九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《流星》課件 冀教版.ppt

流星 韓松 新課指南 1 知識(shí)和能力 了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn) 了解心理描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用 并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用這種寫(xiě)法 2 過(guò)程和方法 熟讀課文 理清文章的脈絡(luò)層次 仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段 學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言 3 情感態(tài)度和價(jià)值觀 分析人物形象 學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格 怏 噎 撳 攫住 思忖 狐疑 對(duì)峙 裊裊 黯然 痙攣 y q n ju ni o y ng c n zh j nglu n 1 易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字 n h 課前預(yù)習(xí) 躥出 詭計(jì) 彌留 隕星 遁走 晨曦 無(wú)動(dòng)于衷 熱淚盈眶 束手待斃 影影綽綽 海市蜃樓 饑腸轆轆 d n x zh ng y ng sh b cu n gu m r n chu sh n l 課前預(yù)習(xí) 2 多音多義字 綽 ch o chu b p 泊 b o b b 薄 綽刀 綽號(hào) 薄厚 薄荷 日薄西山 停泊 湖泊 課前預(yù)習(xí) 遁 3 本課生字詞典 攫 隕 隕落 如 隕石 抓 奪 如 攫取 d n ju r n 不高興 不滿意 如 怏怏不樂(lè) 逃走 如 遁去 細(xì)想 揣度 如 暗忖 怏 y ng 忖 c n 隱藏 消失 如 隱遁 陽(yáng)光 多指清晨的 如 晨曦 曦 x 課前預(yù)習(xí) 4 重要詞語(yǔ)釋義 考慮 病重將要死亡 思忖 彌留 黯然 怏怏 形容不滿意或不高興的神情 心里不舒服 情緒低落的樣子 相對(duì)而立 對(duì)峙 心里一點(diǎn)也不受感動(dòng) 一點(diǎn)也不動(dòng)心 無(wú)動(dòng)于衷 課前預(yù)習(xí) 模模糊糊 不真切 不可想象 不能理解 影影綽綽 不可思議 束手待斃 惱羞成怒 由于羞愧怨恨而發(fā)怒 比喻遇到危險(xiǎn)或困難 不積極想辦法解決 卻坐著等死或等待失敗 光線經(jīng)密度分布異常的空氣層 發(fā)生顯著折射或全反射時(shí) 把遠(yuǎn)處景物顯示在空中或地面的奇異幻景 常發(fā)生在海邊和沙漠地區(qū) 海市蜃樓 韓松 1969年出生于重慶 本科就讀于西南師范大學(xué)外語(yǔ)系 碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院 1991年 他以優(yōu)異的成績(jī)考入新華社 歷任對(duì)外部記者 主任 了望東方 雜志副主編 在這期間 他撰寫(xiě)了大量報(bào)道中國(guó)文化動(dòng)態(tài)的新聞和專訪 由他參與或單獨(dú)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇新聞作品包括政論性報(bào)告文學(xué) 妖魔化中國(guó)的背后 和有關(guān)克隆技術(shù)進(jìn)展的報(bào)告文學(xué) 人造人 作者作品 流星 這篇小說(shuō)發(fā)表于1991年 當(dāng)時(shí)作者已進(jìn)入新華社工作 擔(dān)任 了望東方 雜志副主編 此時(shí)他剛剛發(fā)表 宇宙墓碑 不久 這時(shí)韓松的作品已呈現(xiàn)出了哲理 性 思辨性融人科幻故事而產(chǎn)生的獨(dú)特的深邃 在 流星 中 這種理性的思考更為成熟 文題背景 文章主旨 流星 是一篇幻想小說(shuō) 作者通過(guò)大膽的想象 寫(xiě)宇航員凌偉在被飛船拋下后的所見(jiàn) 所聞 所感 以及機(jī)器人羅諾與主人凌偉聯(lián)絡(luò)的經(jīng)過(guò) 表現(xiàn)了科學(xué)的神奇 宇宙的變化莫測(cè) 流星 整體感知 開(kāi)端 發(fā)展高潮 結(jié)局 立即呼救主動(dòng)出擊等待死亡 恐懼 希望 絕望 希望 欣喜 太空聯(lián)絡(luò) 下令返航 太空漂移 奇幻莫測(cè) 凌偉面對(duì)古怪的 魔幻星 首先想到要讓強(qiáng)敵覺(jué)得自己很強(qiáng)大 來(lái)給對(duì)方一個(gè)下馬威 一切生命體首先關(guān)注的必然是自己機(jī)體的存在 凌偉決定以此為突破口 采取措施給對(duì)方以一擊 他利用自己身上僅有的 武器 高壓濃縮氧 將石頭縛在氧氣瓶上 順著星球自轉(zhuǎn)的方向 打開(kāi) 重難點(diǎn)探究 1 宇航員凌偉面對(duì)變幻莫測(cè)的 魔幻星 采用了怎樣的斗爭(zhēng)策略 其結(jié)果怎樣 作者寫(xiě)這一情節(jié)的作用是什么 氧氣瓶閥門 用力向上擲 頓時(shí)大地顫抖痙攣 凌偉這一壯舉 換來(lái)的是一夜的寧?kù)o 他的這次努力宣告失敗 凌偉在彌留之際仍然想到自己要與魔幻星展開(kāi)斗爭(zhēng) 他決定要積攢力量 待魔幻星出擊時(shí)再后發(fā)制人 結(jié)果一天一夜后 沒(méi)有任何動(dòng)靜 至此凌偉的兩次斗爭(zhēng)都宣告失敗 作者描寫(xiě)這一情節(jié) 使行文富有波瀾 推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 引出下文與機(jī)器人羅諾聯(lián)系等情節(jié) 這一傳說(shuō)是文中的妙筆 后文中凌偉的想象及做法 都是以這個(gè)傳說(shuō)為基礎(chǔ)展開(kāi)的 因?yàn)橛心Щ眯堑拇嬖?才有凌偉想要擺脫其控制而采取的傷其機(jī)體的行動(dòng) 才有裝死以利再戰(zhàn)的斗爭(zhēng)經(jīng)歷 才能有與機(jī)器人羅諾取得聯(lián)系返回地球的情節(jié) 這個(gè)傳說(shuō)在文中起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用 使故事情節(jié)一波三折 富有神秘的色彩 重難點(diǎn)探究 2 文中為什么要寫(xiě)流行在宇航員中的傳說(shuō) 重難點(diǎn)探究 凌偉是一個(gè)普普通通的宇航員 他在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中的特殊經(jīng)歷 使他的精神之美得以展示 這是所說(shuō)的精神之美 不是慷慨赴難 不是以獻(xiàn)身事業(yè) 殞命太空為崇高 而是在未知的世界里有積極探索和不言放棄的努力 人的生命是寶貴的 無(wú)價(jià)的 不應(yīng)該輕易放棄 凌偉的所作所為體現(xiàn)了這樣一種生命觀 為了重返地球 他做了各種各樣的抗?fàn)?即使誤以為遇上充滿危險(xiǎn)的魔幻星的時(shí)候 他也沒(méi)有放棄生存的努力 他試圖與魔幻星對(duì)峙的勇氣就來(lái)自于此 為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望 他積極探索 大膽嘗試 失敗了也絕不停止努力 這種身處逆境甚至絕境時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的積極進(jìn)取的精神 這種頑強(qiáng)自救的態(tài)度 體現(xiàn)了他對(duì)生命的尊重 3 怎樣理解文中人物的精神之美 1 運(yùn)用比喻 語(yǔ)言生動(dòng)形象 文中寫(xiě)凌偉主動(dòng)向 魔幻星 進(jìn)行攻擊后 結(jié)果 魔幻星像預(yù)先打了麻藥 無(wú)動(dòng)于衷 當(dāng)凌偉與機(jī)器人羅諾聯(lián)絡(luò)之后 他懷疑是魔幻星用詭計(jì)在騙他 機(jī)器機(jī)人在最后現(xiàn)出飛船時(shí) 文中又用了比喻的手法 凌偉只覺(jué)眼前一亮 地表的沙石像皮膚一樣掀開(kāi)了 煙塵過(guò)后 面前赫然躺著那艘飽經(jīng)風(fēng)霜的飛船 文中寫(xiě)幻境消失時(shí)用了 又輕煙般隱沒(méi)了 這些比喻 生動(dòng)貼切 使語(yǔ)言形象生動(dòng) 增強(qiáng)了表達(dá)效果 鑒賞與寫(xiě)作 1 語(yǔ)言運(yùn)用 2 運(yùn)用描寫(xiě) 語(yǔ)言生動(dòng)形象 文中多處都運(yùn)用了描寫(xiě)的方法 如 他順著星球自轉(zhuǎn)的方向 打開(kāi)氧氣閥門 用力向上一擲 地上沙石被噴激出一片煙霧 細(xì)瓶帶著石頭一瞬間消失在夜空中 凌偉似乎感到大地在顫抖和痙攣 此段文字 作者運(yùn)用了動(dòng)作和景物描寫(xiě) 生動(dòng)地寫(xiě)出凌偉向 魔幻星 發(fā)出攻擊的全過(guò)程 使人如臨其境 如見(jiàn)其人 景物描寫(xiě)細(xì)膩傳神 生動(dòng)地寫(xiě)出濃縮氧沖擊石塊對(duì)魔幻星所產(chǎn)生的殺傷力 又如 當(dāng)?shù)谝荒ǔ筷卣者M(jìn)來(lái)時(shí) 凌偉看見(jiàn)面前長(zhǎng)出密集的柑橘林和猴 面包樹(shù) 樹(shù)叢中升起裊裊炊煙 散發(fā)出烤鹿肉的香味 一切似乎都在嘲笑這個(gè)偷雞不成蝕把米的地球人 這段文字 描寫(xiě)了在朝霞里的林中的景物 柑橘林 猴面包樹(shù) 烤鹿肉的香味 這些看似平常的事物 對(duì)饑腸轆轆的凌偉卻充滿了誘惑 生動(dòng)的描寫(xiě)中 反襯出主人公難以平靜的內(nèi)心世界 1 構(gòu)思巧妙 情節(jié)一波三折 本文是一篇科幻小說(shuō) 作者在行文設(shè)計(jì)上匠心獨(dú)具 文章開(kāi)頭作者將主人公凌偉置于太空中修理衛(wèi)星 然后想象碰到流星雨時(shí) 機(jī)器人在慌亂中使飛船掉頭 這樣凌偉只能抓住石棱飄于太空了 故事由此展開(kāi) 凌偉落到亮星上后 醒來(lái)看到的是機(jī)器人發(fā)出的畫(huà)有地球景色的圖片 這使凌偉陷入恐懼之中 之后用一個(gè)神秘的傳說(shuō)牽制凌偉的思路 使他產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué) 誤以為自己掉在 鑒賞與寫(xiě)作 2 技法運(yùn)用 了魔幻星上 在與 魔幻星 的屢次斗爭(zhēng)中 凌偉由滿懷希望到絕望而要放棄自己的生命 最后經(jīng)過(guò)艱辛的努力 他終于與機(jī)器人羅諾取得聯(lián)系而成功返航 整個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙 懸念迭起 環(huán)環(huán)相扣 一波三折 令人稱道 2 想象合理 這篇科幻小說(shuō) 作者憑借大膽的想象 讓宇航員凌偉離開(kāi)飛船 抓