幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《幼兒園的一角》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案幼兒園的一角教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案幼兒園的一角【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察發(fā)現(xiàn)幼兒園一角景物，感受其遮擋的特點(diǎn)。2、嘗試用線描來(lái)表現(xiàn)實(shí)物的遮擋并嘗試從自身不同的角度表現(xiàn)創(chuàng)意添畫?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】記號(hào)筆，畫板，素描紙。【活動(dòng)過(guò)程】(一)導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。1、今天請(qǐng)小朋友選擇一個(gè)角落觀察一下我們美麗的幼兒園。剛才你在觀察的時(shí)候看到了幼兒園的哪一角，里面有什么漂亮的景物?你們發(fā)現(xiàn)了樹(shù)有什么特點(diǎn)?(很多樹(shù)被遮擋住了)除了大樹(shù)，幼兒園還有哪些景物也有遮擋關(guān)系呢?2、剛才我們觀察的這些角落里你最喜歡的是什么?它是怎樣的?最特別的是哪里?(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)那寫生的時(shí)候要怎樣在紙上來(lái)表現(xiàn)大門呢?(你可以把它畫在哪個(gè)位置?)大門的旁邊有什么?(保安室)那前面有什么呢(大樹(shù))。(二)幼兒嘗試寫生畫，教師巡視并指導(dǎo)。1、提出作畫要求：小朋友在畫圖時(shí)要大膽，圖畫內(nèi)容清晰，讓人看了就知道你畫的是幼兒園的那個(gè)角落。你還可以在你喜歡的景物上面添畫上漂亮的圖案與線條2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。(三)講評(píng)：師：你最喜歡的圖畫是哪一副，你看出來(lái)他畫的是幼兒園的那一個(gè)角落嗎?你喜歡這幅圖畫的哪個(gè)地方。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案我的牙活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀察自己的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。2、借助鏡子，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條，表現(xiàn)露出牙齒的人物面部表情和主要特征。3、樂(lè)意講述自己的畫面，與同伴一起分享自己的繪畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手一支勾線筆，一面鏡子。2、幼兒對(duì)自己的牙齒有一定的了解。3、幼兒會(huì)玩刷牙游戲?；顒?dòng)過(guò)程：一、音樂(lè)活動(dòng)生活模仿動(dòng)作，引出主題。1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演：睡覺(jué)起床刷牙洗臉散步等。2、教師：剛才我看見(jiàn)小朋友睡覺(jué)起來(lái)都很認(rèn)真地在刷牙，你看，牙齒都刷干凈了嗎？二、照鏡子觀察自己的牙齒，進(jìn)一步了解自己牙齒的特征。1、師：照鏡子看看鏡子里的自己臉上是怎樣的？2、教師：請(qǐng)小朋友張大嘴巴，看一看嘴巴里的牙齒是什么樣子的？三、觀看教師示范，感知繪畫“我的牙”的基本方法。1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)，讓大家看一看，說(shuō)一說(shuō)，他的臉上是什么樣子的？頭發(fā)是什么樣子的？嘴巴是什么樣子的？2、選擇牙齒有特點(diǎn)（例缺一個(gè)門牙，牙齒上有蛀牙）的一男一女兩個(gè)孩子上來(lái)，并根據(jù)幼兒的臉部特征，在黑板上示范畫一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的頭像以及大嘴巴里的牙齒（畫臉部的輪廓頭發(fā)、耳朵畫眼睛、鼻子畫張大的嘴巴和牙齒），讓幼兒了解畫臉和牙齒的基本步驟和手法。四、幼兒照鏡子畫自畫像我的牙。1、幼兒邊照鏡子邊畫出自己的五官特征和嘴巴里的牙齒，提醒幼兒頭像一定要大，張開(kāi)的嘴巴也要大一些，突出嘴巴里的牙齒。2、幼兒畫自畫像，教師巡回指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助。五、展示幼兒的作品，請(qǐng)幼兒自己上來(lái)介紹自己的自畫像我的牙，重點(diǎn)講述自己牙齒的特點(diǎn)。六、游戲活動(dòng)：刷牙。幼兒扮演牙齒，教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)玩刷牙游戲，感知游