口腔工藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置.doc

口腔工藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置（一）培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。（二）課程設(shè)置由五個模塊構(gòu)成：公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、選修課程模塊、畢業(yè)實習(xí)模塊。畢業(yè)實習(xí)要求：應(yīng)在二級甲等及以上醫(yī)院或義齒加工中心（加工廠）進行專業(yè)實習(xí)10個月。（三）課程教學(xué)內(nèi)容要求1、公共基礎(chǔ)課程模塊課程名稱學(xué)時數(shù)主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 要 求德育132職業(yè)道德與法律、哲學(xué)與人生、職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟政治與社會，旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、政治經(jīng)濟學(xué)基本觀點，具有法制觀念，能對職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。心理健康34心理健康基本知識，悅納自我、健康成長，和諧關(guān)系、快樂生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法，正確處理各種人際關(guān)系，正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。體育與健康100體育運動的基本技術(shù)與基本技能，旨在使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。語文應(yīng)用基礎(chǔ)102文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練，寫作和口語交際訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。英語68鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和語法，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學(xué)生運用英語進行交際、讀懂簡單應(yīng)用文的能力。數(shù)學(xué)34口腔工藝技術(shù)專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，旨在提高學(xué)生在工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)52計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，旨在使學(xué)生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)34口腔工藝技術(shù)專業(yè)必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識，旨在為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊解剖學(xué)基礎(chǔ)102人體胚胎發(fā)育概要，細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。生理學(xué)基礎(chǔ)52生理學(xué)概述、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等，旨在使學(xué)生具備口腔工藝技術(shù)專業(yè)必需的生理學(xué)基礎(chǔ)知識。病理學(xué)基礎(chǔ)68疾病的一些共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識，旨在使學(xué)生了解與口腔密切相關(guān)的病理知識。病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)34免疫學(xué)、病原微生物、人體寄生蟲等方面的內(nèi)容，旨在使學(xué)生了解與口腔密切相關(guān)的病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)知識?？谇唤馄噬韺W(xué)102人體口腔器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，重點是正常牙齒的外形及結(jié)構(gòu)，牙列、牙合與頜位等基礎(chǔ)理論，旨在使學(xué)生掌握正常人體口腔的基本解剖及生理功能，通過牙體形態(tài)雕塑，達到熟練掌握各類牙齒的雕塑技能?？谇唤M織病理學(xué)基礎(chǔ)34口腔各器官的組織結(jié)構(gòu)及發(fā)育過程，口腔常見病的病理變化。旨在使學(xué)生獲得最基本的口腔組織及病理學(xué)知識。人際溝通34人際溝通的基本知識、語言溝通和非語言溝通、溝通的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護理人際溝通等。3、專業(yè)課程模塊課程名稱學(xué)時數(shù)主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 要 求口腔疾病概要128與口腔工藝技術(shù)專業(yè)密切相關(guān)的口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)領(lǐng)域的常見病、多發(fā)病基本知識。旨在使學(xué)生具有初步的口腔臨床醫(yī)學(xué)知識?？谇恍迯?fù)材料學(xué)基礎(chǔ)52口腔修復(fù)常用材料的種類、性能、用途和用法等，旨在使學(xué)生能合理選擇并正確使用各種修復(fù)材料進行修復(fù)體和矯治器的制作。固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)196牙體、牙列缺損的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防以及口腔固定修復(fù)體制作技術(shù)，旨在使學(xué)生能夠運用口腔固定修復(fù)的基本理論知識和基本技能制作各種常用的口腔固定修復(fù)體?？烧x齒修復(fù)工藝技術(shù)196牙列各種缺損的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防及可摘修復(fù)體制作技術(shù)，旨在使學(xué)生能夠運用可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)的基本理論和基本技能，制作各種常見牙列缺損、缺失的可摘修復(fù)體?？谇徽に嚰夹g(shù)34各種錯牙合的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防的初步知識及矯治器的制作技術(shù)。旨在使學(xué)生了解矯治器的作用原理，具有制作簡單矯治器的初步技能?？谇活A(yù)防保健基礎(chǔ)30全球和我國口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)、三級預(yù)防、口腔流行病學(xué)、口腔衛(wèi)生保健、齲病和牙周病預(yù)防的基