人力資源知識_神達電腦人力資源機構組織

神達機構之科技人力資源管理 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 Agenda 集團介紹組織及理念創(chuàng)業(yè)者人力資源部門人力資源功能人才羅致人才維護人才運用人才發(fā)展結論 功能與議題的對照 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 神通集團 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 公司理念 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 MitacPhilosophy MiTACInternational6 24 20192020 2 20 創(chuàng)業(yè)家 初期創(chuàng)業(yè)家侯清雄典型的創(chuàng)業(yè)家 本身有很多具創(chuàng)造性的點子對於管理事務沒有興趣透過不斷的創(chuàng)業(yè)追求成就感目前為雄志創(chuàng)投與啟峰光學董事長 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 創(chuàng)業(yè)家 初期創(chuàng)業(yè)家李振瀛神通創(chuàng)立初期的業(yè)務副總後擔任關係企業(yè)華光電腦的總經(jīng)理 後因公司被購併 轉(zhuǎn)任美商迪吉多臺灣總經(jīng)理一九八七年時 李振瀛離開了迪吉多 轉(zhuǎn)戰(zhàn)字形軟體市場 成立華康科技神通第一代的創(chuàng)業(yè)家在集團成長後紛紛出走 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 創(chuàng)業(yè)家 苗豐強聯(lián)華實業(yè)的企業(yè)第二代苗育秀的兒子在香港完成中學教育赴美柏克萊讀大學 原本主修工業(yè)工程 大三時轉(zhuǎn)至電機工程系畢業(yè)後曾在Intel擔任微處理器設計工程師 後在SantaClara大學在職進修完成企管碩士學位回臺後尋求取得Intel的代理不成 賣掉在Intel的持股 入股加入取得代理權的神通跨足資訊 石化 氣體三種領域 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 創(chuàng)業(yè)家 苗豐強創(chuàng)業(yè)家特質(zhì)保守特質(zhì)與財務導向早期胼手胝足的成長歷程企業(yè)經(jīng)營歷程學生時代溝通協(xié)調(diào)能力的拓展國際觀的培養(yǎng)抗壓程度 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力資源在神達電腦機構組織中之角色 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力資源在神達電腦機構組織中之角色 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 Planning Execution 人力資源組織 資源發(fā)展中心 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力資源組織 資源發(fā)展中心 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 策略形成 資訊產(chǎn)業(yè)特性風險高高成長專業(yè)分工程度高產(chǎn)品生命週期短 產(chǎn)業(yè)成功關鍵因素 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 神達機構人力資源策略規(guī)劃 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力資源羅致 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 招募流程 擬定招募計畫 確定各項管道使用比例 進行對外徵才作業(yè) 部門主管提出人力需求表 履歷表存檔 部門決定任用 履歷表處理 部門主管面談 人格特質(zhì)心理測驗 甄選審核 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力預算流程 HR於每年年底進行人力預算 單位主管填具人力預算表 HR匯集資料 呈簽核 HR將核準人力預算存檔 傳給單位主管已核準人力預算 HR依人力預算擬定招募計畫 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 招募管道 一般管道報紙 網(wǎng)路 員工推薦 學校活動團隊引進 通常用在高階技術人才 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 篩選工具 半結構式面談法主管面談 瞭解此人是否擁有專業(yè)技能 softskill 團隊合作的能力等人格特質(zhì)心理測驗 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 全球人力資源運籌 臺灣招募 全球運用SalesTeamService部門ResidentEngineer招募全球優(yōu)秀人才利用網(wǎng)路和人員介紹 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 輪調(diào)制度 定義企業(yè)目標 發(fā)展策略 找出各類人員需求 符合條件限制 JobRotation MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力資源維護 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 衡外情總體環(huán)境之評估 政府政策 人才市場狀況競爭者態(tài)勢 衡外情量己力的策略人力規(guī)劃 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 影響薪酬的因素 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 差異化的薪酬結構 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 Bonus內(nèi)涵 專案獎金專利獎金CIP獎金績效獎金年終獎金 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 溫暖與和諧的員工關係 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人力資源運用 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 沒有工會 HR扮演工會角色勞資溝通員工大會中心主管meeting跨階座談會 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 人才發(fā)展 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 員工訓練實體的虛擬的研發(fā)部門生涯規(guī)劃雙梯制績效評估多向度評量 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 員工訓練 範圍 集團各單位 非作業(yè) 研發(fā) 需求調(diào)查 模組課程 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 訓練模型 Trainingmodel 流程圖示 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 員工訓練 教室課程內(nèi)訓外訓轉(zhuǎn)訓 內(nèi)部講師虛擬課程MiTACUniv e learningPlatform支援研發(fā)部門的需求以Server部門為例生活輔導員 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 學習基礎架構 LearningInfrastructure 學習型組織情境塑造 於績效目標中設定 持續(xù)工作改善方法 Expert knowhow 專家導向制度 Training提供方法論 HR設計配套制度 講師 榮譽與獎勵 教學活動 成果發(fā)表 傑出成效 經(jīng)驗分享 經(jīng)驗分享教學相長 學習成長型組織 全員建立訓練模型 設定訓練目標 Physicalcourse Classroom WorkshopOJTSeminar Virtualcourse elearning Self paceKnowledgeInformation MiTACUniversity Competency Based 電子化學習環(huán)境 無時空限制之WBT 教學光碟 單機學習 多媒體視聽 專業(yè)課程內(nèi)容多元化 內(nèi)部專業(yè)教材 獎勵開發(fā) 外部資源 產(chǎn)學合作 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 雙梯生涯制 MiTACInternational6 24 20192020 2 20 管理職生涯