人才培養(yǎng)管理制度.doc

.人才培養(yǎng)與提升管理制度1總則1.1為貫徹集團公司人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，保證公司人才儲備與開發(fā)進入一種有序、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的局面，提升公司中高級管理、技術人才的培養(yǎng)、開發(fā)力度和深度，全面提高集團公司管理、技術人員素質，以適應快速發(fā)展的門業(yè)及物流設備和工程項目建設的需要。1.2以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持理論與實踐相結合、學用一致、講求實效的原則，實行目標管理策略，有目標、有措施、有責任、有落實，培養(yǎng)懂技術、會管理、善經營、德才兼?zhèn)涞匿摻Y構生產建設管理人才和中高級技術人才，不斷提高集團公司競爭力。1.3采用雙重職業(yè)發(fā)展通道（指技術職業(yè)通道和管理職業(yè)通道），有效避免“彼得效應”。圍繞公司發(fā)展的需要，努力做到增加總量、提高素質、調整結構、科學配置，把高素質人才培養(yǎng)及開發(fā)利用放到戰(zhàn)略地位。1.4 通過建立健全人事制度和各種激勵措施，規(guī)范人才的選拔和培養(yǎng)，通過考核促使各級領導培育人才，營造有利于優(yōu)秀人才公平競爭、脫穎而出的政策環(huán)境和生活工作環(huán)境。1.5為充分調動各單位培養(yǎng)人才的工作積極性，設立人才培養(yǎng)基金，主要用于鼓勵、支持集團公司及各單位在人才培養(yǎng)、管理、使用過程中經費的需要。1.6本規(guī)定適用于集團公司中高層人才的培養(yǎng)管理。2職責2.1公司人才培養(yǎng)實行統(tǒng)一領導，分級負責的辦法。管理計劃部負責集團公司人才培養(yǎng)策劃、監(jiān)督及考評工作。其主要職責有：2.1.1組織制定集團公司人才培養(yǎng)規(guī)劃，并對實施計劃進行監(jiān)督管理；2.1.2擬定公司人才培養(yǎng)的規(guī)章制度；2.1.3核定培訓課程及培訓院校培訓資格；2.1.4制訂學員考核管理辦法并監(jiān)督實施。2.1.5做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作。2.2公司各單位根據公司發(fā)展的需要，有計劃、有針對性地進行鋼結構生產和工程項目建設管理與技術人才的培養(yǎng)。各級部門負責人作為人才培養(yǎng)的第一責任人要高度重視并積極組織開展人才的培養(yǎng)工作。2.3公司各單位要根據本系統(tǒng)的需要，制訂本單位人才培養(yǎng)規(guī)劃。3重點培養(yǎng)的人才種類重點培養(yǎng)的人才分為中高級管理人才、中高級設計人才、中高級施工管理人才、中高級生產管理人才、中高級施工技術和生產技術人才以及高級技工人才。3.1高級管理人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)基本素質高、理論水平高、具備大型門業(yè)及物流設備公司綜合管理能力的領導人才，包括一級部門負責人和公司級管理人員。3.2中級專業(yè)管理人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有較高的基本素質、具備較豐富的生產或工程建設管理知識、勝任生產或工程建設管理（含國際工程管理）需要的專業(yè)人才，包括二、三級部門負責人、大型工程管理人員和經驗豐富的各專業(yè)骨干管理人員。3.3中高級技術人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)基本素質高、理論水平高、具備大型復雜工業(yè)門及物流設備工程項目生產技術、施工技術和設計技術水平的人才，其技術水平在公司或業(yè)界處于前列。3.4高級技工人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)具有一定理論水平、在生產或施工方面技能水平高、實踐經驗豐富的一線操作人員。4人才培養(yǎng)階段開發(fā)培養(yǎng)高潛能的員工一般包括三個階段。第一階段，高潛能員工的選擇。第二階段，高潛能員工開發(fā)培養(yǎng)的實施。開發(fā)培養(yǎng)要有針對性，要找出高潛能員工與晉升崗位標準的差距，針對其存在的弱點制定開發(fā)培養(yǎng)項目。第三階段，由公司高層、單位負責人及有關單位確認高潛能員工是否適應企業(yè)的文化，并對其進行綜合考評。5擬培養(yǎng)人員產生的程序5.1個人申報或基層推薦；5.2本人對照申報條件表準備個人的證書等資料；5.3公司管理計劃部會同有關部門進行初步審核；5.4設立專門的評審機構，通過審閱材料、逐一介紹、充分討論、投票表決等程序產生人選。6擬培養(yǎng)人員基本條件及人才培養(yǎng)基本素質目標6.1擬培養(yǎng)人員基本條件6.1.1一般需本科以上學歷；6.1.2中級培養(yǎng)對象一般30歲以下，高級培養(yǎng)對象40歲以下；6.1.3悟性好，善學，具有比較高的潛能（指能勝任更高層職位的人）；6.1.4具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。6.2人才培養(yǎng)基本素質目標6.1組織能力：合作精神、市場意識、組織觀念、協(xié)調能力；6.2交際能力：培養(yǎng)、使用下屬能力、誠信正直、悟性、說服感召力、行為塑造；6.3個體水平：開放系統(tǒng)、追求卓越、前瞻主動、專業(yè)造詣、分析概括、謀略籌劃、情緒管理、執(zhí)著專注。7人才的培養(yǎng)方式7.1導師制內部實踐知識的培養(yǎng)采用導師制，在培養(yǎng)期內，安排有豐富工作經驗的上級或上一級（或數(shù)級）崗位人員擔任培養(yǎng)對象的指導教師，負責對其思想意識、業(yè)務技術上的指導幫助，進行傳、幫、帶牽引輔導工作，努力促成達至上一級崗位的任職要求。7.2提供學習深造機會公司可以根據企業(yè)的發(fā)展需要，組織、選送部分對企業(yè)做出突出貢獻或具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀員工到高等院校、科研單位深造。學習的科目要按培養(yǎng)目標需要設置，理論學習計劃參照研究生進修班課程安排執(zhí)行，使培養(yǎng)對象有針對性地系統(tǒng)學習理論知識。7.3加強理論與實踐的結合，進行輪崗培訓管理或技術理論具有較強的指導作用，但由于其只有與實踐的結合才能發(fā)揮其應有的作用，因此，應根據培養(yǎng)對象的情況，將培養(yǎng)對象放在有關的崗位上進行鍛煉；在用人機制上，應提供更多的競爭上崗機會，可先壓擔子，后幫帶，先試用，后定職，通過掛職、定崗等多種形式在不同的崗位上盡心鍛煉，為員工的綜合能力提升提供平臺。7.4加強交流、取長補短要通過多種渠道，為各類人才提供技術交流的機會，有計劃地選送培養(yǎng)人員到其它單位進行交流、科技合作、參觀訪問或進修學習，開闊視野。7.5建立知識庫把每個人身上積累的知識總結歸納，成為共性的知識，并建立這樣的知識庫，使得其他人都能共享這樣的資源，把個人的資源變成公司的資源。7.6行業(yè)專家授課定期或不定期地聘請行業(yè)資深人士來公司授課，總結性地教授大家關于這個行業(yè)整體性的知識，以及未來這個行業(yè)特點的走勢或者就某個專題進行授課。 8人才培養(yǎng)計劃人才培養(yǎng)計劃是保證公司發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要文件，是公司人力資源管理觀念的具體體現(xiàn)，是落實人才培養(yǎng)目標的實施方案。人才培養(yǎng)計劃的制訂、執(zhí)行和修訂及調整是公司最重要的人才培養(yǎng)的立法和執(zhí)法活動之一，必須按嚴格的規(guī)范和程序進行。8.1人才培養(yǎng)計劃的制訂各單位按照公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和有關規(guī)定并結合各類專業(yè)的具體情況由管理計劃部組織有關單位進行計劃的編制。8.2制訂人才培養(yǎng)計劃的工作程序8.2.1管理計劃部提出各專業(yè)制定人才培養(yǎng)計劃應遵循的原則和指導意見，作為集團公司文件發(fā)至各單位；8.2.2各單位應根據文件的要求，按照系統(tǒng)的培養(yǎng)目標，組織進行各專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃的擬制；8.2.3各單位應對本系統(tǒng)內各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃進行審議、修改，經單位負責人審定簽字、加蓋公章后報管理計劃部；8.2.4管理計劃部對各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃組織審查，經集團公司辦公會通過，報公司總經理審批。經總經理批準后的人才培養(yǎng)計劃，即為公司法定文件生效。8.3人才培養(yǎng)計劃的主要內容8.3.1人才培養(yǎng)目標及基本要求；8.3.2主要學科、主要學習課程；8.3.3實踐培養(yǎng)的要求及安排、有關說明8.3.4理論與實踐培養(yǎng)的進程計劃表。8.4人才培養(yǎng)計劃的執(zhí)行8.4.1經公司總經理批準的人才培養(yǎng)計劃，由管理計劃部和各系統(tǒng)負責組織和執(zhí)行。8.4.2人才培養(yǎng)計劃規(guī)定的任務是法定工作任務，各單位應作為一項主要工作來完成。計劃由管理計劃部歸口管理，但日常工作由各單位落實，管理計劃部行使協(xié)調管理職責。任何單位不得推諉或擅自更改。8.4.3各單位須在季度工作計劃中編制人才培養(yǎng)進程，落實人才培養(yǎng)方案和考核方式等；在單位季度計劃的基礎上，培養(yǎng)對象編制個人培養(yǎng)計劃；各單位應嚴格按照已批準的人才培養(yǎng)計劃執(zhí)行，培養(yǎng)計劃要具體落實到有關的培養(yǎng)對象身上。8.5人才培養(yǎng)計劃的修訂與調整8.5.1 對已經批準并正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)計劃一般不得修改。如果由于公司的發(fā)展、單位職能的變化以及培養(yǎng)對象的變化等原因，需要對培養(yǎng)計劃進行較大修改，則經批準，允許進行必要的修訂或者調整。8.5.2當需要對人才培養(yǎng)計劃進行調整（修訂）時，單位需在調查研究、總結經驗的基礎上，提出修訂人才培養(yǎng)計劃的意見，由單位負責人批準后，報送管理計劃部，管理計劃部匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃并提交總經理審批。9人才的跟蹤考評及考評規(guī)則9.1對納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實行動態(tài)管理，對于候選人員的確定也是既考慮其固定性也考慮其動態(tài)性，使之有上有下，嚴格執(zhí)行劣汰制。9.2管理計劃部應對培養(yǎng)人員進行跟蹤考評，建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每半年對培養(yǎng)對象組織進行一次考評，并根據培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進行適當?shù)恼{整，激勵人才增強自我完善意識，珍惜機遇，自我加壓。 9.3培養(yǎng)結束后，集團公司將對人才培養(yǎng)目標完成情況進行全面評估和驗收，對評估合格的給予確認，對表現(xiàn)優(yōu)秀的予以表彰和獎勵；對不合格的則給予培養(yǎng)單位相應處罰。9.4考評規(guī)則9.4.1對培養(yǎng)對象的考評主要由管理計劃部和培養(yǎng)單位具體負責，集團公司總經理對考評結果進行最后確認。9.4.2考評內容為培養(yǎng)對象的日常工作表現(xiàn)（包括出勤情況，技術素質，工作能力等）和其工作業(yè)績。9.4.3對培養(yǎng)對象的考評采取“三結合”方式，即結合導師，單位人員，管理計劃部的意見進行綜合考評。9.4.4培訓單位應就培養(yǎng)對象各門學習課程對學員進行考試并記錄成績，對學員學習期間的表現(xiàn)提出鑒定意見，管理計劃部要對學員進行綜合評估。9.4.5根據部門大小，每兩年每個部門都應培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干人員，此項工作作為部門負責人年度績效工資和職務晉升降的考核指標。10獎懲10.1人才培養(yǎng)獎的獲取條件10.1.1培養(yǎng)組織機構健全，領導得力。10.1.