江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一語文《詩(shī)意的棲居》課件.ppt_第1頁(yè)
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一語文《詩(shī)意的棲居》課件.ppt_第2頁(yè)
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一語文《詩(shī)意的棲居》課件.ppt_第3頁(yè)
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一語文《詩(shī)意的棲居》課件.ppt_第4頁(yè)
江蘇省常州市西夏墅中學(xué)高一語文《詩(shī)意的棲居》課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語文 詩(shī)意的棲居 西中語文高一 語文學(xué)習(xí)最重要的姿態(tài) 審美姿態(tài) 一 語文是什么 語文不是跟數(shù)學(xué)物理化學(xué)歷史地理政治并列的一個(gè)學(xué)科 你要那樣看待它 那你就一定學(xué)不好 要知道 語文是一切 覆蓋一切 穿透一切 語文所訓(xùn)練的是人對(duì)一切文明符號(hào)的理解力和創(chuàng)新力 語文學(xué)好了 干什么都摧枯拉朽 勢(shì)如破竹 語文學(xué)不好 干什么都愚昧弱智 你看我們古人一天到晚不就是學(xué) 語文 嗎 學(xué)完了就什么都能干 判案子 修水利 打鬼子 搞經(jīng)濟(jì) 堂堂五千年中華文明不都建立在 語文 上嗎 一切其他學(xué)科 不都是用語文表達(dá)出來的嗎 所以 你必須以對(duì)待整個(gè)人生的態(tài)度來對(duì)待語文 才能學(xué)好語文 孔慶東 二 語文與做人 1 語文是一門滋養(yǎng)生命的學(xué)科 會(huì)讓我們終身受益 2 學(xué)習(xí)語文 就是在塑造自己的靈魂 三 大語文學(xué)習(xí)觀 1 語文就是思想2 語文就是生活3 語文就是你這個(gè)人 處處留心皆語文 四 怎樣學(xué)好語文 其實(shí) 學(xué)好語文很容易 隨手教你幾招 不怕你擴(kuò)散 就怕你做不到 一 每天寫日記 要寫那種不給任何人看的日記 每天就寫100字 不多不少 寫到一千回 下筆如有神 二 大搞文字游戲 開玩笑 猜謎語 寫對(duì)聯(lián) 填詩(shī)詞 給所有老師起外號(hào) 嬉笑怒罵 激揚(yáng)文字 把語言玩得山窮水盡 到那時(shí) 看語文書上的課文如同老叟戲頑童 老牛吃嫩草 什么語文考試 作文競(jìng)賽 簡(jiǎn)直不堪一擊 三 進(jìn)行背字詞 背詩(shī)文比賽 電腦里存盤的資料多 可調(diào)用的東西就多 同理 你多背些古今中外死人活人的東西 不用思索 語文 就順口而出了 不要死記硬背 要邊背邊用 活背活用 急背急用 立竿見影 以肚子里東西多為榮 君子恥一物之不知 連說一百個(gè)成語不重樣 假裝深沉是蠢驢 明白了嗎 孔慶東 五 我們應(yīng)具備什么 一 一雙睿智的眼睛 二 一份寶貴的感動(dòng) 三 一個(gè)獨(dú)立的大腦 四 一腔參與的熱情 積累感悟熏陶 不停地閱讀不停地寫作不停地思考 通往詩(shī)意人生的道路意趣 通往快意人生的道路樂趣 語文的生活樂趣 1 初三的疲憊已是明日黃花 我們從自己有些雜亂的身體內(nèi)部尋找到可以讓人快樂起來的亮點(diǎn) 那就是青春雖是一道明媚的憂傷 但卻是我們成長(zhǎng)的一次勝利的宣言 2 當(dāng)明星們還在回答 一年有幾個(gè)星期 之類的問題時(shí) 我們卻在研究能量守恒和怎樣在正方體上切出一個(gè)六邊形來 這更讓我們顯得驕傲 3 雖然大把大把的美好時(shí)光從我們的指縫中溜走 可留下許多叫知識(shí)和情感的東西被我們緊緊地握在手里 4 學(xué)生不盡心讀書 就是最不道德 首先 這對(duì)不起自己 耗費(fèi)生命 浪費(fèi)天分 而天分來自遺傳 所以也就對(duì)不起父母 人類受命于天 浪費(fèi)生命與天分 也就是對(duì)不起上蒼 天底下最大的不仁 莫過于連對(duì)自己都?xì)埲?天底下最大的不孝 莫過于讓父母?jìng)?天底下最大的不智 莫過于與天老爺作對(duì) 不盡心讀書 不仁不孝不智兼而有之 你能說這不是最大的缺德嗎 5 包裹你的軀體的 不重要 你的軀體包裹的 那才重要 穿不穿名牌不重要 重要的是你自己能不能成為名牌 6 你要曉得 騎白馬的不一定是王子 他還可能是唐僧 有翅膀的不一定是鳥兒 他還可能是天使 會(huì)燒香的不止是和尚 他還可能是熊貓 教你挺胸做人的不一定是你爸爸 他還可能是背背佳 7 我們要堅(jiān)定地信奉英雄主義 寧可做杰出的瘋子 也不作漂亮的白癡 歷史證明 只有英雄的人生才有獨(dú)立的價(jià)值 庸人在歷史中沒有立足之地 歷史是趨炎附勢(shì)的 它只記得 只愿意記得英雄的姓名 8 多一些思考 多一些總結(jié) 特別是要多一些靈活性 題是死的 人是活的 活人被死題整死 那只能是一個(gè)悲劇 高中語文的堅(jiān)持 1 如切如磋 如琢如磨2 日知其所亡 月無忘其所能 可謂好學(xué)也已矣3 博學(xué)而篤志 切問而近思 高中語文課的學(xué)習(xí)要求 1 具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代化閱讀能力 寫作能力和口語交際能力 2 具有初步鑒賞文學(xué)作品和閱讀淺顯文言文能力 3 掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法 養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn) 探究 解決問題的能力 高中語文學(xué)習(xí)的方法 1 狠抓常規(guī)預(yù)習(xí) 粗讀 掃清文字障礙 細(xì)讀 找出問題 聽課 主動(dòng) 互動(dòng)復(fù)習(xí) 古文一課一歸納現(xiàn)代文一單元一小結(jié) 2 培養(yǎng)習(xí)慣 1 聽重點(diǎn) 難點(diǎn) 興趣點(diǎn) 2 說課堂發(fā)言 課前三分鐘 讀本講座 語文活動(dòng) 3 讀課本 讀本 課外 4 寫大作文 練筆 高中語文課堂要求 1 課前準(zhǔn)備必須在上課鈴響之前完成 課本放在課桌左上角 鈴響之后 必須保持安靜 2 課堂發(fā)言使用普通話 積極舉手 站姿端正 3 認(rèn)真聽講 記好筆記 隨時(shí)作好檢查準(zhǔn)備 注意讀書的正確姿勢(shì) 雙手捧書 高中語文作業(yè)要求 1 作業(yè)工整 書寫潦草者退回重寫 并布置特別作業(yè) 2 所有作業(yè)本必須專本專用 不能混用 必備的本子 1 作業(yè)本兩本 默寫本 小結(jié)本 2 作文本兩本 課堂作文本 練筆本 3 積累本一本 4 練字本 指定練習(xí)者 需要準(zhǔn)備的工具書 1 新華字典 2 現(xiàn)代漢語詞典 或 現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典 3 古漢語常用字字典 4 成語詞典 1 受苦的人 沒有悲觀的權(quán)利 一個(gè)受苦的人 如果悲觀了 就沒有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣 沒有了與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論