高中歷史 1.2《第二節(jié)走向大一統的秦漢政治》214課件 人民版必修1.ppt

海內為郡縣 1 實施 秦始皇確定以郡縣制作為中央控制地方的制度 實現了向中央的集中 郡 直屬于中央 設郡守 郡尉 監(jiān)御史等職官分掌職責 縣 隸屬于郡 下設 鄉(xiāng) 里 兩級地方基層行政機構 是中央地方的形式 郡縣長官一概由皇帝任免調動 不得世襲 4 影響 是中央集權制形成過程中的重要環(huán)節(jié) 也是官僚政治取代貴族政治的重要標志 地方權力 2 內容 3 特點 垂直管理 概念辨析專制主義中央集權制度和中央集權制度并不完全等同 專制主義中央集權制度包括專制主義和中央集權兩個概念 二者既有聯系又有區(qū)別 專制主義是就中央的決策方式而言的 主要指最高統治者從決策到行使立法 行政 司法等權力 都具有獨斷性和隨意性 中央集權是針對地方分權而言的 主要指地方政府必須嚴格服從中央政府的命令 受制于中央政府 在中國古代 專制主義和中央集權是緊密結合的 因此 秦朝建立的中央集權制度實質上是專制主義中央集權制度 3 百官公卿 嬴政統一六國后 采用 皇帝 稱號 自稱 始皇帝 確立了皇帝至高無上的地位 三公 丞相職責是協助皇帝處理政事 太尉主管軍事 御史大夫負責監(jiān)察系統 九卿 是中央各重要部門的主管官員 議政 以 朝議 等方式討論國家軍政要務 備皇帝裁決 3 漢承秦制 西漢王朝大體沿襲了秦王朝的官僚制度 1 皇帝制度 2 三公九卿制 重點講解如何認識秦朝專制主義中央集權制度 1 建立的前提 秦王嬴政發(fā)動戰(zhàn)爭 滅掉六國 結束諸侯割據的局面 建立了統一的封建王朝 2 確立的標志 秦始皇統一后 確立了至高無上的皇權 建立了完備的中央和地方行政體制 這套金字塔般統治機構的建立 標志著封建專制主義中央集權制度的確立 3 突出特征 皇權至高無上 主要表現在皇位世襲和皇帝總攬國家的政治 經濟 司法和軍事等一切大權 中央和地方的官員必須絕對服從皇帝的命令 4 制度的矛盾 一是地主階級內部矛盾 存在著皇權和相權之間的矛盾 一是中央和地方的矛盾 練習3觀察圖片 能從圖片中得出的信息是 皇權至高無上 丞相處于一人之下 萬人之上的地位 縣令由皇帝直接任免 太尉掌管軍事a b c d 解析注意觀察和分析圖片中的信息 并注意圖例 第 點從圖中看不出來 可以排除 c 練習4明代思想家李贄曾經贊揚李斯推行郡縣制的主張是 千古創(chuàng)論 郡縣制與分封制相比 其優(yōu)點不包括 a 有利于加強中央集權b 有利于鞏固祖國大一統c 有利于減少戰(zhàn)亂d 有利于減少決策失誤解析郡縣制是中央集權的措施 它不能改變君主專制 獨斷專行的決策方式 故無法減少決策失誤 d 考點綜合郡縣制與分封制的比較 命題視角視角一追蹤社會熱點宗法制對當今社會的影響宗法制對當今社會有著廣泛而深遠的影響 如民間的修 家譜 尊宗敬祖 認祖歸宗 人們重視親情 團聚等社會現象 探討宗法制對中國文化傳統和社會現實的影響可作為命題的主要立意 嘗試命題12009年11月25日 海峽兩岸的學者在 江南毛氏發(fā)祥地 毛澤東祖居地 舉行的 毛氏文化研討會 上 一致認定 毛氏族譜中千年傳承的家訓契合和諧精神及傳統文化的內涵 古代與族譜形成有關的政治制度是 a 宗法制b 分封制c 禮樂制d 郡縣制解析族譜是通過家族成員對純正血統的認同 借以增強家族凝聚力 維護和諧的宗法秩序 它起源于宗法制 故選a 清漾毛氏祖訓 a 視角二緊扣教材重點本講的教材重點主要有三 一是西周的分封制 二是西周的宗法制 三是秦朝專制主義中央集權制度的開創(chuàng) 嘗試命題2下面的漫畫作品能夠顯示的關于秦朝歷史信息不準確的是 a 實現了國家統一b 確立了君主專制體制c 實行分封制d 建立了三公九卿體制解析漫畫反映出秦朝實現統一之后建立了專制主義中央集權制度 c項不符合史實 也不是漫畫所反映的內容 c 視角三關注新史觀從文明史觀看古代政治制度文明史觀是一種全新的史學觀念 它注重人類文明的演進過程和規(guī)律 中國作為一個文明古國 對世界歷史的貢獻是巨大的 中國夏 商 西周和秦朝的制度創(chuàng)新對歷史的影響是重大而深遠的 因此 在這一視角下可以對中國古代早期的世襲制度 分封制 宗法制和秦朝開創(chuàng)的中央集權制度進行全面考查 嘗試命題3制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要體現 閱讀下列有關我國古代政治制度的材料 回答問題 材料一周文武所封子弟同姓甚眾 然后屬疏遠 相攻擊如仇讎 諸侯更相誅伐 周天子弗能禁止 摘自 史記 秦始皇本紀 材料二 寡人以眇眇之身 興兵誅暴亂 賴宗廟之靈 六王咸伏其辜 天下大定 今名號不更 無以稱成功 傳后世 朕為始皇帝 后世以數計 二世三世至于萬世 傳之無窮 請回答 1 材料一主要敘述了哪一歷史現象 2 結合材料二 根據所學知識回答秦始皇建立的皇帝制度有何特點 秦朝中央政權的基本結構是什么 這種中央政權組織有何特點 答案 1 分封制崩潰 諸侯爭霸戰(zhàn)爭 2 特點 一切軍政大權由皇帝獨攬 皇位世襲 權力不可轉移 皇權至上 地位不可僭越 基本結構是 三公九卿制 組織特點 中央主要官制在地位 職責和權利方面相互配合 彼此牽制 大權集中在皇帝之手 三公九卿實行朝議制度 一定程度上減少了決策失誤 視角四運用教材史料本講教材應關注的史料有 武氏祠漢代石刻 黃帝 像 左傳 昭公二十八年 的一段文字材料 禮記 大傳 中的一段文字材料 秦朝疆域圖 秦封泥等 嘗試命題4據 禮記 大傳 中記載 百志成故禮俗刑 禮俗刑然后樂 關于 禮 和 樂 的說法錯誤的是 a 禮 的建設 形成了西周文化的主框架b 禮 有尊崇上天和先祖的內容c 樂 以其藝術美使得講究等級規(guī)范 形式森嚴的 禮 有了征服人心的感染力d 禮 和 樂 適用于當時的整個社會階層解析周朝制定了各種禮樂制度 作為各級貴族的政治和生活準則 成為維護宗法制和分封制的工具 其適用范圍是貴族階層 因此d項的表述與史實不符 d 考能特訓主題 獲取和解讀信息歷史學科是信息資源豐富的學科 它貫通古今 門類繁多 綜合性很強 對信息的認識 理解和把握 成為測試中需要解決的首要問題和基本的考查目標 從信息的表現形式來看 試題的信息包括試題指導語 題干和備選項以及陳述題目的設問和作答要求等 信息的形式包括文字 圖 表 畫 數據 符號等 獲取信息 是 指考生通過閱讀試題 從試題的文字圖表材料和設問中發(fā)現 收集有效信息 理解試題要求以及考查意圖的能力 考綱對該項能力的要求是 1 理解試題提供的圖文材料和考試要求 2 整理材料 最大限度地獲取有效信息 考生獲取信息 需要閱讀試題和相關材料 全面 準確地理解試題提供的信息內容 把握各種信息的性質和價值 理解命題意圖以及試題要求 例題1 2008 廣東 下圖是明清古建筑中的一幅牌匾 與它有關聯的中國古代政治制度是 a 分封制b 宗法制c 三省六部制d 內閣制方法指導此題為一常見的選擇題 此類題的 信息獲取和解讀 值得注意的有兩點 一是 考查要求 信息 也就是通常說的 審題 其核心信息是 有關聯的中國古代政治制度 二是材料中的信息即 葉氏支祠 祠 即 祠堂 古代祭祖的場所 顯然與宗法制有關 試做 b 例題2史料回答 1 你從史料中能讀出哪些歷史信息 2 有同學用該史料進行秦朝中央官制的研究 你認為可信嗎 秦封泥 方法指導 1 注意對印文的觀察 主要是文字形態(tài)的觀察 2 要注意對文字注釋信息的利用 3 要注意 最大限度 的獲取有效信息 4 要注意信息的有效性 5 要注意表層信息和深層信息 本史料為文物圖片材料 圖片中的實物為文物 是第一手研究資料 具有重要價值 封泥 是皇帝詔令或中央政府的政令傳遞給地方官員的蓋在文書上的 密封印鑒 主要作用是保障在傳遞過程中不被泄密 試做 答案 1 本史料表層信息反映了秦朝時期的文字形態(tài)和中央政府官職的設置 左丞相 右丞相 情況 深層信息則反映了秦朝專制主義中央集權制度的某些內容 如中央對地方的政令傳達方式 左右丞相的權力制約及秦代的保密制度等 2 可信 該史料為文物圖片史料 是第一手研究資料 可信度高 定時檢測一 選擇題 每小題5分 共60分 1 武王克商 光有天下 其兄弟之國十有五人 姬姓之國四十人 這說明西周分封制的主要對象是 a 先代貴族b 功臣c 王族d 少數民族首領 c 2 封建親戚 以藩屏周 這句話指的是 a 分封制b 井田制c 郡縣制d 行省制解析材料實際強調了分封制的內容和作用 即分封的主體是同姓親族 分封的目的是鞏固周王室的統治 注意 封建 不是指封建制度 而是指封邦建國 a 3 左傳 天子建國 諸侯立家 卿置側室 大夫有貳宗 士有隸子第 庶人工商各有分親 皆有等衰 是以民服事其上而下無覬覦 這段記載主要反映了 a 宗法等級包括庶人和奴隸 b 宗法制和分封制相互依存 c 大宗和小宗之間無隸屬關系 d 中央集權制度已經形成 b 4 2009 山東文綜 9 在 紅樓夢 第九十回中 賈母說 自然先給寶玉娶了親 然后給林丫頭說人家 再沒有先是外人 后是自己的 這反映出賈母 a 具有男尊女卑的思想b 固守傳統的家庭等級觀念c 具有濃厚的宗法觀念d 遵循長幼有序的婚姻禮俗解析材料中明確表達了林黛玉是 外人 賈寶玉是 自己人 說明賈母重視本宗中的人 這是宗法觀念的重要內容 c 5 根據下圖判斷以下四個結論正確的是 a 該圖反映的是科舉制b 該圖所表現的故事發(fā)生在西周時期c 該圖反映的是嫡長子繼承制d 該圖反映的是分封制解析圖片的內容是 次子 有才也不能繼承官位 這是由嫡長子繼承制決定的 c 6 周禮規(guī)定了貴族飲宴列鼎的數量和鼎內肉食種類 王九鼎 牛 羊 乳豬 干魚 干肉 牲肚 豬肉 鮮魚 鮮肉干 諸侯七鼎 牛 羊 乳豬 干魚 干肉 牲肚 豬肉 卿大夫五鼎 羊 乳豬 干魚 干肉 牲肚 士三鼎 乳豬 干魚 干肉 這說明西周禮樂制的實質是 a 用于處理階級關系的原則規(guī)范b 維護貴族生活享受的制度c 宗法制度在日常生活中的反映d 維護等級差別的工具 解析 階級 與 等級 不是同一概念 王 諸侯 卿大夫 士屬同一階級 都是奴隸主階級 但是屬于不同的等級 答案d 7 宗法制將 國 與 家 結合在一起 其結合點主要是 a 以嫡長子繼承制為核心 保障國王的權威和政治隸屬關系b 以家族的分配制度保障各級貴族的世卿世祿制度c 以血緣親疏關系確立土地 財產和權力的繼承 保障了國家內部的穩(wěn)定d 以宗法制保障權力和財產的再分配 從而穩(wěn)定各級貴族的統治 解析各級諸侯 卿大夫 士既是一種家族組織 又各自構成一級國家政權 共同向最高宗主 周天子負責 周王即周天子 既是國王 又是家族中的家長 這樣 國 與 家 結合在一起 答案a 8 斯塔夫里阿諾斯在 全球通史 中說 在中國長達數千年的歷史上 有過三次大革命 它們從根本上改變了中國的政治和社會結構 第一次發(fā)生于公元前221年 第二次發(fā)生于1911年 第三次在1949年 第一次的 革命 主要是指 a 中央集權制度的建立b 焚書坑儒 實行思想專制c 封建土地私有制的形成d 制定一整套選拔和考察官吏的制度 a 9 右圖中秦代磚文為 海內皆臣 歲登成熟 道毋饑人 其中 海內皆臣 一句反映的歷史信息主要是 a 統一全國文字為小篆b 疆土遼闊 臣民眾多c 國家一統 集權于皇帝d 水陸交通發(fā)達 便利統治解析結合材料所給的時間并分析材料 可知答案為c c 10 秦始皇本紀 記載 始皇二十六年 公元前221年 秦初并天下 令丞相 御史曰 寡人以眇眇之身 興兵誅暴亂 賴宗廟之靈 六王咸伏其辜 天下大定 今名號不更 無以稱成功 傳后世 據此下列說法正確的是 a 皇帝名號的確立是秦完成大一統的產物b 皇帝名號的確立是秦王嬴政謙虛的產物c 丞相和御史主動提出要給秦王改名號d 秦王試圖通過改名號讓子孫認識自己解析從 史記 記載的 更名號 的背景看 皇帝名號是統一后出現的 a 11 秦朝從中央到地方的統治機構 管理有明確的職責分工 既相互配合 又彼此牽制 統治機構的最高統治權掌握在皇帝個人手中 最終確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統治 這套金字塔般統治機構的建立 標志著封建專制主義中央集權制度的確立 關于郡縣制度的評價 下列說法正確的是 郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展 廢分封 立郡縣是秦朝滅亡的主要原因 郡縣制代替分封制是歷史的進步 廢分封 立郡縣有利于中央對地方的控制 a b c d 解析郡縣制取代分封制是歷史的一大進步 有利于中央對地方的控制 郡縣制打破了分封制下貴族世卿世祿的特權 秦朝滅亡的主要原因是暴政 而不是郡縣制 答案b 12 關于秦朝設郡的數目 學術界有不同的看法 如王國維 秦郡考 考證共有48郡 譚其驤 秦郡新考 推定為46郡 某同學在考評秦朝設郡的具體數目時 收集到以下幾個方面的資料 其中最可信的應是 a 漢書 的記載b 民間的傳說c 史家的研究論文d 秦簡的記載解析秦簡的記載是當時人的記錄 是第一手史料 是最可信的證據 d 二 非選擇題 每題20分 共40分 13 自古以來 我國民間十分重視修訂 家譜 閱讀下列材料 材料一家譜是一種以表譜形式 記載一個以血緣關系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁 是中國特有的文化遺產 流傳至今的家譜至少有三萬多種 其內容之豐 價值之高 很值得我們今天去了解與認識 隱惡揚善 是修纂家譜的一條基本原則 材料二在現代的僑鄉(xiāng)家譜中 都普遍記錄了不同時代出洋人的姓名 出洋時間與原因 同故鄉(xiāng)故國的聯系與貢獻等內容 有些還辟有專章 專傳介紹 這就為他們的后裔尋根問祖提供了可靠的根據 也就更增加了他們對故國故鄉(xiāng)的依戀之情 有人對福建省的家譜資料進行研究 了解到福建人移居臺灣的最早記載是兩宋之交的蘇姓 從有關家譜中我們可以了解到移民的人數 成分 原因 他們的婚姻狀況 分布特點及與大陸的關系等 材料三梁啟超在 中國近三百年學術史 中說 欲考族制組織法 欲考各時代各地方婚姻平均年齡 平均壽數 欲考父母兩系遺傳 欲考男女產生兩性比例 欲考出生率與死亡率比較 等等無數問題 恐除了族譜家譜外 更無他途可以得資料 為此他提出廣收家譜并對家譜進行研究 請回答 1 依據材料一 并結合所學知識 簡析我國民間重視修訂 家譜 的主要原因 簡述家譜在中國傳統社會發(fā)展中的作用 8分 2 依據材料二 并結合現實 分析家譜在當今的作用 6分 3 依據上述材料 說說如何辯證地看待家譜的學術價值 6分 解析第 1 問中 家譜 與宗法制密切相關 原因 和 作用 都要注意從這一角度思考 第 2 問要從增強中華民族凝聚力和國家統一角度思考 第 3 問從積極和消極兩方面分析 答案 1 主要原因 受宗法制的影響 中國人重視血緣和家族觀念 受小農生產方式的影響 彰顯家族聲譽 弘揚傳統美德 作用 凝聚親族 弘揚正統觀念 規(guī)范人際社會關系 鞏固統治 2 作用 有利于增強中華民族的凝聚力 有利于團結廣大海外僑胞 有利于實現和鞏固國家統一 3 家譜是中國特有的文化遺產 可以拓展史料來源 家譜隱惡揚善的筆法和孤證會影響其史料價值 14 閱讀下列材料 秦統治者不斷地擴大自己的屬地 征服周圍一個又一個國家 當時的人恐懼地稱 秦為野獸