2018年綜合部下半年工作計劃范文.doc

2018年綜合部下半年工作計劃范文一、工作目標繼續(xù)貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及省教育工作會議精神，全面履行教研室“研究、指導、服務、引領”的工作職能，努力做到“規(guī)范務實，優(yōu)質高效”。強化教學常規(guī)管理工作，不斷優(yōu)化課堂教學過程，創(chuàng)新高效教研活動形式，為學生的終身發(fā)展服務。二、工作要點1、繼續(xù)加強集體備課指導，加大研究與實踐的力度。（1）加大集體備課力度。各學科教研員結合學科特點不斷研究、探討集體備課形式，尋求實用、高效的方法，把集體備課與教研活動、教師培訓相結合，每學期組織三次以上教師集體備課。并做到“五定”即：“定時間、定人員、定內容、定形式、定效果”。充分發(fā)揮大學區(qū)、學校、教師的作用，力求及時準確地傳輸學科最新的教學理念和方法，解決教師教學中的疑慮和問題。（2）督導基層備課質量。各中小學繼續(xù)嚴格執(zhí)行“個人初備集體研討個人復備（二次備課）”的備課程序。有組織、有記錄。課后要進行及時反思并在教案上具體地體現出來。堅決杜絕無教案上課。11月份進行中小學“教學常規(guī)管理成果”(上學期及本學期教案、教研活動記錄、校本教材、教師參加省、市、區(qū)活動記錄)展示、交流。2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學模式，開掘有效課堂的深度。各中小學要加強綜合各學科管理，認真落實和完成學科教學任務。綜合實踐活動學科每學期要結合學校實際合理安排教學內容并制定學校綜合實踐活動實施方案。音樂學科按省市要求，認真落實新課程標準，從本學期開始在小學3、4年級開展“樂器在課堂”教學活動。學校要認真制定實施方案，音樂教研員從9月份開始將有計劃地對音樂教師進行相關教學能力培訓及教學指導。各教研員本學期重點關注常態(tài)教學的有效實施，找準新教材知識的突破點，提高學生課堂學習效率，確保課堂教學優(yōu)質高效。具體做到：“分層指導，分批推進，培育典型，總結經驗”。在11份進行推介、交流。9月份進行綜合各學科中小學“區(qū)級優(yōu)質課評比”、小學“教學設計”大賽。3、繼續(xù)加強和改進指導工作，拓展有效指導的廣度。（1）在上學期聽課、調研的基礎上，結合學校和教師的需求，合理安排時間，爭取對的學校采用分層指導、專項指導等多種形式進行有效的指導。如“骨干跟蹤培養(yǎng)，薄弱教師面對面指導”等。（2）繼續(xù)對一些薄弱學校、薄弱學科要加大指導的力度，10月份開始，繼續(xù)開展“送課進校園”系列活動。形式為：一是為一些學校薄弱學科送課；二是由學校點課，按學校需求送課。最大限度地滿足學校需求。4、開展有效教研活動，增強優(yōu)勢學科的亮度。 繼續(xù)開展“資源共享、跨校教研”的實驗研究。結合我區(qū)的大學區(qū)辦學特色，發(fā)現和培養(yǎng)大學區(qū)及學校的優(yōu)勢學科，增強亮點。培養(yǎng)并利用學區(qū)優(yōu)秀教育資源和優(yōu)秀學科帶頭人，采取以點帶面，優(yōu)先教研，輻射全區(qū)的教研發(fā)展模式，促進部分學科教育教研工作的全面發(fā)展。11份開展一系列的“研討、示范、交流、推廣活動”。5、有效研發(fā)課程資源，發(fā)揮校本教研效度。繼續(xù)指導學校創(chuàng)造性地開展好校本教研工作，著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性和序列性較差、積累和反思不夠等問題，輔助學校建立課程資源庫，在較完善的情況下，進行區(qū)域內交流。6、研培備結合，關注教師能力的提升。根據學科特點和教師培訓方向，結合進修學校培訓部制定的培訓計劃，設計培訓課程。保證質量，使廣大教師學有所得。同時做好“師徒結對子”跟蹤指導工作。7、加強課堂教學效果監(jiān)控，瞄準教學質量的高度。各學科繼續(xù)著力抓好學科課堂教學效果監(jiān)測工作。采取靈活有效的方法、方式進行隨機監(jiān)測，認真做好監(jiān)測后的質量分析，為全面了解我區(qū)和學校學科教學質量、變化趨勢提供參考依據。8、落實省、市教研室部分學科工作計劃。組織各中小學教師積極參加省、市教研室組織的各項教研活動。時 間內容負責人8月各學科組織中小學教師集體備課。教研員9月1、深入中小學進行常規(guī)指導。2、綜合各學科中小學”區(qū)級優(yōu)質課”評比、小學“教學設計”大賽。