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經典辯論賽流程及規(guī)則【權威】 準備階段: 一、前期活動階段(12月14日12月20日) 為確保辯論賽順利展開,xx年12月20日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。 (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學習部成員及時聯(lián)系到各班,要求學習部成員積極配合學習委員工作,動員班級同學參加,并于12月20日前把報名匯總名單交到副部長處。 (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題,要讓每個年級的同學都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。 (3)評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數量太大,評委嘉賓主要以大三大四的學長為主,在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。 二、賽前準備階段 (1)12月21日周五下午4點進行比賽抽簽。以22、23日兩天為準備時間,24日下午開始比賽正式開始。 (2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。 (3)在學院網站開辟辯論賽專版,發(fā)布有關比賽的最新消息。 三、賽程安排: 根據學院各班級的課程時間安排比賽。 四、活動預算: (1)獎品XXX元 (2)打印費XX元 (3)其他費用XX元 合計:XXX元 五、工作分配: 比賽分兩個場地同時進行,工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整) (1)主持人:XXX (2)記時員:XX和XX(正),XX和XX(反) (3)現(xiàn)場紀律維持及后勤工作:四至六名同學 六、獎項設置: (1)團體前三名 (2)最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干 比賽具體規(guī)則: 一、賽制(舉例) 四對四團體辯論賽制 二、比賽形式: 比賽分為初賽、復賽、四分之一決賽、半決賽和決賽。 1.初賽采用淘汰制(兩個比賽場地比賽同時進行),32支參賽隊抽簽分為16組, 2.經初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分8個組進入復賽,復賽仍采用淘汰制,比賽地點和比賽時間抽簽決定。 3.經復賽決出8支優(yōu)勝隊伍分4個組進入四分之一決賽,仍采用淘汰制,比賽地點和比賽時間抽簽決定。決出4支隊伍進入半決賽。 4.半決賽采用淘汰制。 5三四名比賽和決賽進行。 三、比賽程序及用時規(guī)定 立論階段 (一)正方一辯開篇立論,3分鐘 (二)反方一辯開篇立論,3分鐘 駁立論階段 (三)反方二辯駁對方立論,2分鐘 (四)正方二辯駁對方立論,2分鐘 質辯環(huán)節(jié) (五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。 (六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。 (七)正方三辯質辯小結,1分30秒。 (八)反方三辯質辯小結,1分30秒。 自由辯論 (九)自由辯論 總結陳詞 (十)反方四辯總結陳詞,3分鐘。 (十一)正方四辯總結陳詞,3分鐘。 四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行) 1、隊員入場 2、主持人介紹參賽隊及其所持立場 3、主持人介紹參賽隊員 4、主持人介紹評委 5、主持人介紹比賽程序 6、主持人宣布比賽開始 7、辯論結束后評委評議 8、評委代表點評此場比賽 9、主持人宣布比賽結果 10、主持人宣布辯論賽結束 五、辯論賽細則 1、時間提示 當記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。 2、陳詞 提倡即興陳詞,引經據典恰當。 3、開篇立論 開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。 4、攻辯 (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。 (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。 (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。 (4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。 (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。 5、自由辯論 這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。 6、觀眾提問 觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。 7、結辯 辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。 六、評判 1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判. 2.評分標準 團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分 (1)按辯論階段評分,計200分 陳詞:30分 攻辯:40分 攻辯小結:20分 自由辯論:60分 回答觀眾提問:20分 總結陳詞:30分 (2)綜合印象分,計100分 語言風度:50分 團體配合,臨場反應:50分 每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支. 3.勝負判斷 (1)每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定,分數高者獲勝。 (2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。 七、辯論賽題目:(部分) 全才更適應社會競爭專才更適應社會競爭 環(huán)境保護應該以人為本環(huán)境保護應該以自然為本 企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻精神企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻精神 成大事者不拘小節(jié)成大事者也拘小節(jié) 審判時參考判例在我國利大于弊審判時參考判例在我國弊大于利 杜絕盜版,政府比消費者扮演更重要的角色杜絕盜版,消費者比政府扮演更重要的角色 送子女進名校,利大于弊送子女進名校,弊大于利 避免人才外流,是政府的責任避免人才外流,不是政府的責任 愛的教育比體罰更有效體

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