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這是發(fā)生在昆明十多年前的一個(gè)真實(shí)的故事 老人與海鷗 餅b ng干塑s 料樂譜p 抑y 揚(yáng)頓挫cu 停歇xi 營(yíng)y ng地吉j 祥旋渦 讀準(zhǔn)字音 褪色親昵滇池相依相隨撮嘴呼喚翻飛盤旋駐足觀看抑揚(yáng)頓挫扇動(dòng)翅膀親昵說(shuō)話肅立不動(dòng)嘖嘖稱贊白色旋渦 詞語(yǔ)積累 課文主要講了一個(gè)怎樣的故事 十多年來(lái) 老人每天都到翠湖之畔去喂海鷗 老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼 然而有一天 老人去世了 海鷗們像是為老人守靈的一樣 在老人的遺像前翻飛盤旋 連聲鳴叫 后又肅立不動(dòng) 根據(jù)老師的提示 將課文分成兩部分 1 老人愛海鷗 2 海鷗送老人 課文層次 第一部分 第二部分 1 13 14 19 老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛 老人去世了 海鷗為老人吊唁 老人關(guān)愛海鷗 默讀課文1到13自然段 1 找出老人的外貌描寫 2 從哪幾件事中可以看出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛 有感情地朗讀14 18自然段 1 邊讀邊畫 發(fā)生了哪些意想不到的事情 2 你從哪些語(yǔ)句讀出了海鷗對(duì)老人親人般的感情 自讀感悟 填空這是一個(gè)的老人 老人雖已故去 但他關(guān)愛動(dòng)物的善舉將永遠(yuǎn)在人們中間傳承下去 感悟心語(yǔ) 善良的老人 純潔的海鷗 彼此用真情共同譜寫了一曲愛的贊歌 那份相知與相守 牽掛與依賴 讓我們猛然醒悟 人與動(dòng)物和諧共處 原來(lái)是如此美好 如此動(dòng)人 它無(wú)
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