江西省玉山一中高三化學板塊復習測試卷（板塊五、化學實驗）新人教版(1).doc

玉山一中2014屆高三化學板塊復習測試卷（板塊五、化學實驗）高三 班 姓名 序號 題號11011121314總分得分一本大題包括10個小題（每小題5分，共50分）。每題只有一個選項是符合題目要求的。題號12345678910答案1下列盛放試劑的方法正確的是a濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中b汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中c氫氧化鉀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中d氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中2實驗室可用下圖所示的裝置干燥、收集某氣體r，并吸收多余的r，則r是ach4 bhcl ccl2 dnh33實驗室提供以下常用儀器，采用加熱高錳酸鉀晶體制取o2 。其發(fā)生裝置必需選用的儀器以及還缺少的儀器的正確組合是 a. ； 帶導管的單孔橡皮塞 b. ； 帶導管的單孔橡皮塞c. ；干燥裝置（或洗氣裝置） d. ；干燥裝置（或洗氣裝置）4玻璃棒在實驗中一般有如下三種用途：攪拌、引流和蘸取溶液，下列實驗中用于攪拌的是配制一定物質的量濃度的溶液 粗鹽提純 銀鏡反應檢驗醛基 從制取氧氣的剩余固體中提取kcl 測定溶液的ph 濃鹽酸與濃氨水相遇發(fā)煙ab c d全部5正確的實驗操作組合是用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸 配制100 ml質量分數10%的h2o2溶液：取一支規(guī)格為100 ml的量筒，先取質量分數為30%的雙氧水溶液33.3 ml，然后再加水至100 ml刻度線 用蒸發(fā)皿進行加熱蒸發(fā)時，不必墊石棉網 可用fecl3溶液除去試管內難以刷去的銅跡 欲測某溶液的ph，需先用蒸餾水潤濕ph試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標準比色卡比較 分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口a b c d6有na2co3、agno3、bacl2、hcl及nh4no3這五瓶無標簽溶液，為鑒別它們，取四支試管分別裝入一種溶液，再將剩余的一種溶液b向四支試管中加少許，下列表述錯誤的是a如果出現三種沉淀時，b是agno3溶液b全部沒有什么現象變化時，b是nh4no3溶液c出現一種氣體及兩種沉淀時，b是hcl溶液d只出現兩種沉淀時，b是bacl2溶液7香煙煙霧中含有co、co2、so2、h2o等氣體，用a.無水硫酸銅、b.澄清石灰水、c.紅熱氧化銅、d.生石灰、e.酸性品紅溶液等可將其一一檢出，則檢出的正確順序是a混合氣a e b a d c b混合氣c d e e ac混合氣a e e b d c d混合氣b e a d c8所述實驗能達到目的的是 a配制150 ml 0.10 mol/l鹽酸b除去乙醇中的乙酸c制備fe(oh)2d除去co中的co29有關實驗設計和結論相符合的是a將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中b某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，該氣體水溶液一定顯堿性c某無色溶液中加ba(no3)2溶液，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，則原溶液中一定有sod在含fecl2雜質的fecl3溶液中通足量cl2后，充分加熱，除去過量的cl2，即可得到較純凈的fecl3溶液10關于應用套管實驗裝置(部分裝置未畫出)進行的實驗，敘述錯誤的是a利用甲裝置可以制取少量h2b利用乙裝置可以驗證na2o2與水反應既生成氧氣，又放出熱量c利用丙裝置驗證khco3和k2co3的熱穩(wěn)定性，x中應放的物質是k2co3d利用丁裝置制取so2，并檢驗其還原性，小試管中的試劑可為酸性kmno4溶液二非選擇題 ：（共50分）11（16分）.某化學課外小組欲用固體與液體反應(不需加熱)，快速簡便制取一滿瓶干燥、純凈的氧氣。(1)從ag中所提供的儀器(或裝置)，選出所需要的(填序號) ；除導管及膠管外，還需要的儀器用品有 。選用的試劑為 。(2)用上述所選的氣體發(fā)生裝置，除可制取o2、h2、co2外，請寫出還可用此裝置制取的兩種其它氣體與制取該氣體所需的試劑。.右圖是實驗室制取cl2 并 以cl2 為原料進行特定反 應的實驗：(1)實驗開始先點燃a處的酒精燈，打開旋塞k，讓cl2充滿整個裝置，再點燃d處的酒精燈。 通過c瓶后進入d，d裝置的硬質玻璃管內盛有炭粉，發(fā)生氧化還原反應，生成co2和hcl(氣)，試寫出d裝置中反應的化學方程式_ ；裝置c的作用是_ 。(2)e處石蕊試液的現象是_ ；其原因是_ 。(3)若將e處溶液改為石灰水，反應過程的現象是_。 a. 有白色沉淀生成 b. 無白色沉淀生成 c. 先生成白色沉淀，然后沉淀消失(4)d處反應完畢后，關閉旋塞k，移去酒精燈，由于余熱的作用，a處仍有少量cl2 產生， 此時b中的現象是_ ；b的作用是 。12（10分）用下列儀器、藥品驗證由銅和適量濃硝酸反應產生的氣體中含no（儀器可選擇使用，n2和o2的用量可自由控制）。 已知：no+no2+2oh-2no+h2o氣體液化溫度：no2 21 no -152 請回答下列問題：（1）儀器的連接順序（按左右連接，填各接口的數字）為 。（2）反應前先通入n2目的是 。（3）確認氣體中含no的現象是 。（4）裝置f的作用是 。（5）如果o2過量，則裝置b中發(fā)生反應的化學方程式為： 。13（12分）已知氨可以與灼熱的氧化銅反應得到金屬銅，用下圖的裝置可以實現該反應。 請回答下列問題：(1)如果a中加入的物質是純凈物，則其可能為_ ；發(fā)生反應的化學方程式是：_。(2)b中加入的物質是_，其作用是 。(3)實驗時在c中觀察到的現象是_ 。(4)實驗時在d中觀察到的現象是_ 。(5)e中收集到的氣體經測定在標況下的密度為1.25 g/l，則該氣體是_ ，c中反應的化學方程式為_ 。14（12分）早在1785年，卡文迪許在測定空氣組成時，除去空氣中的o2、n2等已知氣體后，發(fā)現最后總是留下一個體積不足總體積1/200的小氣泡。1892年，瑞利在測定氮氣密度時發(fā)現，從空氣中得到的氮氣密度為1.2572 g/l，而從氨分解得到的氮氣密度為1.2508 g/l。兩者相差0.0064 g/l。有人認為：以上兩種氮氣很小的密度差別可能來源于實驗誤差，瑞利在多次試驗中發(fā)現，從空氣中得到的氮氣密度總是比從氨分解得到的氮氣密度略大。瑞利和拉姆賽共同研究后認為：以上兩個實驗中的“小誤差”可能有某種必然的聯系，并預測大氣中含有某種較重的未知氣體。經反復實驗，他們終于發(fā)現了一種化學性質極不活潑的新氣體。請閱讀上述材料后回答下列問題：(1)瑞利根據什么堅持認為兩種氮氣很小的密度差別不可能來源于實驗誤差_ 。(2)在瑞利和拉姆賽預測中的那種未知的氣體密度與氮氣的度比較是_ (選填“大于”、“小于”或“無法確定”)。 (3)某同學使用以下一些裝置來模擬卡文迪許的實驗：請排列儀器連接的最佳順序(按空氣流向填各接口的編號)：() () () () () () () ()a。其中，d裝置的作用是 。e裝置的作用是 。寫出在c裝置中發(fā)生化學反應的方程式_ 。板 塊 五1d 2d 3a 4a 5d 6c 7c 8c 9b 10c11（16分）. (1)aec或afc 火柴、玻璃片 na2o2、水(或mno2、h2o2)、堿石灰或濃硫酸 (2)（填表） nh3 濃氨水、生石灰 c2h2 電石、水（或飽和食鹽水）. (1) 2cl2+c+2h2o4hcl +co2 提供d處所需的水蒸氣 (2)石蕊試液先變紅色，后褪色 生成的hcl使石蕊試液變紅；未反應完的cl2 與h2o作用產生hclo,hclo的漂白作用使紅色消失 (3)b (4)瓶中液面下降，長頸漏斗內液面上升 瓶中的氣體呈黃綠色 貯存少量 cl2，避免cl2對環(huán)境的污染12（10分）（1）1 5 4 10 11 6 7 2 （10和11可顛倒） （2）驅趕裝置中空氣，防止反應產生的no被氧化 （3）通入o2后裝置（d）中有紅棕色氣體生成 （4）分離no和no2（或使no2液化或其他合理答案） （5）4no2+o2+4naoh4nano3+2h2o13（12分）(1)碳酸氫銨或碳酸銨(其他答案合理也可)nh4hco3=nh3co2h2o 或(nh4)2co3=