UML課程設(shè)計(jì)題目及要求.doc

UML課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及題目一、課程設(shè)計(jì)目的和要求1.初步了解UML語(yǔ)言的概念、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義與表示方法；2.掌握UML建模工具Rational Rose的使用方法；3.給出某個(gè)簡(jiǎn)單系統(tǒng)的模型，能夠熟練地使用Rose工具表達(dá)；二、課程設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)1.JAVA面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)或C+程序設(shè)計(jì)課程；2.SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)； 3.軟件測(cè)試技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)軟件工程具有一定的了解。三、課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容及要求課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù)：1根據(jù)所收集的簡(jiǎn)單需求，利用UML和Rational Rose工具對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建模；2根據(jù)前述需求的分析，進(jìn)行需求建模，繪制系統(tǒng)的用例圖和活動(dòng)圖；3根據(jù)用例模型，進(jìn)行架構(gòu)建模，繪制系統(tǒng)的狀態(tài)圖，類(lèi)圖和交互圖；4繪制系統(tǒng)中某些重要功能的對(duì)象圖；5繪制系統(tǒng)的組件圖和部署圖；6對(duì)所完成的模型進(jìn)行正向工程，創(chuàng)建系統(tǒng)的主要程序框架。部分選題如下：1網(wǎng)上選課系統(tǒng)主要包括如下功能：管理員通過(guò)系統(tǒng)管理界面進(jìn)入，建立本學(xué)期要開(kāi)的各種課程，將課程信息保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中并可以對(duì)課程進(jìn)行改動(dòng)和刪除。學(xué)生通過(guò)客戶(hù)機(jī)瀏覽器根據(jù)學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)入選課界面，在這里學(xué)生可以進(jìn)行三種操作：查詢(xún)已選課程、選課以及付費(fèi)。同樣，通過(guò)業(yè)務(wù)層，這些操作結(jié)果存入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。2. 設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)分系統(tǒng)本運(yùn)動(dòng)會(huì)在若干各會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，每個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行若干個(gè)項(xiàng)目。有若干支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參賽，每支運(yùn)動(dòng)隊(duì)有數(shù)名運(yùn)動(dòng)員。各賽事分預(yù)決賽，預(yù)賽成績(jī)部分帶入決賽。成績(jī)由裁判員給出，計(jì)分員記錄。要求在比賽結(jié)束后，產(chǎn)生各隊(duì)排名表及運(yùn)動(dòng)員的詳細(xì)成績(jī)表。3. 試題管理系統(tǒng)其中試題分正式試題和臨時(shí)試題，出題人設(shè)置課程名和試卷難度等內(nèi)容后，系統(tǒng)自動(dòng)出卷。對(duì)試題要進(jìn)行管理，并提供查詢(xún)功能。4. 工資管理系統(tǒng)一個(gè)公司下分若干部門(mén)，每個(gè)部門(mén)有若干名職員和經(jīng)理，每個(gè)部門(mén)經(jīng)銷(xiāo)若干種產(chǎn)品。工資由基本工資、產(chǎn)品銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、若干種保險(xiǎn)的扣除等組成。其中的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)：職員按其完成額5%提成，經(jīng)理按該部門(mén)的完成額的1%提成。每個(gè)月要生成一個(gè)工資表，每年末再按個(gè)人的總銷(xiāo)售額發(fā)放1%的獎(jiǎng)金。5宿舍樓管理系統(tǒng) 該系統(tǒng)涉及到的事物有：宿舍樓、樓層、房間、家具；室長(zhǎng)、樓長(zhǎng)、保潔員、學(xué)生；學(xué)生所屬的系。本系統(tǒng)應(yīng)提供一定的查詢(xún)功能。6光盤(pán)商店管理系統(tǒng)一個(gè)光盤(pán)商店從事訂購(gòu)、出租、銷(xiāo)售光盤(pán)業(yè)務(wù)。光盤(pán)按類(lèi)別分為游戲、CD、程序三種。每種光盤(pán)的庫(kù)存量有上下限，當(dāng)?shù)陀谙孪迺r(shí)要及時(shí)定貨。在銷(xiāo)售時(shí)，采取會(huì)員制，即給予一定的優(yōu)惠。一般1人一組；也可以2人一組，自由組合，必須明確分工，可以進(jìn)行充分的討論和互助。完成課程設(shè)計(jì)規(guī)定的實(shí)踐內(nèi)容。能夠熟練地演示系統(tǒng)，回答系統(tǒng)中各種問(wèn)題。必須選擇UML語(yǔ)言和Rational Rose工具作為本次系統(tǒng)建模的語(yǔ)言及工具。鼓勵(lì)對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行合理的擴(kuò)充。完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)后，要求對(duì)其進(jìn)行項(xiàng)目答辯。必須提交項(xiàng)目書(shū)中所要求的各類(lèi)設(shè)計(jì)文檔。能夠全面總結(jié)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程，寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)報(bào)告。三、考核方式通過(guò)設(shè)計(jì)答辯方式，并結(jié)合學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神，檢查時(shí)回答問(wèn)題情況和總結(jié)報(bào)告以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合考評(píng)。成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等?；驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)涉及的方面如下：（1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)的規(guī)范性，實(shí)用性，重用性，可擴(kuò)展性（40%）（2）學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新精神（20%）（3）檢查時(shí)回答問(wèn)題情況（10%）（4）總結(jié)報(bào)告（30%）課程設(shè)計(jì)報(bào)告的基本要求：基本內(nèi)容至少包括封面、正文、附錄三部分。1封面封面包括“UML課程設(shè)計(jì)報(bào)告”、班級(jí)、姓名、設(shè)計(jì)時(shí)間等信息。2正文正文是課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主體，具體由以下幾部分組成：（1）項(xiàng)目的名稱(chēng)；（2）項(xiàng)目的主題、設(shè)計(jì)目的；（3）需求規(guī)格說(shuō)明（4）需求分析過(guò)程