集體活動游戲大全.doc

1培養(yǎng)團隊精神。 2讓隊員們彼此對抗。 培養(yǎng)目標 水氣球時間：510分鐘 人數(shù)：不限 道具：每對搭檔一個氣球。 水(裝在氣球里)。 一處寬敞的活動場。 概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團隊中開展的理想游戲引人發(fā)笑! 目的：1培養(yǎng)團隊精神。 2讓隊員們彼此對抗。 準備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。 步驟：1每個人選一名搭檔。 2每對搭檔相距2米遠，面對面站立，形成兩排。 3給每對搭檔中的一名隊員發(fā)一個裝水的氣球。 4要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。 5大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復以上步驟，直到只剩下一個完整的氣球為止。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。討論問題示例：哪對搭檔投球最遠? 安全：寒冷和刮風的天氣里不宜開展這種活動。 變通：氣球爆炸，其中一個人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。1促進團隊合作。 2提高團隊解決問題的能力。 3讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 培養(yǎng)目標 命懸一線時間：3060分鐘 人數(shù)：大約24人以上 道具：一顆枝權粗壯的大樹，用來懸掛繩子。 一條結實的長繩(繩子能拉起最重的隊員)。 一根長木桿或繩子(代表山洞人口)。 每人一塊直徑約30厘米的圓膠木板。 概述：這個游戲會使參加者協(xié)同工作，熱血沸騰。注重提高團隊合作和溝通能力。 目的：1促進團隊合作。 2提高團隊解決問題的能力。 3讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 準備：1游戲開始之前要準備好場地。首先把繩子系在大樹的枝權上(確保枝權足以承重)，繩子垂下來恰好落在將要搭建的“山洞人口”處。2把繩子系好后，就應該想到人們喜歡沿哪個方向擺動繩子。然后在這一側的地上，橫置一根長桿或繩子代表山洞人口。如果用繩子代表山洞入口，最好在地上立兩個標樁，把繩子兩端分別系在標樁上并拉緊。 3把所有的圓木板放在地上，讓它們?nèi)挤植荚诶K子的晃動區(qū)內(nèi)。 步驟：1給每個小組做游戲開場白。開場白示例如下： 你們都還記得電影法柜奇兵中的情節(jié)吧，山洞內(nèi)的地面上有很多壓力敏感區(qū)一旦踩到這些地方。就會有大麻煩。游戲的情況相類似，為了進入藏有寶藏的山洞，需要大家站到對面的圓板上，而且不能離開圓木板一步。因為和電影中相似，圓木板周圍的地方是壓力敏感區(qū)。假如你踩到這些地方，那些麻煩事就會接踵而來。垂到地上的繩子表明洞口是開著的，你們只有緊握繩子擺動到圓木板上，才是進入山洞的唯一方法。踩到圓木板后，只能呆在上面不許亂動直到各個板上都站滿了人為止。這時候山洞的墻壁就會打開，隱藏的財寶將展現(xiàn)在大家面前。首先要抓住懸在洞頂上的繩子，記住，不能踩地。好了，祝大家好運1 2任何人踩地全隊都需要重頭再來。 3游戲結束后，引導大家就團隊合作、如何解決問題展開討論。 討論問題示例： 你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何對問題進行拆分的?每個人的任務是什么? 哪些因素有助于成功完成游戲? 你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克服的? 游戲中有無領導者產(chǎn)生? 這個游戲揭示了什么道理? 如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全：通常情況不允許在懸掛的繩子上打結，但是如果隊員堅持這樣做或者他們年齡較小時，可以考慮在繩子末端打一個結，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結，比較容易地擺過去。 變通：1如果參加人數(shù)超過24人，讓多余的人做監(jiān)護員或者再建一個游戲場地。 2限制游戲時間。告訴隊員們，當?shù)谝粋€人落到木板上時，洞口還能開15分鐘，之后將關閉永不再開門。 3可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。1培養(yǎng)團隊合作精神。 2使小組充滿活力。 培養(yǎng)目標 頂針傳遞時間：510分鐘 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由57個人組成的小組。 道具：l包牙刷。 l包頂針。 概述：這是一個快速的競爭性游戲，它有助于培養(yǎng)團隊合作精神。 目的：1培養(yǎng)團隊合作精神。 2使小組充滿活力。 步驟：l告訴隊員們他們即將開始一場比賽。 2人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由57個人組成的小組。 3給每個隊員發(fā)一把牙刷。 4給每個小組一個頂針。 5讓每個小組站成一排(或一圈)。 6讓每個隊員把牙刷叼在嘴里，直至游戲結束。 7把頂針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把頂針套在牙刷上。 8每個小組要完成的任務是按順序經(jīng)由每個組員，把頂針由隊首傳到隊尾(如主圖所示)。只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把牙刷從嘴里拿出來。 9第一個把頂針傳到隊尾的小組獲勝。 討論問題示例： 哪個小組第一個把頂針傳到了隊尾? 哪些因素有助于成功地完成游戲? 在游戲過程中遇到了哪些困難?是如何克服困難的? 如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 變通：1按照實際的工作團隊劃分小組。 2重復玩34輪，每輪游戲開始之前，給每個小組2分鐘時間討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術，并且記錄傳遞時間，看各小組是不是一次比一次傳得快。 1展示同心協(xié)力的益處。 2培養(yǎng)團隊精神。 3讓團隊完成一個似乎不可能完成的任務。 培養(yǎng)目標 艱難使命時間：1小時以上 人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由57個人組成的小組。 道具：(每個小組) 一段長lO米，直徑12毫米的繩子。 一個約24米長的笤帚把(或類似尺寸的樹枝)。 一根約24米長，直徑5厘米的竿子(或類似尺寸的樹干)。 一塊4米長，截面為20厘米5厘米的硬木板。 一個裝有半桶水的水桶。 一個12米高的陡坡(隊員們在此展開游戲)。如果找不到陡坡。用類似的陽臺代替。 概述：在團隊看來，該游戲中的任務似乎是一個不可完成的使命但是當他們真正做起來以后，就會發(fā)現(xiàn)并非如想像的那么困難。 目的：1展示同心協(xié)力的益處。 2培養(yǎng)團隊精神。 3讓團隊完成一個似乎不可能完成的任務。 步驟：1將隊員劃分成若干個由57人組成的小組，每組選一名志愿者做監(jiān)護員。 2讓各個小組站在陡坡上，把水桶放在他們不易拿到的地方需要他們動腦筋。費力氣才能拿到。 3說明各組的任務。要求他們只能利用所給的道具拿到水桶，并且不允許離開斜坡。換句話說，他們不能從陡坡上走下來直接取走水桶。游戲過程中，如果有人接觸了陡坡下方的地面，立刻會被蒙上眼罩。只有按著要求拿到水桶，而且里面的水不溢出，才算成功。 4開場白示例： 你們組到一個遙遠的藏寶之地探險，探尋一個位于密林深處的古老城市。經(jīng)過幾個月的尋找，你們最終發(fā)現(xiàn)了這座城市。令人頭疼的是城市自身已開始下沉，而且下陷的最低部分還被一種罕見的孢子植物覆蓋著。如果接觸到孢子，就會立即致人失明。然而經(jīng)歷了各種艱難困苦之后。你們組發(fā)現(xiàn)了一個古老的花瓶相傳這是雛納斯的花瓶，里面裝著各式各樣絢麗奪目的珠寶玉石和金幣。大家決定帶走花瓶，問題是不能接觸地面和孢子。你們只找到了這些(指著道具)，這也是唯一可以使用的工具。如果瓶中的寶物散落出來，謠傳災難就會降臨到你們頭上。因此大家要想方設法避免失誤。眼看風越刮越大了，大家抓緊時間完成任務才是頭等大事因為猛烈的風會把孢子吹到空氣中，那樣損失將更為慘重。時間緊迫，希望你們能幸運地拿到花瓶! 討論問題示例： 你們在游戲中遇到了什么問題?如何對問題進行分解的?每個人都做了什么? 什么因素有助于解決問題？ 你們在游戲過程中遇到了什么困難? 游戲中你們是如何分工的? 整個團隊能有效運作嗎? 怎樣做才能使任務完成得更出色? 安全：要求監(jiān)護人員密切觀察游戲的進行情況，保證隊員的安全 變通：增加一些沒用的道具迷惑隊員，如一個長著葉子的小樹枝或者一個空的飲料瓶(散布在陡坡上)。 時間：30印分鐘參加人數(shù)越多，所需的時間越長。人數(shù)：不限道具：2個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)。1把哨子。兩種顏色的蒙眼布。l塊比較大的游戲場地。概述：如果你需要一個能增進信任和溝通的游戲，那么這個游戲?qū)⑹悄惴浅：玫倪x擇。目的：1建立小組成員間的相互信任。2促進溝通與交流。3培養(yǎng)團隊合作精神。準備：如果你能找到一個足球場來玩這個游戲，那就再好不過了。如果找不到足球場的話，那么用一些物體在地上標記出四個角、邊線和球門。場地兩端的邊線代表球門。步驟：1留出23個人做監(jiān)護員。監(jiān)護員的任務是負責安全問題，同時兼任邊裁。把其它的隊員帶到場地中間，把他們分成2個人數(shù)相同的小組。注意，要求每個小組的總人數(shù)為偶數(shù)。2每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。3根據(jù)蒙眼布的顏色給兩個小組命名。如果你買的是黃色和綠色的蒙眼布，那么把一個隊稱為黃隊，另一個隊稱為綠隊。把黃色的蒙眼布發(fā)給黃隊，綠色的蒙眼布發(fā)給綠隊。確保每對搭檔拿到一塊蒙眼布。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。4告訴大家：“我們即將進行一場別開生面的足球賽。每對搭檔中，只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么?！?詳細解釋游戲規(guī)則。要求那些被蒙上了眼睛的隊員保持類似于汽車保險杠的姿勢彎曲雙肘，手掌向外，手的高度與臉齊平。在發(fā)生意外碰撞時，這種姿勢有助于避免或減輕對身體上半部的傷害。負責指揮的隊員不允許碰自己的同伴，只能通過語言表達指令。這場球賽中沒有守門員，每個隊踢進對方球門一個球得一分。你作為培訓專員，是這場比賽的裁判。任伺一隊進球后，都要把球拿回場地中問，重新開始比賽。不允許把球踢向空中，在任何時候，球都是在地面上滾動。如果某個隊員踢了高球，裁判會暫停比賽，并把該隊員罰下場一段時間。如果球被踢出界了，裁判將負責將球滾回場地。除此之外，沒有其他的關于出界處理的規(guī)則。比賽一共進行l(wèi)O分鐘，中間休息，交換場地。6宣布完游戲規(guī)則之后，讓兩個小組用投擲硬幣的方法選擇場地。場地定好后，把兩個球放在場地中間。然后吹哨，開始游戲。用兩個球意味著比賽中每個隊一個球，各自為多得分而奮斗。討論問