小學四年級上學期科學復習計劃.doc

教育計劃：_小學四年級上學期科學復習計劃姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小學四年級上學期科學復習計劃一、學情分析：四年級的學生，經(jīng)過一個學期的科學課學習，對科學本質(zhì)有一定的了解，科學素養(yǎng)得到相當?shù)呐囵B(yǎng)，不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態(tài)度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。二、復習目標1、通過復習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。2、通過練習，使學生融會貫通知識點，用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。3、查缺補漏，同時學會做題方法。4、進一步培養(yǎng)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)學生做科學實驗的良好習慣。三、復習12月2931日、1月4 7日四、復習內(nèi)容及安排：1、 天氣特征主要包括云量、降水量、風和溫度2、溫度計、雨量器、風向標和風速儀是測量天氣的工具1、 描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征2、 根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分容易溶解和不易溶解的現(xiàn)象3、 了解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同4、 對比試驗，對實驗條件的控制5、 酒精燈的正確使用知識復習與實驗復習相結合 小 學教 學設 計網(wǎng).* J * Sj. N1、 認識聲音是由物體的振動產(chǎn)生的2、 認識音量是由物體振動幅度決定，音高是有物體振動頻率決定3、 聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方4、 鼓膜的作用5、 認識到保護聽力的重要性6、知道各種控制噪音的方法1、 身體由哪些部分組成，以及認識人體的左右對稱的特點2、 了解在運動中，骨骼、關節(jié)、肌肉的協(xié)調(diào)運動，及身體在做不同運動的過程中，骨骼、關節(jié)、肌肉所發(fā)揮的作用3、 展現(xiàn)出呼吸和循環(huán)兩大系統(tǒng)在支持人體活動上的作用與聯(lián)系4、 了解食物在人體內(nèi)的消化過程5、 口腔的功能第 3 頁 共 6 頁小學四年級上學期科學教學計劃本冊教材有四個單元 溶解 、 聲音 、 天氣 、 我們的身體 。與原教材相比縮減了一個單元，減少了 磁鐵 、 有生命的物體 兩個單元，增加了 我們的身體 單元。覆蓋了生命科學、物質(zhì)科學和地球與宇宙科學三大領域，具體為：生命科學（生命體的結構與功能我們的身體；物質(zhì)科學（物體與材料的特性溶解；物質(zhì)科學（光、熱、電、磁聲音；地球與空間（地球和天空的變化天氣。調(diào)整后的新教材，內(nèi)容體系更加科學、合理。每個單元都有七個教學內(nèi)容，一般每個教學內(nèi)容為一個課時。根據(jù)教學建議，對典型的過程和方法展開充分的探究，不以1課時為限制。應該加強單元后的總結性教學，幫助學生梳理概念、澄清觀點。學生分析學生經(jīng)歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎。比如，對周遍的事物有了一定的科學認識；初步掌握了科學學習的方法，尤其是觀察的方法；學生的求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。因此，這一學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。教學目標本學期是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。教學中要因勢利導，積極引導學生在學習匯總尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑，逐漸養(yǎng)成良好的科學品質(zhì)和思維方式，真正提高他們的生活質(zhì)量和學習質(zhì)量。具體內(nèi)容見單元目標）教學措施1、解學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。2、指導學生反復進行控制變量的實驗?？刂谱兞繉嶒炓右灾笇В?、引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。4、引導學生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。5、引導學生對觀察和