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姓名 班級_ 座位號 裝訂線內(nèi)不要答題第一學期期中水平測試試題六年級語文六年級語文試卷(時間:90分 滿分:100分)一、知識的積累與運用。(35分) 1.讀一讀,在括號里寫出正確的詞語。(4分) 地球雖然美麗壯觀、 h i ( )可親;但是,同茫茫宇宙相比,地球是mio xio ( )的。地球所擁有的礦物 z yun ( )是有限的,它不是上帝的 n c ( ),而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 2.我會把下面的佳句補充完整,還會靈活運用。(6分) (1)橫眉冷對千夫指, _。(2)_,化作春泥更護花。 (3)誠者,天之道也; _。 (4)不是花中偏愛菊,_。(5)我搜集到的關(guān)于熱愛祖國的名言:_。 (6)關(guān)于環(huán)保的宣傳用語:_。 3.用所給的字組詞,再選擇恰當?shù)奶钤诶ㄌ柪?。?分) 慮 ( ) ( ) ( ) 他的臉變得嚴肅、( ),是因為他在( )問題。的確,自己的生活也只能勉強填飽肚子,如今又加上兩個孩子,他不得不有所( )。 4.判斷下面說法是否正確,對的打“”,錯的打“”。(5分)(1)“心驚肉跳”按字母表的順序排列應是“驚心跳肉”。( ) (2)“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的?!边@句話運用了作比較的說明方法。 ( ) (3)“走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。”這句話運用了比喻的修辭手法。 ( ) (4)她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了 ”屬于語言描寫。 ( ) (5)山中訪友山雨草蟲的村落這幾篇課文充分運用了聯(lián)想和想象,表達上很有特點。 ( ) 5.根據(jù)題意,選擇正確答案的序號填在括號里。(5分) (1)下面詞語中沒有錯別字的是( ) A一哄而散 可見一斑 囫圇吞棗 震耳欲聾B. 龐然大物 恍然大悟 津津樂道 不居一格 C 隨心所欲 安居樂業(yè) 立地頂天 淚流不址 (2)“桑娜善良的品質(zhì)打動了人們的心?!备臑榉磫柧涫牵?) A 桑娜善良的品質(zhì)打動不了人們的心。B 桑娜善良的品質(zhì)怎能打動人們的心呢?C 桑娜善良的品質(zhì)怎能打動不了人們的心呢? (3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中對“紅”的理解錯誤的一項是( ) A 花 B 紅色 C 樹葉 (4)下面句子中成語用得不恰當?shù)囊豁検牵?) A 有一天,我一如既往地背著馬草走向他的書攤。 B 為了讓天更藍,地更綠,我們要同心協(xié)力保護地球。 C 閏土的心里有無邊無際的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。 (5)“比喻只顧眼前利益,不顧長遠利益”是以下哪個成語的意思。( ) A 亡羊補牢 B 竭澤而漁 C 刻舟求劍 6.按要求寫句子。(4分) (1)我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤? (改為陳述句) _(2)我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。(改為被字句) _(3)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。(縮句) _(4)他輕聲說:“我知道你希望真的有那么一匹馬。”(改為轉(zhuǎn)述句)_ 7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) (1)( )是我國杰出的愛國工程師,他主持修筑了( )鐵路。 (2)少年閏土的作者是( ),原名( ),浙江紹興人。他以筆為武器,奮斗了一生, 被譽為( ),我還知道他的作品有 。(3)“她自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可?!边@句話中的“她”指( ),是課文 中的人物。 (4)中華少年中,“我是冰山上的一朵雪蓮”中“雪蓮”喻指( ),“我是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中“山丹丹”喻指( )。 (5)我一生有兩個母親,一個是( ),一個是( )。我對這兩個母親懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。 (6)唯一的聽眾的作者是( )。文中“唯一的聽眾”指( )。 (7)世界最長的古代防御工事是( ),世界最高的山峰是( )。二、閱讀理解。(30分) 1. 閱讀課文片段,完成練習。(6分) 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際(遨游 航行)時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩(yng yn)的球體,上面藍色和白色的紋痕相互(交叉 交錯),周圍裹著一層薄?。╞ bo)的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。 (1)在括號里選擇正確的詞語或讀音打“”。(2分)(2) 用“ ”畫出文中的一個比喻句。這句話把( )比作( )。(2分) (3)短文運用了打比方、 _和 _的說明方法。(2分) 2. 閱讀課文片段,完成練習。(9分) 詹天佑不怕困難,也不怕( ),毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口?!彼H自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常??耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路; 晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人( ),還會使中國的工程師失掉信心。 (1)在( )內(nèi)填上適當?shù)脑~語。(1分) (2)選詞填空。(2分) 精密 周密( )的儀器 ( )的計劃 ( )的觀察 ( )地勘測 (3)用“”畫出帶點字的正確讀音。(1分) 塞外:si( ) si( ) 怒號 ho( ) ho( ) (4)這一自然段是圍繞哪一句話寫的,用波浪線劃下來。這句話在選文中是一個( )句, 起( )的作用。(2分) (5)詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口?!闭f說你對這句話的理解。(2分)_ (6)你認為詹天佑這樣認真工作的力量源泉是什么呢?(1分)_ 3.閱讀短文,完成練習。(15分) 藏羚羊的跪拜 這是一個發(fā)生在西藏(zng cng)的故事。過去,藏北有一個老獵人,他無名無姓,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 有一天早晨,他從帳篷里出來,突然看見對面不遠處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhun zhun)身拿來杈和槍,瞄準了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用(乞求、請求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時,兩行眼淚從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟,扣著扳機的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(請求、乞求)饒命。但是,以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉,扣動了扳機。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時候,仍然(保持、堅持)著跪拜的姿勢,兩行淚痕也清晰可見。 那天,老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮,他的眼前老是(浮現(xiàn)、呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他難以入眠,雙手也好像一直在顫抖 第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚地叫出了聲,手中的刀子咣當一聲掉在了地上在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來,藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了,他對自己的行為懊悔不已。從此,老獵人在藏北草原消失了,沒有人知道他的下落。 (1)在文中括號里選擇合適的詞語或讀音,打“”。(3分)(2)照樣子,寫詞語。(2分) 冷冰冰:_ 肥肥壯壯:_ (3)寫出下列詞語的近義詞。(3分) 清晰( ) 懊悔( ) 姿勢( ) 攜帶( ) 顫抖( ) 忐忑不安( ) (4)文中的破折號起什么作用?(1分) _(5)藏羚羊為什么向老人下跪?(2分)_ (6)“老獵人為什么會在藏北草原消失呢?”對這句話你是怎樣理解的,請把你的想法寫下來。(3分) _(7)保護動物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞,宣傳這一主張。(1分) _三、綜合性實踐。(5分) 1. 說說在“祖國在我心中”的綜合性學習中,你們是怎樣開展活動的。可以說說活動內(nèi)容,也可以說說你的收獲。(3分)_ 2. 你認為生活中需要“善意的謊言”嗎?為什么?(2分)_ 四、快樂習作。(30分) 自由選擇你最有把握的一題,完成習作。 1. 親愛的同學們,我們生活的這個世界因為有愛而美好,也因為有愛而精彩。你是一個有愛心的孩子,一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊許許多多關(guān)于“愛”的感人故事。請你以“愛”為主題,寫一篇習作,也可以圍繞這一主題自擬題目完成一篇習作。敘述要清楚,寫出真情實感,字數(shù)不少于400字。 2.讀了藏羚羊的跪拜后,你一定有許多想法,請結(jié)合短文并聯(lián)系生活實際寫一篇讀后感。要求表達出自己的真情實感,字數(shù)不少于400字。 100 200 300400 500參 考 答 案一、1.和藹 渺小 資源 恩賜 2.(1)俯首甘為孺子牛 (2)落紅不是無情物 (3)誠之者,人之道也 (4)此花開盡更無花 (5)示例:我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。周恩來 (6)示例:追求綠色時尚,擁抱綠色生活 3.考慮 顧慮 憂慮 憂慮 考慮 顧慮 4.(1) (2) (3) (4) (5) 5.(1)A (2)C (3)B (4)C (5)B 6.(1)我站立之處成了看雨的好地方,誰都說這是天地給我的恩澤。(2)草叢中小蟲子的快樂天地被我發(fā)現(xiàn)了。(3)天空中掛著圓月。(4)他輕聲說,他知道我希望真的有那么一匹馬。 7.(1)詹天佑 京張(2)魯迅 周樹人 民族魂 藤野先生(3)桑娜 窮人(4)中華少年 中華少年(5)生我的母親 我的祖國母親(6)落雪 老太太(7)長城 珠穆朗瑪峰 二、1.(1)遨游 yng 交錯 bo(2)在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。地球 扁舟(3)列數(shù)字 作比較 2.(1)嘲笑 譏笑(2)精密 周密 周密 精密(3)si ho(4)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。中心 引領(lǐng)下文(5)詹天佑要求工作人員勘測、繪畫、計算等都要精確、嚴密,決不能含糊、馬虎。這番話表現(xiàn)了詹天佑對工作一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。(6)京張鐵路是中國人自己修筑的第一條鐵路,所以一定要認真工作把鐵路修好,否則不但那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。 3.(1)zng zh
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