人體發(fā)育學》第二章胎兒期(胎兒期的發(fā)育規(guī)律.ppt

第二章胎兒期 目的與要求 掌握胎兒期運動發(fā)育規(guī)律 胎教的概念和種類熟悉胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期 胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 胎兒期行為發(fā)育了解胎兒發(fā)育進程及發(fā)育特征 胎兒發(fā)育的監(jiān)測 胎兒發(fā)育的影響因素 目錄 第一節(jié)胎兒期的發(fā)育規(guī)律一 胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期二 胎兒發(fā)育進程三 胎兒期生理功能發(fā)育四 胎兒期運動功能發(fā)育五 胎兒期行為發(fā)育第二節(jié)胎兒發(fā)育的影響因素一 影響因素及異常發(fā)育二 胎教 胎兒教育 第三節(jié)胎兒發(fā)育的監(jiān)測 胎兒期 fetusperiod 人體發(fā)育的最早階段 是嬰兒出生前在母體宮內(nèi)發(fā)育的階段 此期間由受精卵發(fā)育成胚胎 再繼續(xù)發(fā)育為成熟胎兒 從受孕到分娩共10個月左右 約280天 第一節(jié)胎兒期的發(fā)育規(guī)律 一 胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期 胎兒在宮內(nèi)的發(fā)育是人的整個生理發(fā)育過程的初始環(huán)節(jié)和重要階段正常孕期分期 胚芽期 0 2周 胚胎期 3 8周或10周 致畸敏感期胎兒期 8或10 40周 第一節(jié)一 胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期 二 胎兒發(fā)育進程 胚胎發(fā)育經(jīng)過卵子和精子結合成為受精卵 植入子宮 胎盤形成 器官形成 以至胎兒的生長成熟等各個階段 表1 表1胎兒期的生長發(fā)育 三 胎兒期生理功能發(fā)育 1 神經(jīng)系統(tǒng)正常胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育最快是妊娠中期到出生后18個月之間 神經(jīng)系統(tǒng)最易受到宮內(nèi)生長發(fā)育障礙的影響 出生后可出現(xiàn)功能障礙和智能落后等 第一節(jié)三 胎兒期生理功能發(fā)育 2 呼吸系統(tǒng)胎兒呼吸單位到28周才發(fā)育完善 如果胎兒在28周前出生 則氣體交換困難 難以存活 37周以下早產(chǎn)兒有發(fā)生呼吸窘迫綜合征的危險 3 泌尿系統(tǒng)36周的胎兒 腎的大體結構在已基本完成 但腎小球濾過面積和腎小管容積與成人比較都相對不足 后者更加明顯 三 胎兒期生理功能發(fā)育 3個月 吞咽和排尿 6個月 呼吸和哭泣 7個月 具備了子宮外存活能力 8個月 胎兒皮下脂肪開始生長發(fā)育 在出生前最后的3個月里 胎兒發(fā)育的速度變慢 三 胎兒期生理功能發(fā)育 四 胎兒期運動功能發(fā)育 1 胎動指胎兒在母體內(nèi)自發(fā)的身體活動或蠕動 緩慢的蠕動或扭動 在妊娠3 4個月時最易察覺 劇烈的踢腳或沖撞 從6個月起增加 直至分娩 劇烈的痙攣動作 5個月時母親能明顯感覺到胎動 妊娠28 30周是胎動最活躍的時期 2 反射活動3個月的胎兒已出現(xiàn)巴賓斯基反射和其他類似吸吮反射及抓握反射的活動 5個月后 胎兒逐漸獲得了防御反射 吞咽反射 眨眼反射和緊張性頸反射等對其生命有重要作用和價值的本能動作 第一節(jié)四 胎兒期運動功能發(fā)育 五 胎兒期行為發(fā)育 胎兒行為的研究目前主要集中在感知覺 記憶 言語等方面 1 視覺的發(fā)育嬰兒的視覺器官在胎兒時期已基本發(fā)育成熟 雙眼的光學性質(zhì)已經(jīng)形成 4 5個月的胎兒即已有了視覺反應能力以及相應的生理基礎 已能對視覺刺激產(chǎn)生靈敏反應 2 聽覺的發(fā)育聽覺在胎兒期就已經(jīng)存在 胎兒聽覺感受器在6個月時就已基本發(fā)育成熟 胎兒在出生前3個月就可建立聽覺 目前認為5 6個月的胎兒即開始建立聽覺系統(tǒng) 可以聽到透過母體的頻率為1000Hz以下的外界聲音 因此 實施胎兒音樂教育是可行的胎兒23 29周出現(xiàn)聽覺誘發(fā)反應 auralevokedresponse AER 3 味 嗅 觸覺味覺感受器在胚胎3個月時開始發(fā)育 到6個月時形成 出生時已發(fā)育得相當完好 胎兒30天嗅覺感受器開始發(fā)育 到7 8個月時 胎兒的嗅覺感受器已相當成熟 觸覺的最早表現(xiàn)也是在胎兒期 胎兒在第49天時就已經(jīng)具有初步的觸覺反應 胎齡4 5個月時胎兒已初步建立了觸覺反應 4 胎兒的記憶嬰兒記憶產(chǎn)生于出生后幾個小時內(nèi) 胎兒末期 8個月左右 已發(fā)生了聽覺記憶 胎兒在妊娠末期已具有了初步的聽覺記憶能力 5 胎兒言語在妊娠中 后期5 8個月 胎兒已經(jīng)有了初步的聽覺反應 有了原始的聽覺記憶能力 能大致區(qū)分出樂音 噪音和語音 并表現(xiàn)出對語言的辨別和記憶能力 作為嬰兒言語知覺由低向高發(fā)展的最初階段 聽覺階段 它是言語知覺最初發(fā)生的時期 6 胎兒學習的