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三字經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì) 鞏美娟【教學(xué)目標(biāo)】1. 能正確、流利地朗讀并背誦三字經(jīng)的片段。 2. 知道黃香溫席和孔融讓梨的故事,從故事中明“孝” 與“悌”的道理。 3. 在日常生活中能學(xué)會感恩,孝敬父母,學(xué)會友愛、謙讓形成美好的品德。 【教學(xué)內(nèi)容】 香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。 融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知?!窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入(課前播放三字經(jīng)誦讀)1. 老師想和大家一起做個游戲,名稱叫“動作猜猜猜”。準(zhǔn)備好了嗎?(請你跟我這樣做:拍手、坐神氣擺好手、認(rèn)真傾聽狀、舉手)2. 你從剛才的動作中,猜出老師想告訴你們什么?三字經(jīng)中藏著許多小故事呢,今天這節(jié)課我們就來聽聽三字經(jīng)中的故事,學(xué)學(xué)其中的道理。二、整體感知1【出示】香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知。2想學(xué)嗎?老師讀一句,小朋友們跟讀一句。3. 在這幾句中,藏著兩個小朋友呢,你能找出來嗎?(香九齡中的“香”就是黃香;融四歲中的“融”就是孔融。)三、學(xué)習(xí)“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”過渡:讓我們先來聽聽黃香的故事,小朋友可要聽仔細(xì)嘍,待會老師會提問題來考考你們的。1. 視頻黃香溫席2. 故事中的黃香做了什么事情呀?(冬天給爸爸暖床溫席,夏天給爸爸扇涼席子)3黃香幫爸爸溫席,這時他多大?他九歲時幫爸爸冬天暖被窩,原來這故事就藏在“香九齡,能溫席”這句中?!境鍪尽?,誰來讀好這句? 4. 從故事中,我們知道,黃香母親生病了,他就照顧他母親。母親死后,冬天他為父親暖被窩,夏天為父親扇涼席子,對父親十分體貼。這就是孝順父母的表現(xiàn)。(1)【出示】“孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,在這句中,“孝”就是孝順、孝敬的意思。跟老師讀“孝”,孝敬、孝順。(2)那你知道“孝于親”是什么意思嗎?(孝順父母親)(3)從孩子出生起,爸爸媽媽就為了孩子操勞,那作為子女孝順父母,就是理所應(yīng)當(dāng)要做到的?!皥?zhí)”就是做到的意思。(4)能說說你們是怎樣孝順父母的嗎?5. 看來,在我們班有一群孝順的好孩子,你們像黃香一樣,處處用自己的行動來表達(dá)對父母們的關(guān)愛、關(guān)心和孝敬。把掌聲送給自己。6. 喜歡小黃香嗎?為什么?讓我們一起讀好這句,把黃香的品質(zhì)牢牢記在心里。(1)男女比賽讀(2)四小組合作讀四、學(xué)習(xí)“融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知”過渡:黃香溫席的故事讓我們看到了孝順父母的黃香,懂得了“孝”的道理??兹谏砩弦灿形覀冎档脤W(xué)習(xí)的地方。1.豎起小耳朵,讓我們聽一聽孔融讓梨的故事。2. 看圖(1)圖中誰是孔融?你是從哪兒看出來的?(2)孔融最先拿梨,本來能拿到最好、最大的,可他卻是怎么做的呢?師:他把大梨讓給哥哥。這時的他才多大?這就是“融四歲,能讓梨” (3)孔融把大梨、好梨讓給了哥哥,爸爸看到了是什么表情?他會怎樣夸獎孔融?誰能學(xué)學(xué)爸爸來夸夸孔融?(4)孔融小小年紀(jì)就知道要把大梨讓給哥哥,這是對哥哥的敬愛,【出示】悌于長,宜先知?!般?,在古代就是尊敬、敬愛得意思。跟老師讀“悌”。“長”就是我們現(xiàn)在說的哥哥,“悌于長”的意思懂了嗎?(敬愛哥哥),跟老師讀:悌于長??兹?歲就懂得把大梨讓給哥哥們,這個道理他知道,我們也應(yīng)該從小就要明白這道理。跟我讀:悌于長,宜先知。(5)指導(dǎo)讀好整句: 3.孔融在4歲時就敬愛大哥,把梨讓給哥哥們,這種敬愛表現(xiàn)在謙讓上。在生活中,你做過哪些事情,表達(dá)對哥哥姐姐的敬愛?擴(kuò)大“悌”的內(nèi)涵:班級里排隊(duì)時候你是怎么做的?坐公交車的時候你會怎么做呢?5. 小結(jié):孔融小小年紀(jì),就懂得在好處和方便面前不搶先,能讓人。我們班的孩子們在日常生活中也已經(jīng)做到了,真為你們感到高興。把這首謙讓歌送給你們。全體起立,跟著老師讀一讀。謙讓歌好兒童,要謙讓,好處、方便,我不搶,要學(xué)孔融把梨讓,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”!6. 小結(jié):孔融四歲能讓梨,不僅受到了全家人的稱贊,也受到了世人的贊揚(yáng)。所以,千百年來,孔融讓梨的故事一直流傳了下來,孔融也成為了小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。齊讀,把孔融的品質(zhì)記在心中。五、熟讀成誦1.我們從故事中認(rèn)識了孔融和黃香兩位小朋友,從他們身上你學(xué)到了什么?(孝順,友愛,謙讓
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