五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-4.2《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》人教新課標(biāo)（2014秋）_第1頁
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文檔簡介

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 一 復(fù)習(xí) 1 把一塊蛋糕平均分給3個(gè)人 每個(gè)人分到整個(gè)蛋糕的2 把8個(gè)月餅平均分給4個(gè)孩子 每人分到幾個(gè) 怎樣列式 8 4 2 個(gè) 2 把1個(gè)蛋糕平均分給3人 每人分得多少個(gè) 1 3 二 新授 個(gè) 把3個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友 每人分得多少個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 每人每次分得個(gè) 3個(gè)一起分 每人分得3個(gè)的 3個(gè)一起分 每人分得3個(gè)的 一個(gè)一個(gè)地分 一共有12個(gè)個(gè) 一個(gè)一個(gè)地分 一共有12個(gè)個(gè) 3 4 個(gè) 把3個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友 每人分得個(gè) 學(xué)生利用學(xué)具小組內(nèi)深入探究 把2個(gè)餅平均分給3個(gè)小朋友 每人分得多少個(gè) 被除數(shù) 除數(shù) 被除數(shù) 除數(shù) a b b 0 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 除法 分子 分?jǐn)?shù) 商 除數(shù) 被除數(shù) 分?jǐn)?shù)值 分母 除法是一種運(yùn)算 分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù) 并不是分?jǐn)?shù)就是除法 除法就是分?jǐn)?shù) 而只是 相當(dāng)于 24 25 9 10 27 28 10 13 三 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí) 我會(huì)算 1 分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的 分母相當(dāng)于除法中的 2 把5米長的繩子平均剪成6段 每段占全長的 每段長米 三 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí) 我會(huì)填 除數(shù) 被除數(shù) 7 13 4 5 5 8 三 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí) 4 15 1 分?jǐn)?shù)與除法都用來表示平均分 所以分?jǐn)?shù)就是除法 2 把兩塊蛋糕平均分給3人 每人分得塊 3 把1升果汁平均分成5份 其中2份是升 我會(huì)判 正確的畫 錯(cuò)誤的畫 9分米 米 13秒 分 56cm3 dm3 23千克 噸 三 鞏固練習(xí) 能力提高 把1根木棒截成5段需要

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