)的設(shè)崗聘用、工作目標(biāo)管理與考核工作。第二章 崗位設(shè)置第三條 崗位類別1學(xué)校崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種。其中專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其它專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位是專業(yè)技術(shù)崗位的主體。2專業(yè)技術(shù)崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作,具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合高等教育發(fā)展和人才全面發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),要符合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要。教師崗位是指具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。根據(jù)教師在教學(xué)、科研等方面所承擔(dān)的主要任務(wù),教師崗位又分別設(shè)置教學(xué)為主型崗位、教學(xué)科研并重型崗位和科研為主型崗位。其它專業(yè)技術(shù)崗位是指教育教學(xué)、科學(xué)研究輔助工作或?yàn)閺氖陆虒W(xué)科研工作提供管理服務(wù)的專業(yè)技術(shù)崗位,主要包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書(檔案)資料、編輯出版、教育研究與管理、會(huì)計(jì)(審計(jì))、醫(yī)療衛(wèi)生、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教育等專業(yè)技術(shù)崗位。3管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)精干高效、提升管理服務(wù)水平的需要。4工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能,提升服務(wù)水平的要求。5根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),學(xué)校設(shè)置特設(shè)崗位,用于聘用急需的高層次人才。特設(shè)崗位不受學(xué)校崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例的限制,在完成工作任務(wù)后,按照管理權(quán)限予以核銷。第四條 崗位等級(jí)1專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí),包括正高級(jí)崗位、副高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。正高級(jí)崗位分為4個(gè)等級(jí),即正高一級(jí)崗位、正高二級(jí)崗位、正高三級(jí)崗位和正高四級(jí)崗位,分別對(duì)應(yīng)國家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)一至四級(jí)崗位。副高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí),即副高一級(jí)崗位、副高二級(jí)崗位和副高三級(jí)崗位,分別對(duì)應(yīng)國家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)五至七級(jí)崗位。中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí),即中級(jí)一級(jí)崗位、中級(jí)二級(jí)崗位、中級(jí)三級(jí)崗位,分別對(duì)應(yīng)國家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)八至十級(jí)崗位。初級(jí)位崗分為3個(gè)等級(jí),即初級(jí)一級(jí)崗位、初級(jí)二級(jí)崗位、初級(jí)三級(jí)崗位,分別對(duì)應(yīng)國家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)十一至十三級(jí)崗位。2管理崗位分為8個(gè)等級(jí)。學(xué)?,F(xiàn)行的廳級(jí)正職、廳級(jí)副職、處級(jí)正職、處級(jí)副職、科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員依次分別對(duì)應(yīng)國家事業(yè)單位三至十級(jí)職員崗位。3工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位,其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí),即高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工,分別對(duì)應(yīng)國家事業(yè)單位一至五級(jí)工勤技能崗位。第五條 崗位總量與結(jié)構(gòu)比例1學(xué)校對(duì)崗位實(shí)行總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級(jí)控制。2崗位總量。學(xué)校根據(jù)教育部核定的教職工編制總量、現(xiàn)有正式工作人員數(shù)和學(xué)校工作需要等因素確定崗位總量,并根據(jù)核定的各二級(jí)單位編制和工作需要確定各單位的崗位數(shù)量。3崗位類別結(jié)構(gòu)比例。專業(yè)技術(shù)崗位一般不低于全校崗位總量的70%,其中教師崗位一般不低于崗位總量的55%左右;管理崗位一般不超過崗位總量的20%;工勤技能崗位一般不超過崗位總量的10%。4專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。在充分考慮現(xiàn)有人員職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上,按照建設(shè)高水平大學(xué)的總體目標(biāo),區(qū)別各學(xué)科或系列的性質(zhì)、層次、規(guī)模和學(xué)術(shù)水平,實(shí)行不同的崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和管理。專業(yè)技術(shù)崗位中,正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)崗位比例的最高控制目標(biāo)原則上為2:3:4:1,其中教師高級(jí)崗位占教師崗位總量的60左右,其它專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位控制在其它專業(yè)技術(shù)崗位總量的20以內(nèi)。專業(yè)技術(shù)崗位中,一級(jí)崗位的設(shè)置由國務(wù)院人事部審批;二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標(biāo)為1.5:3.2:5.3;五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例一般為2:4:4;八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3;十一級(jí)、十二級(jí)的結(jié)構(gòu)比例為5:5。5管理崗位結(jié)構(gòu)比例。根據(jù)教育部核定的人員編制或崗位總量及干部人事管理權(quán)限確定。六級(jí)及以上職員崗位數(shù)量占管理崗位總量的比例參照高校職員制試點(diǎn)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;四級(jí)及以上擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職員職數(shù),按校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)確定;其它四級(jí)及以上職員職數(shù),按干部人事管理權(quán)限和從嚴(yán)從緊的原則確定。6工勤技能崗位結(jié)構(gòu)比例。工勤技能一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位的總量控制在工勤技能崗位總量的35%左右,其中,工勤技能一級(jí)崗位、二級(jí)崗位的總量控制在工勤技能崗位總量的5%左右。7崗位的最高等級(jí)控制。教師崗位的最高等級(jí)為一級(jí);其它專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)為二級(jí);工程實(shí)驗(yàn)、會(huì)計(jì)(審計(jì))、醫(yī)療衛(wèi)生(護(hù)、技、藥)、中學(xué)教育等專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)為五級(jí);小學(xué)教師崗位的最高等級(jí)原則上為七級(jí);幼兒園教師崗位的最高等級(jí)為八級(jí)。第三章 崗位聘用條件第六條 各類崗位的基本任職條件1各類崗位的基本任職條件。受聘人員必須遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),具有良好的品行,具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件,具備適應(yīng)崗位要求的心理和身體條件,以及崗位所需要的其它基本條件。2受聘教師崗位的人員應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神,符合國家和學(xué)校關(guān)于相應(yīng)的教師崗位的基本任職條件,具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。3受聘其它專業(yè)技術(shù)崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)行業(yè)或?qū)I(yè)的準(zhǔn)入資格,并具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力和水平。4受聘管理崗位的人員應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì),具備履行崗位職責(zé)所需的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和管理能力。5受聘工勤技能崗位的人員應(yīng)具有較強(qiáng)的服務(wù)精神,具備相應(yīng)崗位等級(jí)規(guī)范所要求的水平和能力。第七條 崗位聘用條件1根據(jù)學(xué)校不同類型、不同層次、不同等級(jí)崗位的實(shí)際情況,參照專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件要求、現(xiàn)行的黨政干部選拔任用規(guī)定和工人技術(shù)等級(jí)考核管理的有關(guān)規(guī)定,充分考慮教職工業(yè)績與資歷、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)、個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及隊(duì)伍現(xiàn)狀與長遠(yuǎn)建設(shè)需要等關(guān)系,按照不低于國家規(guī)定的要求,分別制定各類各級(jí)崗位的基本聘用條件。2制定專業(yè)技術(shù)二、三級(jí)崗位的聘用條件,應(yīng)綜合考慮學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)影響、學(xué)術(shù)資歷等因素,并充分體現(xiàn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的突出成就和貢獻(xiàn)。第四章 崗位聘用與管理第八條 崗位聘用1學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi),根據(jù)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要,兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,合理制定崗位設(shè)置與聘用實(shí)施方案。堅(jiān)持公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用的原則,確保崗位聘用工作公開、公平、公正。2專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位人員的聘用工作,按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;管理崗位四級(jí)以上職員的聘用工作,按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教授崗位的二至四級(jí)、其它專業(yè)技術(shù)崗位的二至七級(jí)、管理崗位的五至八級(jí)和工勤技能崗位的一至二級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一組織聘用;其它各級(jí)崗位由二級(jí)單位按照學(xué)校的統(tǒng)一安排下,在限定的崗位數(shù)內(nèi)組織聘用。3崗位聘用的基本程序?yàn)椋汗紞徫幻Q、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、任職條件,個(gè)人提出申請(qǐng),資格審查,同行評(píng)議,聘用公示,公布聘用決定,簽訂崗位聘用合同等。4對(duì)確有真才實(shí)學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出,崗位急需且符合破格條件的專業(yè)技術(shù)人員,可以按有關(guān)規(guī)定破格聘用。5為有利于優(yōu)秀人才的引進(jìn),學(xué)校每年開展一次崗位特評(píng)特聘工作。第九條 崗位管理1根據(jù)學(xué)科發(fā)展、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精品課程建設(shè)的需要,學(xué)校視情況每兩年對(duì)各類崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并預(yù)留一定比例的高級(jí)崗位用于引進(jìn)優(yōu)秀人才,尤其對(duì)正高二級(jí)、三級(jí)崗位進(jìn)行嚴(yán)格控制,充分留有余地。2學(xué)校聘用人員原則上不得同時(shí)在兩類崗位上任職。對(duì)確因需要兼任的,應(yīng)按照從嚴(yán)掌握、規(guī)范管理的原則,按干部人事管理權(quán)限批準(zhǔn)確定。同時(shí)明確具有專業(yè)技術(shù)水平條件要求的管理崗位,制定相應(yīng)管理辦法。對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)同時(shí)在專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位任職的人員,按其執(zhí)行的崗位工資系列,占相應(yīng)的崗位職數(shù)。管理崗位人員擔(dān)任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)并執(zhí)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位工資,原則上以五級(jí)及以上職員為主。3按照教育部普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定(第24號(hào)部長令),專職輔導(dǎo)員納入教師崗位系列,并可根據(jù)輔導(dǎo)員的條件,確定相應(yīng)的職員職級(jí)。4學(xué)校新進(jìn)人員見習(xí)、試用期滿后,管理人員按照有關(guān)規(guī)定確定相應(yīng)的崗位等級(jí);專業(yè)技術(shù)人員按照崗位條件要求確定崗位等級(jí);工勤技能人員通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后,可確定為工勤技能五級(jí)崗位。5積極實(shí)行人事代理制度,逐步擴(kuò)大人事代理的范圍。6經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)出國的各類人員,在出國期間保留其崗位;逾期未回國者學(xué)校不再保留其崗位。7.學(xué)校柔性引進(jìn)的兼職人員不占各單位崗位數(shù),從學(xué)校機(jī)動(dòng)崗位中調(diào)劑。第五章 崗位聘用組織第十條 學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組1成立武漢理工大學(xué)崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員為部分校領(lǐng)導(dǎo)、組織部、監(jiān)察處、人事處、教務(wù)處、科技處、研究生院(籌)、工會(huì)等單位主要負(fù)責(zé)人,校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):(1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校崗位設(shè)置、聘用與考核的實(shí)施工作;(2)確定學(xué)術(shù)評(píng)議組織和各二級(jí)單位行政聘用組織的成員;(3)研究決定崗位聘用準(zhǔn)備工作和聘后管理中的有關(guān)問題;(4)研究處理崗位聘用工作中的特殊問題。2校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)崗位聘用工作辦公室,辦公室設(shè)在人事處,負(fù)責(zé)全校崗位設(shè)置與聘用的日常管理工作。第十一條 學(xué)校崗位聘用委員會(huì)1成立武漢理工大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì),負(fù)責(zé)全校正高級(jí)崗位的聘用工作。委員會(huì)由21-25人組成,成員為相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、教授代表及教務(wù)處、科技處、研究生院(籌)、人事處等單位負(fù)責(zé)人,校長任聘用委員會(huì)主任。2成立武漢理工大學(xué)管理(職員)崗位聘用委員會(huì)和武漢理工大學(xué)工勤技能崗位聘用委員會(huì)。第十二條 二級(jí)單位崗位聘用工作小組1各二級(jí)單位成立相應(yīng)的崗位聘用工作小組。其中學(xué)院(部、中心、所)崗位聘用工作小組成員由7-13人組成,包括本單位黨政負(fù)責(zé)人、部門工會(huì)負(fù)責(zé)人和教授(或正高)代表;機(jī)關(guān)職能部門由學(xué)校組織成立崗位聘用工作小組,由7-13人組成;其它直屬、附屬單位崗位聘用工作小組成員由5-7人組成,包括本單位黨政負(fù)責(zé)人、部門工會(huì)負(fù)責(zé)人和職工代表。2按學(xué)校授權(quán),崗位聘用工作小組的主要職責(zé)是:(1)負(fù)責(zé)本單位或部門各類各級(jí)崗位設(shè)置的具體工作(制定本單位各類崗位的具體崗位職責(zé)、上崗條件和考核辦法);(2)決定五級(jí)及以下教師崗位、八級(jí)及以下其它專業(yè)技術(shù)崗位、九級(jí)及以下職員崗位、三級(jí)及以下工勤技能崗位的聘用與考核等具體工作;(3)向?qū)W校崗位聘用委員會(huì)推薦正高教師崗位、副高級(jí)及以上其它專業(yè)技術(shù)崗位、八級(jí)及以上職員崗位、二級(jí)及以上工勤技能崗位的聘用人選。第十三條 專業(yè)技術(shù)崗位學(xué)術(shù)評(píng)議組織按一級(jí)學(xué)科或相關(guān)學(xué)科群,或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)系列,分別成立崗位聘用學(xué)術(shù)評(píng)議組織,負(fù)責(zé)評(píng)議本學(xué)科或系列正、副高級(jí)崗位申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)水平,并向相關(guān)聘用組織推薦聘用人選。第六章 聘后管理第十四條 崗位職責(zé)1學(xué)校制定教師崗位、其它專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技能崗位的工作職責(zé),作為崗位年度考核或聘期考核的基本依據(jù)。2各單位或部門應(yīng)根據(jù)本單位的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)性文件另行制定更具體的崗位工作職責(zé),形成崗位工作任務(wù)書,報(bào)人事組織部門備案,作為崗位年度考核或聘期考核的主要依據(jù)。第十五條 崗位聘用合同1學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂崗位聘用合同,明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、合同變更、解除和終止的條件以及聘用期限等方面的內(nèi)容。2學(xué)校與受聘人員簽訂崗位聘用合同時(shí),可以按規(guī)定約定試用期。受聘人員在聘用期內(nèi),經(jīng)所在單位同意,可申請(qǐng)應(yīng)聘學(xué)校其它崗位,也可根據(jù)規(guī)定向?qū)W校提出辭聘申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校同意后,解除與學(xué)校的崗位聘用關(guān)系。崗位聘用期限內(nèi)調(diào)整崗位的,應(yīng)當(dāng)對(duì)合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)的變更。3學(xué)校將區(qū)別不同類型、不同層次的受聘人員,積極探索不同期限的崗位聘用合同管理辦法。其中:(1)專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位人員的聘用,按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;(2)四級(jí)及以上職員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位人員的聘用,按上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(3)教師崗位的聘用期一般為3年。其中教師正高級(jí)崗位人員可選擇長期聘用合同;(4)其它專業(yè)技術(shù)崗位、五級(jí)及以下職員崗位和工勤技能崗位的聘用期一般為3年;(5)在某個(gè)聘期內(nèi),達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的受聘人員,崗位聘用合同只簽至達(dá)到退休年齡的時(shí)間,聘用期滿按有關(guān)規(guī)定辦理退休手續(xù);(6)達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的博士生導(dǎo)師和特別優(yōu)秀、教學(xué)急需的教授,身體健康,經(jīng)本人書面申請(qǐng)、學(xué)校批準(zhǔn),可在聘用崗位上工作到學(xué)校規(guī)定的相應(yīng)退休年齡。第十六條 崗位考核1學(xué)校根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)、崗位職責(zé)的不同要求,建立符合學(xué)校實(shí)際,以促進(jìn)績效改進(jìn)和人才發(fā)展為導(dǎo)向,由品德、知識(shí)、能力、業(yè)績等要素構(gòu)成的考核評(píng)價(jià)體系。2.考核采取年度考核與聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。教學(xué)科研人員一般以聘期考核為主,其它人員一般以年度考核為主。年度考核主要考核聘用人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作態(tài)度、工作進(jìn)展或績效情況。聘期考核主要考核聘用人員履行崗位職責(zé)和聘用合同的情況,重點(diǎn)是工作業(yè)績。對(duì)簽訂長期合同的受聘人員,應(yīng)通過適當(dāng)?shù)姆绞娇疾炝私馄涔ぷ鬟M(jìn)展情況。3崗位聘用合同期滿前,認(rèn)真考核受聘人員的履職情況,根據(jù)考核結(jié)果及時(shí)做出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。4受聘人員年度考核或聘期考核不合格,經(jīng)學(xué)校、用人單位和受聘人三方協(xié)商可以進(jìn)行轉(zhuǎn)崗聘用,崗位變化后,受聘人的待遇隨新崗位作相應(yīng)調(diào)整。受聘人無正當(dāng)理由不同意變更的,學(xué)校有權(quán)單方面解除崗位聘用合同。第十七條 人事爭議調(diào)解與仲裁1學(xué)校勞動(dòng)人事爭議調(diào)解委員會(huì),負(fù)責(zé)處理學(xué)校崗位聘用過程中引起的人事爭議問題。2聘用過程中引起的人事爭議,按照學(xué)校勞動(dòng)人事爭議處理的規(guī)定,當(dāng)事人可向校勞動(dòng)人事爭議調(diào)解委員會(huì)提出申述,調(diào)解委員會(huì)按勞動(dòng)人事爭議的有關(guān)程序進(jìn)行調(diào)解。3調(diào)解后仍有異議者,自爭議發(fā)生之日起60日內(nèi),可向上一級(jí)政府人事部門爭議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁。第七章 薪酬待遇第十八條 薪酬構(gòu)成教職工的薪酬由基本工資、績效工資等組成?;竟べY包括崗位工資和薪級(jí)工資;績效工資包括校內(nèi)津貼(崗位津貼和效益津貼等)以及科研獎(jiǎng)勵(lì)和超教學(xué)工作量酬金等。第十九條 績效工資的管理學(xué)校原校內(nèi)津貼發(fā)放管理辦法保持不變。根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)政策,針對(duì)不同類別的崗位和等級(jí),制定新的符合學(xué)校實(shí)際的績效工資發(fā)放管理辦法。第八章 附則第二十條 本暫行辦法所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)范性文件發(fā)生變化時(shí),按新的規(guī)定執(zhí)行。第二十一條 本暫行辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜按上級(jí)文件和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二十二條 本暫行辦法自頒布之日起實(shí)施。附件1: 教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件2: 其它專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件3: 管理(職員)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件4: 工勤技能崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則附件1教師崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為做好教師崗位設(shè)置與聘用的組織實(shí)施工作,根據(jù)武漢理工大學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理暫行辦法及我校崗位設(shè)置方案,特制定本實(shí)施細(xì)則。一、教師崗位類別與等級(jí)1教師崗位分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研并重型和科研為主型三類崗位。教學(xué)科研型崗位教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的主體和核心,承擔(dān)教學(xué)、科研的雙重任務(wù);教學(xué)為主型崗位教師主要是從事公共課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)工作,一般不作科研要求,但在教學(xué)研究改革、課程建設(shè)等方面有明確要求;科研為主型崗位教師主要從事科研工作,一般不作教學(xué)方面的要求。2教師崗位分為12個(gè)等級(jí),包括正高級(jí)崗位、副高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。正高級(jí)崗位分為4個(gè)等級(jí),即教授(研究員)一級(jí)崗位、教授(研究員)二級(jí)崗位、教授(研究員)三級(jí)崗位和教授(研究員)四級(jí)崗位;副高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí),即副教授(副研究員)一級(jí)崗位、副教授(副研究員)二級(jí)崗位和副教授(副研究員)三級(jí)崗位;中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí),即講師(助理研究員)一級(jí)崗位、講師(助理研究員)二級(jí)崗位、講師(助理研究員)三級(jí)崗位;初級(jí)崗位分為2個(gè)等級(jí),即助教(研究實(shí)習(xí)員)一級(jí)崗位、助教(研究實(shí)習(xí)員)二級(jí)崗位。二、教師崗位總量1根據(jù)教育部核定的教職工編制數(shù)和教學(xué)、科研工作需要等綜合確定全校教師編制或崗位總量,教師編制或崗位總量一般不低于學(xué)校編制或崗位總量的55。教師崗位總量暫按師生比1:16確定,同時(shí)根據(jù)核定的各教學(xué)單位教師編制和實(shí)際工作需要確定其教師崗位數(shù)。2專職科研崗位總量,以學(xué)校研究生培養(yǎng)層次、規(guī)模為基礎(chǔ),以實(shí)際承擔(dān)的科研任務(wù)量和國家批準(zhǔn)設(shè)置的專門科研機(jī)構(gòu)規(guī)模進(jìn)行核定。三、教師崗位設(shè)置1教師崗位總體結(jié)構(gòu)比例(1)教師高級(jí)崗位占教師崗位的60左右,其中教授崗位占教師崗位的20左右,副教授崗位占教師崗位的40左右;講師崗位占教師崗位的35左右;助教崗位占教師崗位的5左右。(2)教授二至四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為1.53.25.3,副教授一至三級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為244,講師一至三級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為343,助教一級(jí)至二級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為55。2教授崗位設(shè)置(1)有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的單位(含國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究基地),教授崗位一般控制在本單位教師崗位的25左右;(2)有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科或博士點(diǎn)學(xué)科的單位(含省部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心),教授崗位一般控制在本單位教師崗位的20左右;(3)有碩士點(diǎn)學(xué)科的單位,教授崗位一般控制在本單位教師崗位的15%左右;(4)一般學(xué)科的單位或一般研究機(jī)構(gòu),教授崗位控制在本單位教師崗位的10%左右;(5)沒有本科專業(yè)學(xué)生的單位,教授崗位一般控制在本單位教師崗位的8以內(nèi)。3教授二級(jí)崗位設(shè)置學(xué)校不具體下達(dá)教授二級(jí)崗位職數(shù),由學(xué)校在崗位控制職數(shù)內(nèi),根據(jù)聘用條件統(tǒng)一組織聘用。4教授三級(jí)崗位設(shè)置(1)有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的單位(含國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究基地),教授三級(jí)崗位控制在教授崗位總數(shù)的35以內(nèi);(2)有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科或博士點(diǎn)學(xué)科的單位(含省部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心),教授三級(jí)崗位控制在教授崗位總數(shù)的30以內(nèi);(3)其它單位,教授三級(jí)崗位控制在教授崗位總數(shù)的25以內(nèi)。5副教授崗位設(shè)置(1)有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的單位(含國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究基地)、有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科或博士點(diǎn)學(xué)科的單位(含省部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心),副教授崗位一般控制在本單位教師崗位的40左右;(2)其它單位或研究機(jī)構(gòu),副教授崗位控制在本單位教師崗位的45%左右;(3)各單位副教授一級(jí)至三級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為244。6講師及以下崗位在學(xué)??傮w結(jié)構(gòu)比例內(nèi)由各單位自行設(shè)置,并報(bào)學(xué)校人事處備案。7崗位調(diào)節(jié)(1)具有博士學(xué)位教師比例大于50的單位,正高級(jí)崗位增加3%-5;具有博士學(xué)位教師比例大于30,不到50的單位,正高級(jí)崗位增加1%-3。(2)各單位在高級(jí)崗位總數(shù)不突破的前提下,正高級(jí)、副高級(jí)崗位職數(shù)可在5范圍內(nèi)相互調(diào)劑。(3)因?qū)W科建設(shè)需要引進(jìn)高層次人才而單位無空崗,學(xué)校從機(jī)動(dòng)崗位中予以調(diào)劑,待本單位有崗位空缺時(shí)予以收回。四、教師崗位聘用條件1教授四級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位的聘用條件,參照武漢理工大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘暫行規(guī)定執(zhí)行。2其它各級(jí)教師崗位的聘用條件按照專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)聘用條件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、教師崗位職責(zé)各單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際,以學(xué)校教師崗位基本工作職責(zé)為基礎(chǔ),根據(jù)教師所在不同類型的崗位(教學(xué)為主型、教學(xué)科研并重型和科研為主型崗位),提出不同的具體要求。制定的教師崗位工作任務(wù)書應(yīng)在崗位聘用合同中予以明確,并報(bào)人事部門備案。六、崗位聘用組織1教師崗位實(shí)行分級(jí)聘用。教師正高級(jí)崗位的聘用工作,由學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施;副高級(jí)及以下崗位的聘用工作,由學(xué)校委托二級(jí)單位崗位聘用工作小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2各二級(jí)單位崗位聘用工作小組具體組織實(shí)施本單位教師崗位的聘用工作,負(fù)責(zé)推薦正高級(jí)崗位擬聘人選,聘用本單位副高級(jí)及以下各級(jí)崗位人員;處理本單位教師崗位聘用工作中的具體問題。3學(xué)校按學(xué)科群設(shè)立教師崗位聘用學(xué)術(shù)評(píng)議組,學(xué)術(shù)評(píng)議組由1521名具有教授(研究員)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家組成(可以外聘)。學(xué)術(shù)評(píng)議組的主要職責(zé)是:(1)負(fù)責(zé)評(píng)議本學(xué)科群正副高級(jí)崗位申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)水平;(2)向?qū)W校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)推薦正高級(jí)崗位的聘用人選;(3)向各單位崗位聘用工作小組推薦副高級(jí)崗位的聘用人選。4學(xué)術(shù)評(píng)議組議事規(guī)則:(1)評(píng)議組會(huì)議的召開,須有三分之二以上的成員參加;(2)評(píng)議組采取記名方式投票表決,獲得出席會(huì)議三分之二以上的成員同意方為有效;(3)未出席評(píng)議組會(huì)議的成員不能補(bǔ)投票或委托他人投票;(4)評(píng)議組成員不得參加涉及本人或其直系親屬的評(píng)議及投票。七、崗位聘用程序1學(xué)校公布崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)和聘用條件。2符合崗位條件的人員提出書面申請(qǐng),填寫武漢理工大學(xué)教師崗位聘用申請(qǐng)表,并提交相關(guān)材料。3各二級(jí)單位崗位聘用工作小組對(duì)應(yīng)聘教師的資格、條件、崗位工作情況進(jìn)行審核,提出講師及以下崗位擬聘教師名單。同時(shí)向相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)議組推薦高級(jí)崗位應(yīng)聘人選。 4召開學(xué)術(shù)評(píng)議組會(huì)議,向各單位崗位聘用工作小組等額推薦申報(bào)副教授崗位的人選,向校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)差額推薦(明確排序)申報(bào)教授崗位的人選。 5校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)對(duì)各單位教授崗位的擬聘人選進(jìn)行審定。6公示聘用結(jié)果。公示期內(nèi)(一般為5個(gè)工作日),受理群眾投訴和個(gè)人申訴,必要時(shí),應(yīng)進(jìn)行復(fù)議。 7校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,簽訂崗位聘用合同,發(fā)布聘用通知。八、崗位聘用合同管理1學(xué)校與受聘教師在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂崗位聘用合同,明確受聘崗位的職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等內(nèi)容。崗位聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的,應(yīng)及時(shí)變更合同相關(guān)內(nèi)容。2教授各級(jí)崗位可選擇簽訂長期合同,副教授及以下崗位一般與學(xué)校簽訂為期3年的崗位聘用合同。合同一式三份,本人、學(xué)校和用人單位各持一份。3對(duì)為學(xué)校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)做出巨大貢獻(xiàn)、取得同行公認(rèn)的突出學(xué)術(shù)成果,在學(xué)術(shù)界有很高聲望,并擔(dān)任國際或國內(nèi)重要學(xué)術(shù)組織重要職務(wù)的資深教授可受聘終身崗位。4達(dá)到國家規(guī)定的退休年齡的博士研究生指導(dǎo)教師和特別優(yōu)秀、教學(xué)急需的教授,身體健康,經(jīng)本人書面申請(qǐng),可在所聘用崗位上工作到學(xué)校規(guī)定的相應(yīng)年齡退休。5新進(jìn)教師試用期為3個(gè)月,試用期滿考核不合格的,崗位聘用合同自動(dòng)終止。試用期滿后按照崗位條件要求確定其崗位等級(jí)。6教師崗位出現(xiàn)空缺,可通過校內(nèi)晉升和校外招聘兩種方式補(bǔ)充。九、崗位考核教師考核采取年度考核和聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,以聘期考核為主??己藘?nèi)容以教師各級(jí)崗位職責(zé)為主要依據(jù),結(jié)合本人履行崗位職責(zé)的情況,重點(diǎn)考核師德師風(fēng)和教學(xué)、科研等方面的工作實(shí)績。 十、其它問題1聘用到各級(jí)教師崗位上的人員,出現(xiàn)下列情況的,予以低聘處理,情節(jié)特別嚴(yán)重的,予以解聘處理:(1)偽造學(xué)歷、資歷的;(2)學(xué)術(shù)中存在抄襲、剽竊他人成果等違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的;(3)在崗期間發(fā)生重大教學(xué)事故并造成惡劣影響的;(4)在崗期間因違法、違規(guī)、違紀(jì)受到國家刑事處罰或?qū)W校黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。2本實(shí)施細(xì)則所涉及科研管理和教學(xué)工作量的相關(guān)內(nèi)容分別依據(jù)武漢理工大學(xué)科研管理暫行規(guī)定和武漢理工大學(xué)教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。十一、本實(shí)施細(xì)則由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件2其它專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為做好其它專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用的組織實(shí)施工作,根據(jù)武漢理工大學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理暫行辦法及我校崗位設(shè)置方案,特制定本實(shí)施細(xì)則。一、崗位類別1其它專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書(檔案)資料、編輯出版、教育研究與管理、會(huì)計(jì)(審計(jì))、醫(yī)療衛(wèi)生、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教育等專業(yè)技術(shù)崗位。2實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位,包括高級(jí)實(shí)驗(yàn)師一級(jí)、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師二級(jí)、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師三級(jí)、實(shí)驗(yàn)師一級(jí)、實(shí)驗(yàn)師二級(jí)、實(shí)驗(yàn)師三級(jí)、助理實(shí)驗(yàn)師一級(jí)、助理實(shí)驗(yàn)師二級(jí)、實(shí)驗(yàn)員等崗位。3圖書(檔案)資料崗位,包括研究館員二級(jí)、研究館員三級(jí)、研究館員四級(jí)、副研究館員一級(jí)、副研究館員二級(jí)、副研究館員三級(jí)、館員一級(jí)、館員二級(jí)、館員三級(jí)、助理館員一級(jí)、助理館員二級(jí)、管理員等崗位。4編輯出版崗位,包括編審二級(jí)、編審三級(jí)、編審四級(jí)、副編審一級(jí)、副編審二級(jí)、副編審三級(jí)、編輯一級(jí)、編輯二級(jí)、編輯三級(jí)、助理編輯一級(jí)、助理編輯一級(jí)等崗位。5工程技術(shù)崗位,包括高級(jí)工程師一級(jí)、高級(jí)工程師二級(jí)、高級(jí)工程師三級(jí)、工程師一級(jí)、工程師二級(jí)、工程師三級(jí)、助理工程師一級(jí)、助理工程師二級(jí)、技術(shù)員等崗位。6教育研究與管理崗位,包括研究員二級(jí)、研究員三級(jí)、研究員四級(jí)、副研究員一級(jí)、副研究員二級(jí)、副研究員三級(jí)、助理研究員一級(jí)、助理研究員二級(jí)、助理研究員三級(jí)、研究實(shí)習(xí)員一級(jí)、研究實(shí)習(xí)員二級(jí)等崗位。7衛(wèi)生技術(shù)崗位,包括主任醫(yī)師二級(jí)、主任醫(yī)師三級(jí)、主任醫(yī)師四級(jí)、副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師一級(jí)、副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師二級(jí)、副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師三級(jí)、主治醫(yī)師一級(jí)、主管護(hù)(藥、技)師一級(jí)、主治醫(yī)師二級(jí)、主管護(hù)(藥、技)師二級(jí)、主治醫(yī)師三級(jí)、主管護(hù)(藥、技)師三級(jí)、醫(yī)(護(hù)、藥、技)師一級(jí)、醫(yī)(護(hù)、藥、技)師二級(jí)、醫(yī)(護(hù)、藥、技)士等崗位。8中學(xué)教育崗位,包括中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)、中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)、中學(xué)三級(jí)教師等崗位。9小學(xué)(幼兒)教育崗位,包括小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)、小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)、小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)、小學(xué)二級(jí)教師等崗位。10會(huì)計(jì)(審計(jì))崗位,包括高級(jí)會(huì)計(jì)(審計(jì))師一級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)(審計(jì))師二級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)(審計(jì))師三級(jí)、會(huì)計(jì)(審計(jì))師一級(jí)、會(huì)計(jì)(審計(jì))師二級(jí)、會(huì)計(jì)(審計(jì))師三級(jí)、助理會(huì)計(jì)(審計(jì))師一級(jí)、助理會(huì)計(jì)(審計(jì))師二級(jí)、會(huì)計(jì)(審計(jì))員等崗位。二、崗位設(shè)置1其它專業(yè)技術(shù)崗位控制在學(xué)校崗位總量的16%左右。2實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位主要在學(xué)院(部)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)(教育、訓(xùn)練)中心(基地)等教學(xué)輔助單位設(shè)置;工程技術(shù)崗位主要在從事研究開發(fā)、公共技術(shù)服務(wù)、工程訓(xùn)練、工程設(shè)計(jì)、監(jiān)理以及后勤保障、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等部門設(shè)置;圖書(檔案)資料崗位主要在圖書館、檔案館以及各學(xué)院(部)圖書分館(資料室)設(shè)置;出版編輯崗位主要在期刊社、新聞中心、校報(bào)編輯部、出版社等單位設(shè)置;醫(yī)療衛(wèi)生崗位主要在校醫(yī)院設(shè)置;中學(xué)、小學(xué)、幼兒教育崗位主要在附屬中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等單位設(shè)置;會(huì)計(jì)(審計(jì))崗位主要在財(cái)務(wù)處、審計(jì)處等單位設(shè)置。3各專業(yè)技術(shù)系列的崗位數(shù),根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)的編制控制標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校教學(xué)、科研發(fā)展需要等綜合確定。其中:學(xué)院其它專業(yè)技術(shù)崗位根據(jù)本單位教師數(shù)、學(xué)生數(shù)、實(shí)際工作任務(wù)需要設(shè)置,其它單位根據(jù)實(shí)際工作任務(wù)需要設(shè)置。4其它專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位占學(xué)校其它專業(yè)技術(shù)崗位總量的20左右(其中正高級(jí)崗位占5左右,副高級(jí)崗位占15左右),中級(jí)崗位占60左右,初級(jí)崗位占20左右。其中:附屬小學(xué)高級(jí)崗位(中教高級(jí))占本單位專業(yè)技術(shù)崗位總量的0.5%左右,附屬小學(xué)、幼兒園中級(jí)崗位(小教高級(jí))占本單位專業(yè)技術(shù)崗位總量的70%左右。5其它專業(yè)技術(shù)三級(jí)、四級(jí)崗位數(shù)量由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況下達(dá),五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為2:44,八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為343,十一級(jí)、十二級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為55。三、崗位任職條件1其它專業(yè)技術(shù)四級(jí)、七級(jí)、十級(jí)、十二級(jí)崗位的聘用條件,參照武漢理工大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘暫行規(guī)定執(zhí)行。2其它各級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的聘用條件按照學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)聘用條件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、崗位職責(zé)各單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際,以學(xué)校其它專業(yè)技術(shù)崗位基本工作職責(zé)為基礎(chǔ),制定具體的崗位工作任務(wù)書,并在崗位聘用合同中予以明確,報(bào)人事部門備案。五、崗位聘用組織1其它專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行分級(jí)聘用。高級(jí)崗位的聘用工作,由學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施;中級(jí)及以下崗位的聘用工作,由學(xué)校委托二級(jí)單位崗位聘用工作小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2各二級(jí)單位崗位聘用工作小組具體組織實(shí)施本單位其它專業(yè)技術(shù)崗位的聘用工作,負(fù)責(zé)推薦高級(jí)崗位擬聘人選,聘用本單位中級(jí)及以下崗位人員;處理本單位其它專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作中的具體問題。3學(xué)校按系列設(shè)立崗位聘用學(xué)術(shù)評(píng)議組,學(xué)術(shù)評(píng)議組由1115名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家組成(可以外聘)。學(xué)術(shù)評(píng)議組的主要職責(zé)是:(1)負(fù)責(zé)評(píng)議本系列高級(jí)崗位申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)水平;(2)向?qū)W校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)推薦高級(jí)崗位的聘用人選;(3)向各單位崗位聘用工作小組推薦中級(jí)崗位的聘用人選。4學(xué)術(shù)評(píng)議組議事規(guī)則:(1)評(píng)議組會(huì)議的召開,須有三分之二以上的成員參加;(2)評(píng)議組采取記名方式投票表決,獲得出席會(huì)議三分之二以上的成員同意方為有效;(3)未出席評(píng)議組會(huì)議的成員不能補(bǔ)投票或委托他人投票;(4)評(píng)議組成員不得參加涉及本人或其直系親屬的評(píng)議及投票。六、崗位聘用程序1學(xué)校公布崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)和聘用條件。2符合崗位條件的人員提出書面申請(qǐng),填寫武漢理工大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位聘用申請(qǐng)表,并提交相關(guān)材料。3各二級(jí)單位崗位聘用工作小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件、崗位工作情況進(jìn)行審核,并向相關(guān)學(xué)術(shù)評(píng)議組推薦各級(jí)崗位應(yīng)聘人選。 4召開學(xué)術(shù)評(píng)議組會(huì)議,向各單位崗位聘用工作小組等額推薦申報(bào)中級(jí)及以下崗位的人選,向校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)等額推薦申報(bào)副高級(jí)崗位的人選,差額推薦(明確排序)申報(bào)正高級(jí)崗位人選。5校專業(yè)技術(shù)崗位聘用委員會(huì)對(duì)高級(jí)崗位的擬聘人選進(jìn)行審定。6公示聘用結(jié)果。公示期內(nèi)(一般為5個(gè)工作日),受理群眾投訴和個(gè)人申訴,必要時(shí),應(yīng)進(jìn)行復(fù)議。 7校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,簽訂崗位聘用合同,發(fā)布聘用通知。七、崗位合同管理1受聘其它專業(yè)技術(shù)崗位人員一般與學(xué)校簽訂為期3年的崗位聘用合同,合同一式三份,本人、學(xué)校和用人單位各持一份。2崗位聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的,應(yīng)及時(shí)變更合同相關(guān)內(nèi)容。3新進(jìn)人員(應(yīng)屆畢業(yè)生或轉(zhuǎn)入、調(diào)入的其它專業(yè)技術(shù)人員)的聘期包含試用期3個(gè)月,試用期滿考核不合格的,崗位聘用合同自動(dòng)終止。4辭聘、解聘等有關(guān)事宜按武漢理工大學(xué)崗位聘用合同管理暫行規(guī)定執(zhí)行。5因各種原因未能聘用的人員,按照武漢理工大學(xué)待聘人員管理辦法管理。八、崗位考核其它專業(yè)技術(shù)崗位的考核采取年度考核和聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,以年度考核為主??己藘?nèi)容以崗位職責(zé)為主要依據(jù),重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)取得的工作實(shí)績、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)技能。九、本實(shí)施細(xì)則由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件3管理(職員)崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則 為做好管理(職員)崗位設(shè)置與聘用的組織實(shí)施工作,根據(jù)武漢理工大學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理暫行辦法及我校崗位設(shè)置方案,特制定本實(shí)施細(xì)則。一、崗位聘用的范圍1學(xué)校從事管理和服務(wù)工作的人員原則上均納入職員聘用范圍。具體包括:校機(jī)關(guān)各部門、學(xué)院(部)、獨(dú)立建制科研單位、其它直屬、附屬單位的專職黨政管理人員。2按照干部人事管理權(quán)限,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),教學(xué)、科研單位行政負(fù)責(zé)人可由專任教師擔(dān)任,仍執(zhí)行教師管理的有關(guān)規(guī)定,不納入職員管理范圍。3非教學(xué)單位中對(duì)專業(yè)技術(shù)水平要求較高的部門或單位的行政主要負(fù)責(zé)人可由專任教師或相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任,一般不納入職員管理。4同時(shí)在專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位任職的人員(“雙肩挑”崗位人員),原則上應(yīng)以五級(jí)及以上職員為主,并按其執(zhí)行的崗位工資系列,占相應(yīng)的崗位職數(shù)。二、崗位設(shè)置1管理(職員)崗位總數(shù)控制在學(xué)校崗位總量的15%左右,其中,校機(jī)關(guān)各部門管理(職員)崗位總數(shù)占8左右,學(xué)院(部)、中心(所)、直屬、附屬單位管理(職員)崗位總數(shù)占7左右。2管理(職員)崗位設(shè)置根據(jù)干部管理權(quán)限確定,其中:(1)三級(jí)、四級(jí)職員崗位(含不擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的崗位)由上級(jí)主管部門核定;(2)五級(jí)、六級(jí)職員崗位不超過管理(職員)崗位總數(shù)的34%,其中五級(jí)、六級(jí)職員崗位結(jié)構(gòu)比例按1:2掌握;(3)七級(jí)職員占管理(職員)崗位總數(shù)的25%左右,八級(jí)職員控制在管理(職員)崗位總數(shù)的15%以內(nèi);(4)“雙肩挑”崗位控制在學(xué)校崗位總數(shù)的2%以內(nèi)。3學(xué)校根據(jù)各單位的管理人員編制數(shù)、工作性質(zhì)、任務(wù)量及難易程度確定各級(jí)管理(職員)崗位的數(shù)量。其中,校機(jī)關(guān)各部門、科研單位(中心、所)、直屬附屬單位的管理(職員)崗位根據(jù)工作需要及任務(wù)量在核定的編制內(nèi)從嚴(yán)掌握,學(xué)院(部)的管理(職員)崗位參考教師和學(xué)生人數(shù)予以核定。4未經(jīng)批準(zhǔn),任何單位不得突破使用核定的各級(jí)職員崗位職數(shù)。當(dāng)本單位高一級(jí)職員崗位空缺時(shí),其職數(shù)可轉(zhuǎn)換為低一級(jí)職員崗位職數(shù)。5學(xué)校將根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和管理(職員)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的變化,對(duì)各級(jí)管理(職員)崗位數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 三、崗位聘用條件1三級(jí)、四級(jí)職員崗位的聘用條件根據(jù)干部管理權(quán)限,按上級(jí)主管部門的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。2五級(jí)職員崗位(1)具有較高的思想素質(zhì)、政治理論水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,堅(jiān)持黨性原則,廉潔自律;能夠理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作方針和政策; (2)學(xué)歷和資歷要求:一般應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位,須在六級(jí)職員崗位工作兩年以上。其中,擔(dān)任專業(yè)性較強(qiáng)的單位或部門領(lǐng)導(dǎo)崗位職務(wù)的,一般應(yīng)具有博士學(xué)位;擔(dān)任黨務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)崗位職務(wù)的,一般應(yīng)有3年以上黨齡;(3)業(yè)務(wù)能力要求:具備本崗位職責(zé)所需的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)研究能力;協(xié)調(diào)能力強(qiáng),能夠較好處理本職工作中出現(xiàn)的各種矛盾和重大問題;工作思路清晰,工作效率高,勤奮敬業(yè);大膽改革,勇于創(chuàng)新,管理水平高,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),具備解決本職工作中實(shí)際問題的能力,能夠出色地完成學(xué)校和本單位的各項(xiàng)工作任務(wù)。3.六級(jí)職員崗位 (1)具有較高的思想素質(zhì)、政治理論水平和一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,堅(jiān)持黨性原則,廉潔自律,能夠理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作方針和政策;(2)學(xué)歷和資歷要求:本科及以上學(xué)歷,一般應(yīng)在七級(jí)職員崗位工作3年以上。其中,擔(dān)任專業(yè)性較強(qiáng)的單位或部門領(lǐng)導(dǎo)崗位職務(wù)的,一般應(yīng)具有碩士學(xué)位;任黨務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,一般應(yīng)有3年以上黨齡;(3)業(yè)務(wù)能力要求:具備業(yè)務(wù)研究和分析解決本職工作中實(shí)際問題的能力,能夠配合本單位主要負(fù)責(zé)人妥善處理各種矛盾與問題,具有良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德;勤奮敬業(yè),具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,能夠及時(shí)地完成學(xué)校和本單位分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。4七級(jí)職員崗位(1)具有較高的思想素質(zhì)、政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),堅(jiān)持黨性原則,廉潔自律; (2)學(xué)歷和資歷要求:??埔陨蠈W(xué)歷,在八級(jí)職員崗位工作3年以上; (3)業(yè)務(wù)能力要求:具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)、政策水平和管理能力,掌握本職工作業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)的方針、政策、規(guī)章制度,有一定業(yè)務(wù)研究能力,能初步分析解決實(shí)際工作中的重要問題;具有一定的獨(dú)立工作能力,能夠起草較重要的文件、報(bào)告、總結(jié)、方案等;工作認(rèn)真勤奮,能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)完成某一方面的工作。5八級(jí)職員崗位(1)具有較高的思想素質(zhì)、政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),堅(jiān)持黨性原則; (2)學(xué)歷和資歷要求:專科以上學(xué)歷,在九級(jí)職員崗位工作3年以上; (3)業(yè)務(wù)能力要求:具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)、政策水平和管理能力,掌握本職工作業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)的方針、政策、規(guī)章制度,有一定業(yè)務(wù)研究能力,能分析解決實(shí)際工作中的一般問題;具有一定的獨(dú)立工作能力,能夠起草一般的文件、報(bào)告、總結(jié)、方案等;工作認(rèn)真勤奮,能夠獨(dú)立完成某一方面的工作。6九級(jí)職員崗位 (1)具有較高的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),能熟練掌握與本職工作有關(guān)的政策、規(guī)章制度;(2)學(xué)歷要求:??萍耙陨蠈W(xué)歷;(3)業(yè)務(wù)能力要求:具有一定的文字表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)操作能力和業(yè)務(wù)研究能力,能起草工作計(jì)劃、總結(jié)報(bào)告和其它業(yè)務(wù)文件。 7十級(jí)職員崗位 (1)具有較高的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),了解與本職工作有關(guān)的政策、規(guī)章制度;(2)學(xué)歷要求:??萍耙陨蠈W(xué)歷;(3)業(yè)務(wù)能力要求:具有一定的文字表達(dá)能力和計(jì)算機(jī)操作能力,能從事信息統(tǒng)計(jì)、資料整理等工作。8專職輔導(dǎo)員受聘職員崗位參照學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。9. 對(duì)德才表現(xiàn)和工作實(shí)績特別突出的,學(xué)??筛鶕?jù)崗位需要破格聘用至高一級(jí)職員崗位。四、崗位工作職責(zé)各單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際,以學(xué)校管理(職員)崗位基本工作職責(zé)為基礎(chǔ),制定具體的崗位工作任務(wù)書,并在崗位聘用合同中予以明確,按干部管理權(quán)限分別報(bào)人事、組織部門備案。五、崗位聘用組織1職員按干部管理權(quán)限實(shí)行分級(jí)聘用。三級(jí)、四級(jí)職員的聘用按上級(jí)主管部門的規(guī)定執(zhí)行;五級(jí)至八級(jí)職員由學(xué)校聘用;九級(jí)、十級(jí)職員由學(xué)校委托各二級(jí)單位聘用工作小組負(fù)責(zé)聘用。2學(xué)校成立管理(職員)崗位聘用委員會(huì),聘用委員會(huì)由711人組成,校長任主任,分管人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副主任。成員由黨辦、校辦、組織部、紀(jì)委(監(jiān)察處)、教務(wù)處、科技處、研究生院(籌)、工會(huì)、人事處等部門主要負(fù)責(zé)人組成。主要負(fù)責(zé)五級(jí)至八級(jí)職員崗位的聘用工作。六、崗位聘用程序1.學(xué)校公布崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)和聘用條件。2.符合相應(yīng)崗位條件的人員提出書面申請(qǐng),填寫武漢理工大學(xué)職員崗位聘用申請(qǐng)表,并提交相關(guān)材料。3.各二級(jí)單位對(duì)申請(qǐng)人資格及崗位工作情況進(jìn)行審查,提出五級(jí)至八級(jí)職員崗位的推薦人選和九級(jí)、十級(jí)崗位的擬聘人選,報(bào)校管理(職員)崗位聘用委員會(huì)。4.召開校管理(職員)崗位聘用委員會(huì)會(huì)議,對(duì)申報(bào)五級(jí)至八級(jí)職員崗位人員進(jìn)行審核、評(píng)議,并確定各級(jí)擬聘人員名單。5公示聘用結(jié)果。公示期內(nèi)(一般為5個(gè)工作日),受理群眾投訴和個(gè)人申訴,必要時(shí),應(yīng)進(jìn)行復(fù)議。6校崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,簽訂崗位聘用合同,發(fā)布聘用通知。7六級(jí)及以上職員的崗位聘用合同報(bào)學(xué)校組織部門備案。七、崗位聘用合同管理1受聘職員崗位人員一般與學(xué)校簽訂為期3年的崗位聘用合同,合同一式三份,本人、用人單位和學(xué)校各持一份。2崗位聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的,應(yīng)及時(shí)變更合同相關(guān)內(nèi)容。3新進(jìn)人員(應(yīng)屆畢業(yè)生或轉(zhuǎn)入、調(diào)入的管理人員)的聘期合同包含試用期3個(gè)月,試用期滿考核不合格的,崗位聘用合同自動(dòng)終止。4辭聘、解聘等有關(guān)事宜按武漢理工大學(xué)崗位聘用合同管理暫行規(guī)定執(zhí)行。5因各種原因未能聘用人員,按照武漢理工大學(xué)待聘人員管理辦法管理。八、崗位考核1職員崗位的考核采取年度考核和聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,以年度考核為主??己说膬?nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面,重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)取得的工作實(shí)績和服務(wù)態(tài)度。2六級(jí)及以上職員年度考核由學(xué)校負(fù)責(zé)考核,七級(jí)及以下職員由二級(jí)單位負(fù)責(zé)考核。 3“雙肩挑”崗位人員,重點(diǎn)考核其履行管理崗位職責(zé)的情況。 九、本實(shí)施細(xì)則由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件4工勤技能崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為做好工勤技能崗位設(shè)置與聘用的組織實(shí)施工作,根據(jù)武漢理工大學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理暫行辦法及我校崗位設(shè)置方案,特制定本實(shí)施細(xì)則。一、崗位分類工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí),即高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工。普通工崗位不分等級(jí)。技術(shù)工崗位分為技術(shù)類崗位和綜合類崗位。技術(shù)類崗位包括實(shí)驗(yàn)工、汽車駕駛維修、電工、水工、圖書保管發(fā)行、印刷、攝影等;綜合類崗位包括行政后勤管理、收費(fèi)員、掛號(hào)員、校對(duì)工、門衛(wèi)、零售、勤雜等。二、崗位設(shè)置1工勤技能崗位總數(shù)控制在學(xué)校崗位總量的10%以內(nèi)。其中,高級(jí)技師崗位控制在工勤技能崗位總量的1%左右;技師崗位控制在工勤技能崗位總量的4%以內(nèi);高級(jí)工崗位控制在工勤技能崗位總量的30%左右。2工勤技能崗位一般在經(jīng)營性單位、教學(xué)輔助單
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國自動(dòng)香水機(jī)行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 2025至2030中國自動(dòng)細(xì)胞清洗機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國自動(dòng)柜員機(jī)行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 2025至2030中國膝關(guān)節(jié)重建裝置行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 2025至2030中國脫硫醇催化劑行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國脊柱非融合技術(shù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 初中生化學(xué)元素基礎(chǔ)講座課件
- 2025至2030中國腫瘤壞死因子受體超家族成員1A行業(yè)市場占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025至2030中國聯(lián)合辦公行業(yè)發(fā)展分析及產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國翅片密封袋行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 滴灌帶造顆粒合同協(xié)議
- 學(xué)??倓?wù)后勤工作總結(jié)模版
- 《蛇咬傷應(yīng)急處理》課件
- 2025年錨栓市場發(fā)展現(xiàn)狀
- 養(yǎng)豬場建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(模板范文)
- 2025年四級(jí)中式烹調(diào)師(中級(jí))職業(yè)技能鑒定參考試題庫(含答案)
- 夜間作業(yè)安全培訓(xùn)培訓(xùn)資料
- 中藥知識(shí)講解課件
- 施工資源需求計(jì)劃與調(diào)配策略
- 預(yù)制箱梁首件工程施工總結(jié)
- 2024-2025學(xué)年人教版高二化學(xué)選擇性必修3配套課件 基礎(chǔ)課時(shí)4 有機(jī)物分子式和分子結(jié)構(gòu)的確定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論