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文檔簡介
2019-2020年二年級體育上冊 不放煙花和鞭炮教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識燃放煙花和鞭炮除了污染環(huán)境外,還會給人帶來不必要的傷害。 2.教育學(xué)生能從我做起,積極響應(yīng)政府的禁放號令,并能勸阻和制止別人的不良行為。 3.教育學(xué)生懂得安全的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):燃放煙花和鞭炮的危害和懂得安全的意義。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:快要放寒假了,同學(xué)們最想玩、最愛玩的活動(dòng)有哪些?尤其在春節(jié)期間,你除了看電視,逛集市、游公園、走親戚、,還有什么事情是最愛玩的?對,放煙花,放鞭炮。二、學(xué)習(xí)新課:1.出示各種圖片:燃放鞭炮和煙花的危害,借此來警示學(xué)生。2.煙花爆竹脾氣大(危害): 噪音:聲音大,燥聲高,打擾人的休息 火災(zāi):房被燒,物被毀,害人害己危害 傷人:炸傷手、臉、雙眼等 污染:煙霧很濃,紙屑飛,污染環(huán)境(酸魚的危害)3.我國政府明確規(guī)定某些大城市禁放煙花和鞭炮:4.開導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生不但自己不要放,還要同時(shí)提醒身邊的其他小朋友,也不要燃放煙花和鞭炮,爭當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的良好公民。三、鞏固新知:1.組織學(xué)生在兩分鐘內(nèi)對該課的內(nèi)容進(jìn)行自行復(fù)習(xí),并準(zhǔn)備發(fā)言“我要爭當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的良好公民”。2. 請一到兩名學(xué)生到講臺發(fā)表自己的想法,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和加深對本課內(nèi)容的掌握。3.師生共同總結(jié)該課。板 書 設(shè) 計(jì): 噪音:聲音大,燥聲高,打擾人的休息 火災(zāi):房被燒,物被毀,害人害己危害 傷人:炸傷手、臉、雙眼等 污染:煙霧很濃,紙屑飛,污染環(huán)境(酸魚的危害)文明標(biāo)志:進(jìn)步的時(shí)代:進(jìn)步的我們:課后小結(jié):學(xué)生通過實(shí)例,知道了什么是蛔蟲/寄生蟲/病,知道了其的危害,并掌握了起繁殖過程,知道了要把好病從口如這一關(guān)。興趣比較濃厚。附送:2019-2020年二年級體育上冊 不隨地吐痰教案教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。 2.學(xué)生能夠明白在不同情況下,要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):吐痰的危害及在平時(shí)生活中,因該如何注意自己的行為,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里,突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰,那么此時(shí)此刻你的心情會怎么樣呢?老師,父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰,那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課:1.為什么不能隨地吐痰? 因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒,能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病,所以不因該隨地吐痰。 而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境,是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德 有細(xì)菌、病毒 影響市容 自私自利 傳播疾病 影響形象 損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦?A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墻角里 D.吐到地上,用腳踏掉 E.吐到廢紙里,扔進(jìn)垃圾筒答案是( d e )原因:痰里有細(xì)菌和病毒,咽到肚子里,對人體不利。吐到墻角里,更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉,不但沒有把細(xì)菌病毒殺死,反而會把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知:1.組織學(xué)生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍,看看誰表現(xiàn)的最好!鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的?3.組織學(xué)生表演,吐痰給人們帶來的不便。板書設(shè)計(jì):一、 人為什么要吐痰?二、 為什么不能隨地吐痰?三、 有了痰怎么辦?四、 智力極限五、 小表演課后小結(jié):學(xué)生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容,并且能夠深刻地認(rèn)識到吐痰的危害性,積極性高漲。
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