小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)多位數(shù)乘一位數(shù) (6).docx

2. 探索新知 (1) 兩位數(shù)乘一位數(shù) 師：同學(xué)們，有所學(xué)校正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，這么大的運(yùn)動(dòng)量一定需要喝許多水，我們一起去看一看。 師：瞧，從這幅圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？ 生：有九箱水，每箱24瓶 師：你能根據(jù)數(shù)學(xué)信息提一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？ 生：9箱水一共有多少瓶？ 師：你能把數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題連起來說一遍嗎？ 生：每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？（師板書） 師：誰會(huì)列算式呢？生：249 師：同學(xué)們，讓我們一起來估一估吧，誰來試一試？ 生：249180（瓶） 師：估大還是估小呢？（估?。?生：249240（瓶） 師：估大還是估小？（估大） 師：那么你能準(zhǔn)確的算出249的得數(shù)嗎？動(dòng)動(dòng)你的筆，在數(shù)學(xué)簿上做一做吧。 生：動(dòng)手做題 師：誰能說一說你是怎么計(jì)算的？一學(xué)生說過程教師板書。 教師強(qiáng)調(diào)：多位數(shù)的最高位與一位數(shù)相乘所得的積有進(jìn)位的直接寫在積的位置。 師邊講解邊展示PPT:249，相同數(shù)位對(duì)齊，用9分別去乘24的每一位數(shù)，從個(gè)位乘起。個(gè)位49=36，寫6進(jìn)3，十位29=18，18+3=21，十位上寫1，百位上寫2.等于216. 你們會(huì)說了嗎？同桌之間相互說一說吧。 師:請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這兩題，243和249，它們有什么不同的地方呢？ 生：243只進(jìn)了一次位，249進(jìn)了兩次位 師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，249是連續(xù)兩次進(jìn)位的乘法，是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以在做的時(shí)候要特別的仔細(xì)。 （2）三位數(shù)乘一位數(shù) 師：同學(xué)們，兩位數(shù)乘一位數(shù)你都能試著算出來了，那三位數(shù)乘一位數(shù)你能試一試嗎？ 我們來看這一題 出示：1376 學(xué)生在數(shù)學(xué)簿上完成，師挑選錯(cuò)誤的和正確的學(xué)生進(jìn)行板演，比較算法過程，進(jìn)行集體訂正。 生： 1 3 7 6 8 2 2 師：請(qǐng)正確的學(xué)生說一說計(jì)算的過程。 生：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，67等于42，寫2進(jìn)4,364等于22，寫2進(jìn)2,162等于8. 師：你說的像個(gè)小老師，真是棒極了。 師：那大家看一下，這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里呢？所以我們?cè)谟?jì)算連續(xù)兩次進(jìn)位的筆算乘法時(shí)一定要仔細(xì)。 4、 小結(jié)歸納 多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)兩次進(jìn)位的進(jìn)位筆算乘法時(shí)應(yīng)該注意什么呢？今天我們學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)兩次進(jìn)位的筆算乘法，在計(jì)算時(shí)應(yīng)該相同數(shù)