四風(fēng)自查自糾.doc

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，是在于要求我們?cè)谌粘５纳钪?、工作中、人際交往中徹底杜絕：形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。通過(guò)參與教育實(shí)踐活動(dòng)，我從思想上高度認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害，如隨其泛濫，將嚴(yán)重挑戰(zhàn)我黨的執(zhí)政水平和能力，把它提到不根除將危及黨和國(guó)家的機(jī)體和生命也不為過(guò)?！八娘L(fēng)”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問(wèn)題解決了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。現(xiàn)結(jié)合本人自身情況檢查分析匯報(bào)如下，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、存在的主要問(wèn)題1、形式主義誤事傷民。在過(guò)去的工作中，我也會(huì)做形式上的表面文章，在工程建設(shè)的開工、結(jié)構(gòu)封頂、竣工等事項(xiàng)上，組織員工講排場(chǎng)，擺闊氣，造節(jié)慶功等活動(dòng)，目的是讓領(lǐng)導(dǎo)知道，我們?cè)诠ぷ?，我們?cè)谂ぷ?，也就是在領(lǐng)導(dǎo)面前爭(zhēng)功、邀功、搶功，把自己必須做好的工作，擴(kuò)大成個(gè)人的成績(jī)；對(duì)下，總是按個(gè)人的感覺(jué)下指標(biāo)、提要求，使有些指標(biāo)、要求脫離實(shí)際、脫離群眾、脫離工程項(xiàng)目的細(xì)節(jié)，造成計(jì)劃調(diào)整。而指標(biāo)與要求往往與自身揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖為前提，實(shí)際上我們自己也受形式主義之害。2、官僚主義脫離群眾。官僚主義，實(shí)質(zhì)就是做官當(dāng)老爺，也是幾千年的“官本位”意識(shí)思想，往往認(rèn)為做領(lǐng)導(dǎo)了，工作上、思想上、要比部下強(qiáng)些，能力與應(yīng)變也比部下高些，加上周圍有些拍馬屁的，本人就會(huì)飄起來(lái)，講話獨(dú)斷專行，做事不講客觀規(guī)律，完全憑個(gè)人的興趣愛好用人，往往表現(xiàn)為照我講的辦、錯(cuò)了算我的，對(duì)了算你的，不是以科學(xué)規(guī)范的理念辦事、做事，而是以領(lǐng)導(dǎo)常識(shí)、個(gè)人思路做事、辦事。官僚主義是脫離群眾、脫離實(shí)際的根源，是一些規(guī)章制度、直至黨紀(jì)國(guó)法受到人為侵害作風(fēng)，毛澤東同志很多講話及書中告誡我們形式主義和官僚主義的危害性。3、享樂(lè)主義導(dǎo)致追求享受、理想信念動(dòng)搖。享樂(lè)主義是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍與中國(guó)幾千年禮教結(jié)合產(chǎn)生的，開始時(shí)，可能有人要答謝某人，用請(qǐng)客、送禮、游玩等手法手段表達(dá)感謝。有人請(qǐng)了就去了，主要是對(duì)自己要求不高，沒(méi)有把黨章牢記心中，甚至逐漸降低了對(duì)自己的要求，享樂(lè)主義是理想信念動(dòng)搖的根源。在我們的日常生活中，我也經(jīng)常有邀請(qǐng)與被邀請(qǐng)，實(shí)際這已經(jīng)成為社會(huì)風(fēng)氣，而且是在向高攀的方向走。4、奢靡之風(fēng)危害嚴(yán)重。奢靡之風(fēng)在我的業(yè)務(wù)活動(dòng)中經(jīng)常有講排場(chǎng)、派頭、比檔次，有時(shí)還會(huì)大手大腳，究其實(shí)質(zhì)有攀比意識(shí)，平時(shí)政治學(xué)習(xí)不扎實(shí)，理論基礎(chǔ)差，應(yīng)對(duì)一些業(yè)務(wù)活動(dòng)的辦法少，奢靡之風(fēng)是道德淪為腐敗的根源。二、存在問(wèn)題的主要原因1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。三、今后努力方向與改進(jìn)措施一要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，將“規(guī)定動(dòng)作”做到位。概括來(lái)講，學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是制定好活動(dòng)實(shí)施方案、開好動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、培訓(xùn)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)好相關(guān)學(xué)習(xí)材料。同時(shí)，采取“兩條腿走路”，多種方式廣泛征求意見建議。查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，制定好民主生活會(huì)方案、開好專題民主生活會(huì)和情況通報(bào)會(huì)。整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，制定和落實(shí)整改方案，對(duì)一些突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，同時(shí)開好教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。二要圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查擺和解決“四風(fēng)”問(wèn)題。優(yōu)良作風(fēng)具有無(wú)聲的力量，讓干部和群眾心貼心。不良風(fēng)氣像一座無(wú)形的墻，使黨和人民產(chǎn)生隔閡。在扎實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，我們要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把中央和地方的要求與自身的中心工作結(jié)合起來(lái)，與黨員干部思想工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四個(gè)步驟，探索務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體，靈活掌握時(shí)間進(jìn)度，因地制宜地創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)形式，以敢于揭短亮丑的勇氣和態(tài)度認(rèn)真查找需要解決的“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真開展好“走基層、接地氣調(diào)研活動(dòng)”、領(lǐng)導(dǎo)帶頭主題演講、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型主題討論、支部專題組織生活會(huì)等“自選動(dòng)作”，切實(shí)做到查找差距“照鏡子”、端正行為“正衣冠”、自我凈化“洗洗澡”、對(duì)癥下藥“治治病”，切實(shí)做到思想上轉(zhuǎn)型、行為上轉(zhuǎn)型，切實(shí)做到既立足當(dāng)前，解決突出問(wèn)題，更著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，使制度真正成為硬約束，使貫徹黨的群眾路線真正成為專員辦黨員、干部的自覺(jué)行動(dòng)。三要開好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。這次活動(dòng)要學(xué)習(xí)借鑒延安整風(fēng)精神，拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。在召開專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)之前，要做好思想動(dòng)員，打消黨員、干部的顧慮，引導(dǎo)黨員、干部既深刻剖析自己又誠(chéng)懇開展相互批評(píng)；在召開專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)時(shí)，要堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)”的公式，以嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的程序和步驟，虛心聽取群眾意見，認(rèn)真開展交流談心，深刻進(jìn)行自我剖析和相互批評(píng)，堅(jiān)持講真話、講實(shí)話，有一說(shuō)一，相互提醒、相互警醒，不避重就輕，不回避矛盾，觸及思想深處，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)。切實(shí)做到“四不”，即不馬虎敷衍、不文過(guò)飾非、不發(fā)泄私憤、不無(wú)原則吹捧，用高質(zhì)量的民主生活會(huì)來(lái)保證教育實(shí)踐活動(dòng)的效果。四要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，凝聚起強(qiáng)大正能量。在作風(fēng)建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)帶頭尤為重要。古語(yǔ)講，風(fēng)成于上、俗化于下，上行下效，說(shuō)得就是這個(gè)道理。新時(shí)期以來(lái)，黨的執(zhí)政條件發(fā)生了深刻變化，黨員干部隊(duì)伍狀況也發(fā)生了深刻變化。社會(huì)上有人把官員列入高危職業(yè)，雖有戲言成分，但也從一個(gè)側(cè)面暴露了有些干部在消極腐敗問(wèn)題上飛蛾撲火、前“腐”后繼的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。歷史教訓(xùn)反復(fù)印證，領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀、地位觀、利益觀一旦發(fā)生偏差，就難以自重、自省、自警、自勵(lì)，以權(quán)謀私、腐化墮落等問(wèn)題就會(huì)如魔影隨行。有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，主要在于世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問(wèn)題，也往往成為腐敗的溫床。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們就是要解決好“總開關(guān)”的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該堅(jiān)持走在前、作表率，切實(shí)做到“五個(gè)帶頭”。即帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，準(zhǔn)確把握中央黨組部署，掌握了解基層單位和群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見，真正做到把問(wèn)題找準(zhǔn)；帶頭做好對(duì)照檢查，就是要從思想根源入手，深入分析問(wèn)題背后的原因；帶頭抓好整改落實(shí)，就是要敢于直面問(wèn)題、解決問(wèn)題；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，就是要深入基層，推動(dòng)工作落實(shí)。只要堅(jiān)持不懈做下去，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，一定能形成強(qiáng)大示范作用，以優(yōu)良作風(fēng)把專員辦干部群眾緊緊凝聚在一起，形成強(qiáng)大的正能量。五要抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，突出工作重點(diǎn)，著力整改“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問(wèn)題，著力整改單位存在的突出問(wèn)題，著力抓好專項(xiàng)整治，狠剎歪風(fēng)邪氣。切實(shí)加強(qiáng)建章立制，以建立五類重點(diǎn)制度為重點(diǎn)，制定制度建設(shè)計(jì)劃，建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。要牢固樹立關(guān)鍵在落實(shí)的思想，用過(guò)硬的措施、管用的辦法，扎實(shí)推