江蘇版2020年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬考試二.doc

江蘇版2020年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬考試二姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 聽(tīng)力測(cè)試 (共1題；共5分)1. （5分）請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師把短文隱形的“翅膀”讀兩遍，完成下面各題。 （1）蒼蠅有高超的飛行本領(lǐng)體現(xiàn)在（ ） A . 蒼蠅有兩對(duì)翅膀。 B . 它可以隨意上升、下降、急轉(zhuǎn)彎調(diào)頭，即便是幾個(gè)人同時(shí)抓它，也很難抓住。（2）我認(rèn)為“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”在本文中的意思是：_。 （3）科學(xué)家利用蒼蠅的_原理，研制出了“震動(dòng)陀螺儀”，這件事啟發(fā)我：_。 二、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共15分)2. （2分）下列劃線字注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A . 晦（hu）暗 閉塞（si） 亢（kng）奮 飛濺（ji）B . 恬（tin）靜 羈（j）絆 燒灼（zhu） 冗（lng）雜C . 顫（chn）栗 驟（zhu）雨 震撼（hn） 磅（bng）礴D . 瞳（tng）仁 戛（ji）然 輻（f）射 驀（m）然3. （2分）下面詞語(yǔ)互為反義詞的是（ ） A . 難受-難過(guò)B . 高大-矮小C . 調(diào)皮-頑皮4. （2分）下列詞語(yǔ)互為反義詞的是（ ） A . 用力-使勁B . 鄉(xiāng)下-城里C . 銜著-含著5. （3分）選出下列組詞正確的二組是（ ） A . 繞（圍繞） 撓（阻撓）B . 掏（掏氣） 淘（淘醉）C . 蠟（蠟月） 臘（臘燭）D . 豪（自豪） 毫（毫不利己）6. （2分）下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 他耀武揚(yáng)威地露出了謙虛的笑容。B . 患難與共中結(jié)下的友誼必將長(zhǎng)駐在你我的心間。C . 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)一起到郊外踏青。7. （2分）下列詞語(yǔ)互為近義詞的是（ ） A . 寂靜-吵鬧B . 好聽(tīng)-動(dòng)聽(tīng)C . 盛開(kāi)-凋謝8. （2分）填入下面橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 古人云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蹦娑囊?guī)勸聽(tīng)起來(lái)雖不順耳，可對(duì)我們立身做人是有好處的。但是若從反面想一想，每個(gè)人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么_A . 順耳的忠言不利于行??！B . 順耳的忠言豈不更利于行嗎？C . 順耳的忠言更不利于行。D . 順耳的忠言不能不利于行。三、 重溫課文 (共2題；共17分)9. （7分）按要求填空。 （1）補(bǔ)全下列歇后語(yǔ)。姜太公釣魚_周瑜打黃蓋_（2）在橫線上填入帶有“續(xù)”字的詞語(yǔ)。觀眾們_走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。明明已經(jīng)_三年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”了。他轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地_向前走去。（3）試著給橫線出填入恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)。聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是_，表演了許多精彩的節(jié)目。李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著本草綱目，這真是_??！10. （10分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）秋天有迷人的風(fēng)景，有色彩鮮艷的樹(shù)葉，如“停車坐愛(ài)楓林晚，_”；有萬(wàn)物凋零的景象，如“荷盡已無(wú)擎雨蓋，_”；還有涌動(dòng)的秋思，如“蕭蕭梧葉送寒聲，_”。我還知道描寫秋天的詞語(yǔ)：_和_。 （2）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨_，菠蘿_，還有蘋果、橘子，好多好多_的氣味，都_在小雨滴里呢！我認(rèn)為小雨滴里還藏著的水果氣味有：_。（寫1種） 四、 閱讀實(shí)踐 (共2題；共15分)11. （5分）找出下面這些作文題目的關(guān)鍵詞。這件事教育了我 我愛(ài)我的小鬧鐘瞻仰烈士陵園 清明節(jié)憶王大伯12. （10分）讀一讀夸父追日，做一做。很久很久以前，有個(gè)名叫夸父的巨人。他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長(zhǎng)的黑夜，直到第二天早晨太陽(yáng)才又從東方升起。夸父心想：“每天夜里，太陽(yáng)躲到哪里去了呢?我不喜歡黑暗，我喜歡光明!我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明?！?（1）找出短文中的兩對(duì)反義詞。_ _（2）夸父的志向是什么？（3）你覺(jué)得夸父身上的哪些精神令人佩服？_樂(lè)于奉獻(xiàn)。 勇于犧牲。 自強(qiáng)不息。 向往光明。五、 習(xí)作練習(xí) (共2題；共10分)13. （5分）讀對(duì)話，代寫留言條張小慧：今天是植樹(shù)節(jié)。學(xué)校要組織大家去西郊植樹(shù)，我們快去參加吧！李向南：什么時(shí)候回來(lái)？張小慧：中午11點(diǎn)。李向南：好的。等我給媽媽寫完留言條，咱們就出發(fā)。14. （5分）習(xí)作 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中把自己最想說(shuō)的心里話一吐為快吧！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 聽(tīng)力測(cè)試 (共1題；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共15分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 重溫課