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要下雨了教案第一課時(shí) 丁安青教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“割、翅、膀、珠、忙、淋、連、雷”8個(gè)字,六個(gè)詞語(yǔ)及一個(gè)多音字。2、初步地了解課文內(nèi)容,正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)生字,詞語(yǔ),讀準(zhǔn)字音。2、正確流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):1、讀準(zhǔn)生字和會(huì)認(rèn)字的音2、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程一、課題理解:1、板書課題:下雨了 讓學(xué)生讀:下雨了。2、板書:用紅筆寫“要”。 讓學(xué)生讀:要下雨了。3、提問(wèn)比較:“要下雨了”和“下雨了”意思有什么不同?(“要下雨了”說(shuō)的是將要下雨了,還沒(méi)有下,“要”是將要、快要的意思?!跋掠炅恕笔钦f(shuō)雨已經(jīng)下起來(lái)了。)二、啟發(fā)激趣。下雨前大自然給我們傳來(lái)一些信息、仔細(xì)觀察一下,我們會(huì)看到一些有趣的自然現(xiàn)象。下雨前會(huì)出現(xiàn)什么自然現(xiàn)象呢?你們想到想知道?三、初讀課文內(nèi)容。1、請(qǐng)學(xué)生借助拼音讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。2、邊讀邊標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段,標(biāo)出生字和會(huì)認(rèn)的字。標(biāo)出的生字和會(huì)認(rèn)字借助拼音多讀幾遍。3、同桌同學(xué)互讀生字和會(huì)認(rèn)字,比比誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確?4、電腦出示生字、詞讓學(xué)生讀。(1)出示:(2)出示:生字不帶拼音。(3)出示會(huì)認(rèn)字要(第一聲):要求要(第四聲):要來(lái)(4)出示詞語(yǔ):小兔彎腰直起捉蟲飛得高往家跑5、指名分自然段讀課文,聽聽他們讀音是否正確?6、課文中出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物?(燕子、魚、螞蟻) 7、課文中出現(xiàn)了幾幅圖?(4幅)電腦出示四幅圖,讓學(xué)生看圖說(shuō)一說(shuō)。8、再讀課文內(nèi)容,找出每幅圖相對(duì)應(yīng)的自然段。第一幅圖:(1、2、3自然段)第二幅圖:(4、5、6自然段)第三幅圖:(7段自然)第四幅圖:(8段自然)9、通過(guò)初讀課文,從課文中你知道了哪些下雨前的自然現(xiàn)象?
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