六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件第四章 比的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)2014秋1

1 什么叫比 2 商不變的性質(zhì)是什么 3 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比 在除法里 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘 或除以 一個(gè)相同的數(shù) 0除外 商不變 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù) 0除外 分?jǐn)?shù)的大小不變 4 除法中有商不變的規(guī)律 分?jǐn)?shù)中有分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 猜一猜比中有沒(méi)有類(lèi)似的性質(zhì)呢 第2課時(shí)比的基本性質(zhì) 義務(wù)教育教科書(shū)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解并掌握比的基本性質(zhì) 2 根據(jù)比的基本性質(zhì) 會(huì)把比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比 三 探究比的基本性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)提示 1 導(dǎo)學(xué)提示 1 任務(wù) 觀(guān)察下面的兩組式子 你能用一句話(huà)概括出比的前項(xiàng)和后項(xiàng)的變化規(guī)律嗎 流程 獨(dú)立思考 組內(nèi)交流 推薦展示 評(píng)價(jià) 語(yǔ)言流暢 展示大膽 獎(jiǎng)勵(lì)小金馬 6 8 6 8 6 2 8 2 12 16 6 2 8 2 3 4 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù) 0除外 比值不變 這叫做比的基本性質(zhì) 1 2 1 4 6 應(yīng)用比的基本性質(zhì) 我們可以把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比 2 3 1 比的基本性質(zhì)的作用 15 10 同時(shí)除以15和10的最大公因數(shù) 180 120 180 60 120 60 3 2 同時(shí)除以180和120的最大公因數(shù) 15 5 10 5 3 2 2 整數(shù)比的化簡(jiǎn)方法 比的前 后項(xiàng)都除以它們的最大公因數(shù) 最簡(jiǎn)比 32 16 32 16 16 16 2 1 48 40 48 8 40 8 6 5 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比 三 探究比的基本性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)提示 1 導(dǎo)學(xué)提示 2 任務(wù) 如何把分?jǐn)?shù)比和小數(shù)比化成最簡(jiǎn)的整數(shù)比 流程 學(xué)生獨(dú)做 小組交流 展示匯報(bào) 評(píng)價(jià) 過(guò)程清晰 方法正確 獎(jiǎng)勵(lì)小金馬 0 75 2 同時(shí)乘6和9的最小公倍數(shù) 0 75 100 2 100 75 25 200 25 75 200 3 8 最后的結(jié)果一定是一個(gè)最簡(jiǎn)的整數(shù)比 而不是一個(gè)數(shù) 2 3 2 0 15 0 3 0 15 100 0 3 100 15 30 15 15 30 15 1 2 化簡(jiǎn)下列小數(shù)比和分?jǐn)?shù)比 歸納化簡(jiǎn)比的方法 1 整數(shù)比 2 小數(shù)比 3 分?jǐn)?shù)比 比的前 后項(xiàng)都除以它們的最大公因數(shù) 最簡(jiǎn)比 比的前 后項(xiàng)都擴(kuò)大相同的倍數(shù) 整數(shù)比 最簡(jiǎn)比 比的前 后項(xiàng)都乘它們分母的最小公倍數(shù) 整數(shù)比 最簡(jiǎn)比 1 看誰(shuí)的眼睛看得準(zhǔn) 根據(jù)比的基本性質(zhì)判斷下面各題 1 4 15 4 3 15 3 12 5 2 10 15 10 5 15 3 2 3 3 6 6 2 3 4 0 6 0 13 0 6 100 0 13 100 60 13 2 選擇正確的答案