小學第六冊音樂教學計劃.doc

工作計劃/教學工作計劃 小學第六冊音樂教學計劃 一、學生情況分析 本年段執(zhí)教班級為三（1）（2）兩個班級，我從綜合課入手，在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學生在學習時積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。 執(zhí)教的班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂 知識、舞蹈等方面全面提高學生的素質(zhì)，但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。 二、教學目標 （一）思想教育 在教學過程中滲透德育，健全德育、美育網(wǎng)絡，加強教育科研，加快教育現(xiàn)代化，改革進取，全面提高學生的音樂素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個新階段，通過各種題材歌曲的學唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進取，為中國的明天奮發(fā)向上。 （二）音樂知識和技能訓練 1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲； 2、指導學生掌握正確的練聲方法； 3、初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣； 4、通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣 5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的 樂感和節(jié)奏感； 6、通過律動訓練培養(yǎng)學生的樂感和節(jié)奏感； 7、通過集體舞教學，提高學生的綜合素質(zhì)。 三、教學內(nèi)容 本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學生的學習打下基礎；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的素質(zhì)。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養(yǎng)學生的學習能力，并在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化，使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習，通過綜合訓練，使學生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。 四、主要措施 1、指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲； 2、注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱； 3、在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。 4、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導； 5、合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識； 6、通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質(zhì)； 7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革； 8、利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生