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文檔簡介
11唯一的聽眾 檢查預(yù)習 悠 悠悠 儀 儀式 歉 抱歉 溜 溜走 嘿 嘿嘿笑 割 割舍 y u qi n h i y li g 歸納主要內(nèi)容 本文記敘了 我 在一位音樂教授真誠無私的鼓勵和幫助下 由沒有信心學會拉小提琴 到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事 我 的成長道路 通讀全文 從文中找出相關(guān)的詞語 說說我在音樂方面發(fā)生的變化 白癡 沮喪充滿了神圣感 沮喪羞愧 興奮重拾自信 勤奮讓人大吃一驚無法割舍 熟練 思考 是什么給了我動力 讓我的心理產(chǎn)生了這么大的變化 這都是老教授真誠鼓勵和無私幫助的結(jié)果 1 劃出描寫老教授的語言的詞句 讀一讀 是我打擾了你嗎 小伙子 不過 我每天早晨都在這兒坐一會兒 我想你一定拉得非常好 可惜我的耳朵聾了 如果不介意我在場 請繼續(xù)吧 也許我會用心去感受這音樂 我能做你的聽眾嗎 每天早晨 真不錯 我的心已經(jīng)感受到了 謝謝你 小伙子 2 找出描寫老人神態(tài)的句子一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上 平靜地望著我 她一直很平靜地望著我 她慈祥的眼神平靜地望著我 像深深的潭水 老人平靜地望著 我 拉琴 其實是對我無聲的關(guān)切和鼓勵 從她的眼神里 我 讀出了老人對 我 的關(guān)切和鼓勵 讀出了老人為 我 琴技的點滴進步而高興 讀出了老人對 我 提出的更高的期望 因此 我 覺得她的眼神像深深的潭水 為什么作者感覺老人的眼神像 深深 的潭水呢 他從老人的眼中讀出了什么 讀第8段感受我行動上的變化 為什么 我也常常忘記她是聾子 回顧內(nèi)容 思考問題 1 文中的 唯一的聽眾 指的是誰 2 為什么稱她為 唯一 的聽眾呢 唯一的聽眾 老婦人 老教授 這里用 唯一 來修飾限制 聽眾 有 獨一無二 的意思 這個 唯一 表明老人在 我 心目中有著崇高的地位 表達了我對老教授無限欽佩 敬仰之情 是她的循循善誘 積極鼓勵 真誠無私的幫助 使我樹立了信心 刻苦練習 最終獲得成功 課文主旨 本文贊
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