八年級語文下期試題(半期).doc

20052006學(xué)年度下期階段性評價 八年級 語文 （A卷100分，B卷20分，總分120分?？荚嚂r間 90 分鐘）注：請將所有題目回答在答題卷中。A卷（共100分）一、選擇題（28，共16分）1、下面句子括號里的拼音錯誤的是 （2分）A、孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩（lin）中偷得胭脂來涂在嘴唇上。B、這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤 (mo )無垠的宇宙。C、他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭(zh)使人難以看清他的內(nèi)心世界。D、光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽(q)首。2、下列句子中有錯別字的一項是：（ ）（2分）A、 雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。B、 八字須，戴著眼鏡，挾著一迭大大小小的書。C、這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。D、下課后，“弄不成”把我叫去，狠狠地訓(xùn)斥了一頓。3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）、月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。、如果臺灣當權(quán)者膽敢鋌而走險，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。、老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。4、下列句子沒有語病的一項是( ) (2分)A、能否全面推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B、通過語文課程標準的學(xué)習(xí)，我們提高了對語文學(xué)科性質(zhì)的認識。C、中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的重點。D、他的語文成績不斷提高，是因為加強了體育鍛煉。5、下面句子里對詩歌的朗讀節(jié)奏判斷正確的是（ ）（2分）A、傷心秦漢經(jīng)/行處，宮闕萬間都/做了土。B、又恐/瓊樓玉宇，高處不/勝寒。C、醉/里吳音相媚/好，白發(fā)/誰家/翁媼？D、剪/不斷，理/還亂，是/離愁，別是/一番滋味/在心頭！閱讀語段，答文后題既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；侯其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縵袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。6、解釋句中對加點字的解釋正確的是（ ）（ 2分 ）A、又患無碩師名人與游 患：生病 B、媵人持湯沃灌 湯：菜湯C、腰白玉之環(huán) 腰： 腰部 D、主人日再食 再：兩次7、下列句中加點詞的意思解釋正確的是（ ）（ 2分 ）A、既加冠，益慕圣賢之道 既：既然B、門人弟子填其室，未嘗稍降辭色 嘗：曾經(jīng)C、或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至 或： 或者D、燁然若神人 然： 這樣，那樣8、下列選項說法錯誤的是：（ ） （ 2分）A、作者用反襯的手法，寫老師的嚴厲是為了突出作者求師的誠懇，生動地表現(xiàn)了他的虔誠和恭敬的態(tài)度。突出了他求師的艱難和好學(xué)上進的求實態(tài)度。B、對太學(xué)生中的其他人“燁然若神人”作者卻“略無慕艷意”的原因是：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！盋、作者“雖愚，卒獲有所聞”的根本原因是他有強烈的求知欲，為獲得知識學(xué)問，他不辭辛苦，不怕困難，非常虛心虔誠地求教。D、作者寫自己求學(xué)經(jīng)歷艱難的目的是勸勉馬生不要辜負良好的學(xué)習(xí)條件，要刻苦讀書，以期像他一樣可以過上錦衣玉食的生活，所以再艱苦都在所不辭。二、翻譯題：（4分）1、余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。譯文： 2、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯文： 三、名句默寫填空：（共8分）1、請從下列6個選項中任選4項填空：（4分）沉舟側(cè)畔千帆過， 。 ， 銅雀春深鎖二喬。人生自古誰無死， 。念天地之悠悠， 。不畏浮云遮望眼， 。 ，西出陽關(guān)無故人。2、理解默寫：根據(jù)下列句子的含義提示默寫古詩名句（4選2，共4分）。 蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是： , 。山坡羊潼關(guān)懷古中，作者對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是： _ 。與朱元思書中寫富春江水流之急的句子是 ， 。在商品經(jīng)濟的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“ ， 。”表現(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅持。（用五柳先生傳中的兩句話來填寫）四、閱讀理解。（12分） 我母親管束我最嚴，她是慈母，兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。1、找出文中母親是嚴師的例子，是慈母的例子，并各用一句話概括。（2分）答：嚴師： 慈母： 2、文中畫線句體現(xiàn)了母親的什么心理？行罰時“不許我哭出聲來”，為什么？（3分）答： 3、“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”在文中結(jié)構(gòu)上有何作用？（2分）答： 4、概括上文的中心意思。（用原句回答）（2分）答： 5、請用自己的話評論作者母親的教子方式。（3分）答： 五、作文（二選一、60分）1、古語說得好：“滴水之恩，當涌泉相報?！苯袢擞终f，“天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界”，“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！痹谀闵磉?，小至一草一木、一人一事，一家一戶；大至團體、社會、國家，都有引發(fā)你發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間，請以“感恩”為話題，自擬題目，立意文體自定，寫一篇600字以上的文章。友情提示：可以敘故事，發(fā)議論，抒感情，文體不限，但不能出現(xiàn)真實姓名，不得抄襲。字，力求寫得規(guī)范、清晰、美觀。2、人的一生要進進出出各種各樣的“門”，我們每天都要從“門”經(jīng)過。但在現(xiàn)實生活中，我們有時卻入不了“門”，有時又出不了“門”，有時摸不著“門”，有時打不開“門”，有時希望關(guān)著“門” 花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了,果實把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開。哲人說：星辰把黑夜的門推開，堅韌把苦難的門推開，真誠把愛的門推開，愛把生活的門推開“門”給我們帶來幾多喜悅、幾多煩惱、幾多啟迪、幾多警策。 請以“打開 門”為題，運用聯(lián)想和想像，寫一篇不少于600字左右的作文。文體不限，要求感情真摯，切忌空談。B卷（共20分）一、詩歌鑒賞：（4分） 餞別王十一南游劉長卿 望君煙水闊， 揮手淚沾巾。飛鳥沒何處， 青山空向人。長江一帆遠， 落日五湖春。誰見汀洲上， 相思愁白蘋。1、從題目看，這是一首_詩。（1分）2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？ （1分）答： 3、古人寫詩，講究煉字，請從“望、揮、沾、空”等字中挑選一個，談?wù)勊鼮槭裁从玫煤?？?分）答： 二、語言實際運用：（4分）1、調(diào)查表明，各種文化程度的人群在農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口中所占的比例如下表所示：小學(xué)及以下初中高中中專大專本科研究生農(nóng)業(yè)人口51.50%41.50%6%0.80%0.20%0.02%0.001%非農(nóng)業(yè)人口16.30%32.40%21%13.20%11.10%5.63%0.323%從中你能發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)受教育的差距在哪里嗎？（2分）答： 2、按要求寫出人物形象 （2分） （1）水滸傳中“倒拔垂揚柳”的人物是 。 （2）三國演義中“煮酒論英雄”的主要人物是 。三、課外現(xiàn)代文閱讀：（12分）上帝只給他一只老鼠這是一位孤獨的年輕的畫家,除了理想,他一無所有。為了理想,他毅然出門遠行,來到堪薩斯城謀生。起初他到一家報社應(yīng)聘,想替他們工作。編輯部周圍有一個較好的藝術(shù)氣氛,這也正是他所需要的。但主編閱讀了他的作品后大搖其頭,認為作品缺乏新意，不予錄用。這使他感到萬分失望和頹喪，和所有出門打天下的年輕人一樣,他初嘗了失敗的滋味。后來,他終于找到了一份工作,替教堂作畫?？墒菆蟪陿O低,他無力租用畫室,只好借用一家廢棄的車庫作為臨時辦公室。他每天就在這充滿汽油味的車庫了辛勤工作到深夜。沒有比現(xiàn)在更艱苦的了,他想。 尤其令人厭煩的是, 每天熄燈睡覺時，就能聽到老鼠吱吱的叫聲和在地板上的跳躍聲。為了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。也許是太累了，他一沾著地板就能呼呼大睡。那只小老鼠果然一次次出現(xiàn)，不只是在夜里。他從來沒有傷害過它，甚至連嚇唬都沒有。磨難已經(jīng)使他具備大藝術(shù)家所具有的悲天憫人的情懷。就這樣，一位貧困的畫家接納一只小老鼠，與它共處一室，倒也覺得這個荒棄的車庫充滿生機。小老鼠在地板上做著各種運動，表演精彩的雜技。而他作為惟一的觀眾，則獎給它一點點面包屑。漸漸地，他們互相信任，彼此間建立了友誼。老鼠先是離他較遠，見他沒有傷害它的意思，便一點點靠近。最后，老鼠競敢大膽地爬上他工作的畫板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。而他呢，決不會去趕走它，而是默默地享受與它親近的情意。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 不久，年輕的畫家離開堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動物為主的卡通片。這是他好不容易得到的一次機會，他似乎看到理想的大門開了一道縫。但不幸的很，他再次失敗了，不但因此窮得毫無分文，并且再度失業(yè)。多少個不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他懷疑自己的天賦，懷疑自己真的一文不值，他在思索著自己的出路。終于在某天夜里，就在他潦倒不堪的當兒，他突然想起了堪薩斯城車庫里那只爬到他畫板上跳躍的老鼠，靈感就在那個暗夜里閃了一道耀眼的光芒。他迅速爬起來，拉亮燈，支起畫架，立刻畫出了一只老鼠的輪廓。 有史以來，最偉大的動物卡通形象米老鼠就這樣平凡地誕生了。靈感只青睞那些勤于思考的頭腦。這位年輕的畫家就是后來的美國最負盛名的人物之一才華橫溢的沃特迪斯尼先生。他創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠。誰能想到，在那間充滿汽油味的車庫里曾經(jīng)生活過的一只小老鼠是世界上最負盛名的影片的祖宗。米老鼠足跡所至，所受到的歡迎讓許多明星望塵莫及，也讓華特迪士尼名噪全球。 堪薩斯城那間充滿汽油味的車庫，沃特迪斯尼先生先生后來說，至少要值一百萬美金。其實那里沒有什么，只有一只老鼠，那是上帝給他的，上帝給誰都不會大多。1、迪斯尼對小老鼠的感情經(jīng)歷過哪些變化？請從段找出詞語填寫。（3分）厭煩 親近2、迪斯尼去得成功的最主要的原因是（ ）（2分） A、曾與一只老鼠早夕相處 B、屢遭挫折，飽嘗痛苦 C、勤于思考的頭腦產(chǎn)生靈感 D、困頓中找到捷徑3、作者為什么詳寫迪斯尼與小老鼠相處的情節(jié)？請簡要分析（2分）答： 4、揣摩文中劃線句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，簡答。（2分） 這句話在文中結(jié)構(gòu)上的作用是： “信賴”使迪斯尼創(chuàng)造出怎樣的“美好的境界”？答： 5、迪斯尼的經(jīng)歷，使你聯(lián)想到哪些名言名句和事例？請試寫出一句、舉出一例。（3分）名言名句：（1分） 事例：（2分） 八年級下半期考試試題參考答案A卷一、選擇題：（28，共16分）18：CBA BD DBD二、略三、名句默寫填空：（共8分）1、病樹前頭萬木春 東風(fēng)不與周郎便多留取丹心照汗青 獨愴然而涕下只緣身在最高層 勸君更盡一杯酒2、但愿人長久，千里共嬋娟 興，百姓苦；亡，百姓苦。急湍甚箭，猛浪若奔。 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴四、閱讀理解：（共12分）1因為說輕薄話，母親重責(zé)“我”。母親用舌頭舔我的病眼。2保護孩子的自尊心；因為處罰的目的是對孩子有所懲戒。3為下文埋下伏筆。4“我”母親管束我最嚴，她是慈母，兼任嚴父。5母親教子嚴格，有時過于嚴厲。由于舊式婦女把“相夫教子”作為天職，作者母親深感教子責(zé)任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部。（看法可見仁見智） B卷一、詩歌鑒賞：2、 送別依依不舍，惆悵如“空”，既點明朋友已遠去，又表明詩人的空寂。言之