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幼兒教育:_大班半日活動(dòng)方案(牙齒)教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班半日活動(dòng)方案(牙齒)生活活動(dòng)目標(biāo):1.觀察幼兒入園,要求幼兒擺放好自己的書包,主動(dòng)向老師說明服藥情況;2.能文明進(jìn)餐,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣;(重點(diǎn)關(guān)注齲齒和換牙幼兒進(jìn)餐及飯后溯口情況。)3.能根據(jù)自己身體冷熱情況,適當(dāng)增減衣物;4.能整齊、情緒飽滿地做操。主題活動(dòng):牙齒活動(dòng)一:老鼠的牙齒設(shè)計(jì)意圖: 在“牙齒”的主題活動(dòng)中,幼兒對(duì)人類的牙齒有了較多了解。隨后對(duì)動(dòng)物的牙齒產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們搜集了很多各種各樣的動(dòng)物牙齒圖片。還有一些孩子帶來各種魚牙齒,他們發(fā)現(xiàn)不同的魚牙齒也長(zhǎng)得不一樣。他們最喜歡討論什么動(dòng)物的牙齒最厲害在老師的配合指導(dǎo)下,孩子和家長(zhǎng)們對(duì)“老鼠干過哪些壞事”的問題進(jìn)行了調(diào)查記錄。特設(shè)計(jì)此活動(dòng)給孩子們提供一個(gè)討論交流的機(jī)會(huì),讓孩子了解老鼠的牙齒在一生中是不斷生長(zhǎng)的,所以為了磨牙,老鼠會(huì)常??心绢^等東西,知道動(dòng)物牙齒和人類牙齒有所不同。發(fā)展目標(biāo):1、有探索動(dòng)物牙齒的興趣,體驗(yàn)與同伴交流、討論的樂趣。2、了解老鼠牙齒的特點(diǎn),知道有些動(dòng)物牙齒與人類牙齒有所不同。我是分割線3、能積極借鑒成人的生活經(jīng)驗(yàn)來幫助自己,敢于當(dāng)眾發(fā)表自己的意見。準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:教師:了解多種動(dòng)物牙齒的特點(diǎn)(老鼠、鱷魚、大象等)。幼兒:對(duì)人類牙齒有一定認(rèn)識(shí)。材料的準(zhǔn)備:1、文章“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛啃木頭”。2、幼兒完成關(guān)于“老鼠干過哪些壞事”的主題活動(dòng)調(diào)查問卷。預(yù)設(shè)過程:一、幼兒交流問卷調(diào)查結(jié)果,說一說老鼠常干哪些壞事?二、幼兒小組討論,分析:老鼠為什么愛啃東西?三、分享小學(xué)生姐姐的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛啃木頭”。四、找出老鼠牙齒與人類牙齒的不同。在我們小的時(shí)候也有磨牙期,可以回家問問媽媽,小時(shí)侯是咬什么東西來磨牙的。五、我們知道了老鼠啃木頭是為了磨牙,可是動(dòng)物園的叔叔發(fā)現(xiàn)了鱷魚喜歡吃石頭,那是為什么呢?難道也是為了磨牙嗎?小朋友們可以去查查資料找到答案。自由活動(dòng):略活動(dòng)二:健康我的牙齒健康嗎?設(shè)計(jì)意圖:孩子們知道了防止蛀牙的各種方法,其中有一條是:定期檢查牙齒,但是很多孩子平時(shí)都沒做到。為了給孩子創(chuàng)造檢查牙齒的條件,我們充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)來醫(yī)生家長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行牙齒健康檢查。針對(duì)每一位孩子的牙齒健康情況,給予具體的護(hù)齒措施指導(dǎo)。我班有一些孩子有齲齒,他們對(duì)自己“不漂亮”的牙齒感到自卑,不愿讓別人知道,也不知道該怎么辦;我是分割線還有少數(shù)孩子正處于乳牙換恒牙的時(shí)期,常常會(huì)有不適感。為了解決孩子的種種問題,消除孩子對(duì)齲齒和換牙的緊張恐懼的心理,我們專業(yè)的醫(yī)生家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的解釋。發(fā)展目標(biāo):1、樂意與醫(yī)生配合進(jìn)行口腔檢查,有擁有健康牙齒的愿望。2、能記錄自己牙齒情況和醫(yī)生推薦的護(hù)齒方法,并能在日常生活中運(yùn)用。準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:教師:了解防蛀、護(hù)齒等知識(shí)。幼兒:了解齲齒是如何形成的,有正確刷牙的經(jīng)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備: 幼兒牙齒健康檔案記錄表每組一張。預(yù)設(shè)過程:1、詢問幼兒平時(shí)是否定期檢查牙齒,認(rèn)識(shí)定期進(jìn)行口腔檢查的重要性。2、了解牙齒健康情況記錄表的填寫方法。3、請(qǐng)醫(yī)生奶奶和醫(yī)生媽媽為小朋友進(jìn)行口腔檢查。要求幼兒排隊(duì),遵守次序,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。4、幼兒填寫記錄表。5、比一比,看一看,哪一組擁有健康牙齒的小朋友最多? 鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持用醫(yī)生建議的方法保護(hù)自己的牙齒。6、請(qǐng)醫(yī)生奶奶告訴小朋友如何正確對(duì)待自己的齲齒,不用害怕,要注意及時(shí)治療。我是分割線7、制作“大二班小朋友牙齒健康檔案”。戶外活動(dòng):蛀牙大王發(fā)展目標(biāo):1、能靈活躲閃,保護(hù)自己不被摸到。2、能有意識(shí)的四散跑,保護(hù)自己不被抓到。準(zhǔn)備:蛀牙大王的頭飾。預(yù)設(shè)過程:1、熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)腳腕部位。2、蛀牙大王蒙眼摸健康牙齒,健康牙齒的小朋友躲閃。3、蛀牙大王睡醒后抓健康牙
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