幼兒園大班語言《我去過的地方》教案設(shè)計(jì).doc_第1頁
幼兒園大班語言《我去過的地方》教案設(shè)計(jì).doc_第2頁
幼兒園大班語言《我去過的地方》教案設(shè)計(jì).doc_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班語言我去過的地方教案設(shè)計(jì)幼兒園大班語言教案、活動(dòng)目標(biāo)：1、用較連貫、清晰的語言介紹自己去國的地方，講述旅游見聞。2、了解中國的一些著名旅游勝地，感受祖國山河的壯麗。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、木偶孫悟空一個(gè)。2、每位幼兒參與收集有關(guān)旅游的資料（如自己或家人旅游照片、明信片等）；每位幼兒在家長或教師的幫助下記錄一處自己最喜歡的旅游勝地，并且設(shè)計(jì)“我去過的地方”的統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)過程：1、回憶旅游經(jīng)歷。教師邊操作孫悟空木偶，邊以孫悟空的口吻說話：我是孫悟空，我會(huì)騰云駕霧，翻一個(gè)筋頭就是十萬八千里。（出示有代表性的風(fēng)景畫或明信片）我去過中國的很多地方。小朋友，你的爸爸媽媽帶你到哪些地方去玩過？你覺得哪個(gè)地方最好玩？請(qǐng)你說一說。（暑假期間，很多家長會(huì)帶孩子外出旅游，飽覽祖國的大好河山。開學(xué)后，教師要抓住時(shí)機(jī)，從幼兒的生活經(jīng)歷入手，由點(diǎn)及面擴(kuò)大對(duì)祖國著名旅游景點(diǎn)的認(rèn)識(shí)）2、幼兒根據(jù)填寫好的表進(jìn)行小組交流。講述線索：你是和誰一起到什么地方去旅游的？在旅游中看到了什么，聽到了什么，做了些什么？這次旅游的感覺怎么樣？（沒有去過外地旅游的幼兒也可以講述家鄉(xiāng)的好去處，或者分享同伴的經(jīng)驗(yàn)，在傾聽中學(xué)習(xí)）3、每組推薦12名代表在集體中交流，去過這些地方的幼兒也可以補(bǔ)充講述。4、游戲“我的飛機(jī)開始飛”。游戲玩法：開始前每人說出一個(gè)自己去過或想去的城市或旅游點(diǎn)的名稱，不要重復(fù)。開始時(shí)，全體幼兒整齊地拍手打節(jié)奏，一名幼兒先說“我的飛機(jī)開始飛?！逼渌她R問“飛到哪里去？”這名幼兒回答“飛到北京去。”然后，回答的幼兒接著說“我的飛機(jī)開始飛?！逼渌她R問“飛到哪里去？”如此反復(fù)進(jìn)行

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