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五彩的雪花教材分析 ：雪花在常人的思維里都是白色的，七彩的雪花就象幼兒五彩的生活一樣，容易引起幼兒的興趣，為幼兒提供了很大的想象、創(chuàng)造空間。幼兒天生就喜歡幫忙，因此，幫助小雪人布置新家讓小雪人開(kāi)心，使他們?cè)诨顒?dòng)中保持較高的創(chuàng)作熱情，圓滿完成任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：制作雪花 教學(xué)難點(diǎn)：按雪花的線條將雪花撕下來(lái) 一、教學(xué)目的： 1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，讓幼兒能夠積極動(dòng)手。2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒能夠了解冬季的一些特征。3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步的了解各種顏色。4. 、積極參與活動(dòng)并體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。二、教學(xué)準(zhǔn)備： 1、每人一張畫(huà)好雪花的彩色紙 2、雪人一個(gè) 3、歡樂(lè)噴雪三瓶 4、各種雪花模型以及雪花貼片 5、包裝紙 雙面膠 木板 藝術(shù)吸管（粉） 6、手指游戲雪花 歌曲雪花三、教學(xué)過(guò)程： 1、利用手指游戲雪花將幼兒引入課堂。 2、教師提問(wèn)：“小朋友喜歡下雪嗎？”出示噴雪讓幼兒欣賞雪花。(強(qiáng)調(diào)安全)3、教師提問(wèn)：“喜歡雪花嗎？” “雪花漂亮嗎？”幼兒回答。 4、引導(dǎo)幼兒猜想雪花是什么樣子的，讓幼兒發(fā)揮想象。 5、教師出示小雪人和雪花讓幼兒欣賞，了解雪花的樣子。 6、教師出示范畫(huà)，示范如何制作五彩的雪花(逐一講解步驟和撕紙要點(diǎn))。 7、發(fā)放材料，幼兒操作教師指導(dǎo)。 8、教師告訴幼兒“寶貝兒們，你們看我們教室里來(lái)了一位小客人 (出示雪人)。小雪兒搬新家了要我們?nèi)プ隹湍?？瞧！雪人還為我們準(zhǔn)備了禮物呢(出示藝術(shù)吸管)” 9、與小雪人交換禮物。10、結(jié)束，隨著音樂(lè)和小雪人一起跳舞

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