城南舊事教學(xué)設(shè)計(jì).doc

城南舊事閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)邯鄲縣春光小學(xué)史蓓教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生閱讀城南舊事一書(shū)的興趣；2、以閱讀城南舊事為例，滲透閱讀整本書(shū)的一些方法；3、初步感知城南舊事的主要內(nèi)容，品讀書(shū)中的精彩片段，感悟作品中流淌的“淡淡的哀愁，沉沉的相思”，以此來(lái)認(rèn)識(shí)林海音“不刻意追求寫(xiě)作技巧，自由鋪陳，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)”的文風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生讀作者的其他作品。教學(xué)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入， 營(yíng)造閱讀氛圍1、 同學(xué)們，有一種講故事的方式叫做電影，老師請(qǐng)大家看一小段電影片段（播放電影城南舊事片頭）2、 說(shuō)一說(shuō)，你從這個(gè)小片段中都知道了些什么？3、 這部電影是由一部小說(shuō)改編而成（出示書(shū)本城南舊事）二、滲透方法，了解封面、人物表與梗概城南舊事到底講了哪些“舊事”呢？讓我們來(lái)趕快揭開(kāi)這本書(shū)的神秘面紗吧？（一）、指導(dǎo)看封面1、師：拿到一本書(shū)，不要急著翻里面的內(nèi)容看，我們首先要看的是什么？（封面）師：是的，封面好似書(shū)的眼睛，所以閱讀一本書(shū)，我們最初是應(yīng)當(dāng)從封面開(kāi)始的。（板書(shū)：看封面）2、我想這個(gè)封面上最顯眼的莫過(guò)于這本書(shū)的書(shū)名了，讓我們一起來(lái)讀讀書(shū)的題目吧！除了書(shū)名外，我們還可以看到作者的名字。讀一本好書(shū)，首先得記住作者的名字，這也是對(duì)他勞動(dòng)成果的尊重。（出示林海音簡(jiǎn)介）林海音（1918年3月18日2001年12月1日），原名林含英，小名英子，祖籍廣東蕉嶺，生于日本大阪，3歲隨父母返臺(tái)灣，5歲來(lái)到北京,1948舉家遷往臺(tái)灣，在臺(tái)灣仍以辦報(bào)，辦刊，寫(xiě)作為主，聯(lián)絡(luò)了大批在臺(tái)灣的文化界人士提攜了大量臺(tái)灣文學(xué)青年出版了眾多文學(xué)名作。被稱(chēng)為“臺(tái)灣文學(xué)的祖母級(jí)人物”，1998年榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集，產(chǎn)量十分可觀。其中小說(shuō)城南舊事（1960年）最為著名。她所創(chuàng)立的純文學(xué)出版社堪稱(chēng)中國(guó)第一個(gè)文學(xué)專(zhuān)業(yè)出版社，曾出版了許多膾炙人口的好書(shū)。除此之外，我們也應(yīng)該關(guān)注一下封面最下角的出版社。城南舊事這部小說(shuō)在1960年第一次出版，有過(guò)多種不同的版本，所以大家會(huì)看到各種不同的封面，老師手里拿的這本是接力出版社出版的。（2） 、了解初讀方法1、了解序言的位置。師：同學(xué)們，打開(kāi)厚厚的一本書(shū)，我們先看到的是名人推薦和作家小傳其實(shí)這相當(dāng)于是一本書(shū)的序言（序言介紹）序，亦稱(chēng)敘，或稱(chēng)引，又名序言、前言、引言，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫(xiě)的叫自序，內(nèi)容多說(shuō)明它的內(nèi)容，寫(xiě)作緣由，經(jīng)過(guò)，旨趣和特點(diǎn);別人代寫(xiě)的序叫代序，內(nèi)容多介紹和評(píng)論該書(shū)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。師：序言對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，如同暢游書(shū)海的指南針，能帶領(lǐng)我們更快地了解作者，了解這本書(shū)。這本書(shū)的序言是編者加上的，我摘抄了一段下來(lái)，自己試著讀一讀：（出示）城南舊事里的母親、蘭姨娘、宋媽、秀貞，她們處在不同的社會(huì)階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著自己的憂傷和悲哀，而敘述者小英子則是一個(gè)未經(jīng)世事的小女孩，她對(duì)任何人都沒(méi)有成見(jiàn)，沒(méi)有世故，沒(méi)有城府，只是用自己童真的眼光打量著這些身邊的女性，她所看到的憂傷和哀愁，都是被孩子美麗的想象力渲染過(guò)的，不再那么直接尖銳，而是有了一種淡淡的溫馨回味。這也許就是城南舊事這部小說(shuō)的魅力所在。說(shuō)一說(shuō)，你讀懂了什么？序言就是這樣，既幫我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了作者，又了解了一些故事內(nèi)容。2、師：當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)比較短的時(shí)間內(nèi)，無(wú)法完整的閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們通常還會(huì)選擇一些自己最感興趣的內(nèi)容來(lái)讀，從哪里選擇呢目錄。目錄就是書(shū)中內(nèi)容的高度濃縮，相當(dāng)于文章的小題目，通過(guò)看目錄，我們就可以把書(shū)本讀薄了。（出示，生讀）師：說(shuō)一說(shuō)你的新發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：看封面、前言、目錄和后記，是我們初次接觸一本書(shū)時(shí)，常用的一種略讀的讀書(shū)方法。三、品讀精彩片段，感悟作品風(fēng)格（一）、師：我們閱讀一本書(shū)時(shí)，只了解故事的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的語(yǔ)言，這就是精讀賞析。接下來(lái)讓我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這些往事。故事是從惠安館開(kāi)始說(shuō)起?；莅拆^里住的是一些比較貧窮的大學(xué)生，在門(mén)房里住的老王只有一個(gè)女兒名叫秀貞，但大家不叫她秀貞，大家叫她“瘋子”（出示）惠安館的瘋子我看見(jiàn)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子！”我們便擦著墻邊走過(guò)去，我如果要回頭再?gòu)埻幌?，她們就用力拉我的胳臂制止我。其?shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。秀貞時(shí)時(shí)吸引著小英子的注意力，在別人眼里秀貞是瘋子，但在小英子眼里，她“還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！”終于有一天（）“嘿！” 嚇了我一跳！正是瘋子。咬著下嘴唇，笑著看我。她的眼睛里透亮，一笑眼底下就像宋媽說(shuō)的，怎么也有兩個(gè)淚坑兒呀！我想看清楚她，我是多么久以前就想看清楚她的。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的臉上，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光了。揣在短棉襖里的手伸出來(lái)拉住我的手，那么暖，那么軟。我這時(shí)看看胡同里，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)。真奇怪，我現(xiàn)在怕的不是瘋子，倒是怕人家看見(jiàn)我跟瘋子拉手了。 “幾歲了？”她問(wèn)我。 “嗯六歲?！薄傲鶜q！”她很驚奇地叫了一聲，低下頭來(lái)，忽然撩起我的辮子看我的脖子，在找什么?！安皇??！彼刈约赫f(shuō)話，接著又問(wèn)我：“看見(jiàn)我們小桂子沒(méi)有？” “小桂子？”我不懂她在說(shuō)什么。就這樣，小英子成了秀貞唯一的朋友。小英子常常背著家里人去找秀貞玩兒,常跟她聊天。（）“媽?zhuān)?，我怎么說(shuō)的，剛合適！那么就開(kāi)領(lǐng)子吧。”說(shuō)著，她又找了一根繩子，繞著我的脖子量，我由她擺布，只管看墻上的那張畫(huà)，畫(huà)兒是一個(gè)白胖大娃娃，沒(méi)有穿衣服，手里捧著大元寶，騎在一條大大的紅魚(yú)上。 秀貞轉(zhuǎn)到我的面前來(lái)，看我仰著頭，她也隨著我的眼光看那張畫(huà)，滿是那么回事地說(shuō)：“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才八個(gè)月，騎著大金魚(yú)，滿屋里轉(zhuǎn)，玩得飯都不吃，就這么淘” “行啦行啦！不害臊！”秀貞正說(shuō)得高興，我也聽(tīng)得糊里糊涂，長(zhǎng)班老王進(jìn)來(lái)了，不耐煩地瞪了秀貞一眼說(shuō)她。秀貞不理會(huì)她爸爸，推著我脫鞋上炕，湊近在畫(huà)下面，還是只管說(shuō).師：你從父親對(duì)秀貞的態(tài)度上看出來(lái)什么？（）她也許看見(jiàn)我了，但是沒(méi)理會(huì)我，忽然背轉(zhuǎn)身子去，伏著樹(shù)干哭起來(lái)了，她說(shuō)：“小桂子，小桂子，你怎么不要媽了呢？” 那聲音多么委屈，多么可憐啊！她又哭著說(shuō)：“我不帶你，你怎么認(rèn)得道兒，遠(yuǎn)著呢！”師：你能理解秀貞為什么哭嗎？（）不管是六年，是一個(gè)多月，秀貞跟我一樣地算不清楚。她這時(shí)把我的手拿起來(lái)看看，便把指甲上的干爛花剔開(kāi)，喲，我的指甲都是紅的了！我高興極了，直笑直笑，擺弄我的手?！靶∮⒆?，”她又低聲說(shuō)，“我有件事托你，看見(jiàn)小桂子就叫她來(lái)，一塊兒找她爹去，我們要是找到她爹，我病就好了。”“什么?。俊蔽铱粗阖懙哪槨！坝⒆?，人家都說(shuō)我得了瘋病，你說(shuō)我是不是瘋子？人家瘋子都滿地?fù)鞏|西吃，亂打人，我怎么會(huì)是瘋子，你看我瘋不瘋？”師：大家認(rèn)為呢？（）“思康準(zhǔn)是讓他媽給扣住了。小桂子呢，我也納悶是怎么檔子事兒，沒(méi)在海甸，沒(méi)在我嬸兒屋里。我一問(wèn)，媽急了，說(shuō)：扔啦！留那么一個(gè)南蠻子種兒干嗎？反正他也不回來(lái)了，坑人！我一聽(tīng)，登時(shí)就昏倒了，醒了，他們就說(shuō)我是瘋子。小英子，我千托萬(wàn)托你，看見(jiàn)小桂子就帶她來(lái)，我什么都預(yù)備好了?；厝グ??！睅煟鹤x了這么多關(guān)于秀貞的文字，大家有什么發(fā)現(xiàn)？小結(jié)；因?yàn)闀r(shí)間有陰，老師提供給大家的只能是秀貞的支言片語(yǔ)，具體的情節(jié)大家只有自己從書(shū)中尋找了。除了秀貞外，小英子還有一個(gè)同齡的朋友（）妞兒，我第一次是在油鹽店里看見(jiàn)她的。那天她兩只手端了兩個(gè)碗，拿了一大枚，又買(mǎi)醬，又買(mǎi)醋，又買(mǎi)蔥，伙計(jì)還逗著說(shuō)：“妞兒，唱一段才許你走！”妞兒眼里含著淚，手搖晃著，醋都要灑了，我有說(shuō)不出的氣惱，一下竄到妞兒身旁，插著腰問(wèn)他們：“憑什么？” 就這樣，我認(rèn)識(shí)了妞兒。小英子和妞兒在一起，一玩就是一下午：（）吃完飯我到橫胡同去接了妞兒來(lái)，天氣不冷了，我和妞兒到空閑著的西廂房里玩，那里堆著拆下來(lái)的爐子、煙筒，不用的桌椅和床鋪。一只破藤箱子里，養(yǎng)了最近買(mǎi)的幾只剛孵出來(lái)的小油雞，那柔軟的小黃絨毛太好玩了，我和妞兒蹲著玩弄箱里的幾只小油雞。看小雞啄米吃，總是吃，總是吃，怎么不停??！小雞吃不夠，我們可是看夠了，蓋上藤箱，我們站起來(lái)玩別的。拿兩個(gè)制錢(qián)穿在一根細(xì)繩子上，手提著，我們玩踢制錢(qián)，每一踢，兩個(gè)制錢(qián)打在鞋幫上“嗒嗒”地響。妞兒踢時(shí)腰一扭一扭的，顯得那么嬌。這一下午玩得好快樂(lè)，如果不是妞兒又到了她吊嗓子的時(shí)候，我們不知道要玩到多么久。我們?cè)谝黄鹫婵鞓?lè)，可妞兒并不能常常來(lái)找小英子玩，有時(shí)一連幾天都見(jiàn)不到妞兒。（）我正在猶豫著怎么辦的時(shí)候，忽然從西草廠口上，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的影子，那正是妞兒，我多高興！我跑著迎上去，喊她：“妞兒！妞兒！”她竟不理我，就像不認(rèn)識(shí)我，也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有人叫她。我很奇怪，跟在她身邊走，但她用手輕輕趕開(kāi)我，皺著眉頭眨眼，意思叫我走開(kāi)。我不知道是怎么回事，但見(jiàn)她身后幾步遠(yuǎn)有一個(gè)高大的男人，穿著藍(lán)布大褂，手提著一個(gè)臟了的長(zhǎng)布口袋，袋口上露出來(lái)我看見(jiàn)是一把胡琴。 我想這一定是妞兒的爸爸。妞兒常說(shuō)“我怕我爹打”、“我怕我爹罵”的話，我現(xiàn)在看那樣子就知道，我不跟妞兒再說(shuō)話了，就轉(zhuǎn)身走回家，心里好難受。第二天我再和妞兒在西廂房見(jiàn)面時(shí)：（）她不說(shuō)話，也不用袖子去抹眼，就讓眼淚滴答滴答落在藤箱里，都被小油雞和著小米吃下去了！我不知怎么辦好了，從側(cè)面正看見(jiàn)她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根紅線穿過(guò)去，妞兒的耳朵沒(méi)有洗干凈，邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨著就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我難過(guò)地笑笑。早晨的太陽(yáng)，正照到西廂房里，照到她的不太干凈的臉上，又濕又長(zhǎng)的睫毛，一閃動(dòng)，眼淚就流過(guò)淚坑淌到嘴邊了。 忽然，她站起來(lái)，撩開(kāi)袖口，撩起褲角，輕輕地說(shuō)：“看我爸爸打的！” 我是蹲著的，伸出手正好摸到她腿上那一條條腫起的傷痕。我輕輕地摸，倒惹得她哭出聲音來(lái)了。她因?yàn)椴桓曳怕暎瑖聡碌匦÷暱?，真是可憐。師：同學(xué)們，讀到這里，你有什么想說(shuō)的？（）“那么你媽呢？”“我媽也擰我，她倒不管我出來(lái)的事。爸爸也打她。打了她，她就擰我，說(shuō)是我害的?！?妞兒哭了一陣子好些了，又跟我說(shuō)這說(shuō)那的，我說(shuō)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的媽媽?zhuān)赫f(shuō)她的媽媽有點(diǎn)跛，一天到晚就是坐在炕頭上給人縫補(bǔ)衣服賺錢(qián)。師：所以（）她昨天又挨揍了，拿了兩件衣服偷偷地來(lái)找我，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我要找我親爹親媽去！”她的臉有一邊被打得紅腫了。“他們?cè)谀膬耗?？”“我不知道，到齊化門(mén)，再慢慢地找?！薄褒R化門(mén)在哪兒呢？”“你不是說(shuō)你也知道那地方嗎？” “我是說(shuō)我好像做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那地方的。” 妞兒把兩件衣服塞在西廂房的空箱子里，很有主意地抹干了眼淚，恨恨地說(shuō)：“我非找著我親爹不可。” “你知道他長(zhǎng)得什么樣子嗎？”我真佩服她，但覺(jué)得這是一件太大太大的事?！拔乙惶煲惶斓卣遥蜁?huì)找到我親爹跟我親娘。他們的樣子我心里知道?！?“那么”我也不知道要說(shuō)什么，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)主意也沒(méi)有。師：秀貞要找小桂子，妞兒要找自己的親生父母，妞兒和我和小桂子同歲，同學(xué)們，你們有什么想法？身為她們共同朋友的小英子發(fā)現(xiàn)了兩人眾多的共同之處：小桂子被裹包裹包扔在了齊化門(mén)，妞兒是在齊化門(mén)被拴到的；妞兒和小桂子一樣后脖子上有一塊指頭大小的青記；兩個(gè)人眼底下都有淚坑兒。(PPT)師：在讀書(shū)時(shí)我們要關(guān)注一些細(xì)節(jié)，你會(huì)從中控掘到一些意料之外的東西；我們也可以利用注解來(lái)協(xié)助我們理解文章。所以在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，小英子發(fā)著燒，把妞兒帶到了秀貞的面前：（）秀貞蹲下來(lái)，看見(jiàn)我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側(cè)著頭向我身后看，我的脖子后面吹過(guò)來(lái)一口一口的熱氣，是妞兒緊挨在我背后的緣故，她的熱氣一口比一口急，終于哇的一聲哭出來(lái)，秀貞這時(shí)也啞著嗓子喊叫了一聲：“小桂子！是我苦命的小桂子！” 秀貞把妞兒從我身后拉過(guò)去，摟起她，一下就坐在地上，摟著，親著，摸著妞兒。妞兒傻了，哭著回頭看我，我退后兩步倚著門(mén)框，想要倒下去。秀貞終于見(jiàn)到了自己心心念念的小桂子，她是那樣急那樣快，一件一件給妞兒穿上了好多件衣服：（）走出惠安館的大門(mén)，街上漆黑一片，秀貞雖然提著箱子拉著妞兒，但是她們竟走得那樣快，秀貞還直說(shuō)：“快走，快走，趕不上火車(chē)了?！背隽舜粯?shù)胡同口，我追不上她們了，手扶著墻，輕輕地喊：“秀貞！秀貞！妞兒！妞兒！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一輛洋車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)旁暗黃的小燈照著秀貞和妞兒的影子，她倆不顧我還在往前跑。秀貞聽(tīng)我喊，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“英子，回家吧，我們到了就給你來(lái)信，回家吧！回家吧”聲音越細(xì)越小越遠(yuǎn)了，洋車(chē)過(guò)去，那一大一小的影兒又蒙在黑夜里。我趴著墻，支持著不讓自己倒下去，雨水從人家房檐直落到我頭上、臉上、身上，我還啞著嗓子喊：“妞兒！妞兒！”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。這時(shí)洋車(chē)從我的身旁過(guò)去，我聽(tīng)車(chē)篷里有人在喊：“英子，是咱們的英子，英子”??！是媽媽的聲音！我哭喊著：“媽?。尠。　蔽乙稽c(diǎn)力氣也沒(méi)有了，我倒下去，倒下去，就什么都不知道了。小英子這一倒下，就昏迷了十天，在病得迷迷糊糊的時(shí)候，她聽(tīng)到宋媽說(shuō)：（）媽媽還在哭，宋媽又說(shuō)：“可也真怪事，她怎么一拐能拐了倆孩子走？咱們要是晚回來(lái)一步，咱們英子就追上去了，唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒！唉！那火車(chē)，倆人一塊兒，唉！我就說(shuō)妞兒長(zhǎng)得俊倒是俊，就是有點(diǎn)薄相”師：秀貞和妞兒與小英子永別了，而小英子則隨著父母搬到了新簾子胡同，上了小學(xué)，開(kāi)始了新的故事。再后來(lái)，出沒(méi)在草叢囊的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、溺愛(ài)她對(duì)她又管教極嚴(yán)的爸爸，這些人都曾和英子玩過(guò)，談笑過(guò)，一同生活過(guò)，但他們又都一個(gè)一個(gè)悄然離去。同學(xué)們，聽(tīng)了這么多城南舊事，你心里涌現(xiàn)出的是快樂(lè)還是憂傷？師：作者傷心他們的離去，也在永遠(yuǎn)地懷念著他們。這種淡淡的哀愁，沉沉的相思縈繞在整部小說(shuō)中。作者在講小英子。其實(shí)就是在講她自己，