《凡卡》教學(xué)課件1 (2).ppt

俄國(guó) 契訶夫 凡卡 契訶夫 1860 1904 俄國(guó)十九世紀(jì)著名作家 他的一生處于沙皇俄國(guó)最黑暗的統(tǒng)治時(shí)期 他的作品無(wú)情的揭露了沙皇俄國(guó)最黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 契訶夫的短篇小說(shuō)以其高度簡(jiǎn)潔的抒情藝術(shù)和文短意長(zhǎng)的幽默筆法 在俄國(guó)文學(xué)史上占據(jù)著無(wú)可替代的地位 凡卡 寫(xiě)于1886年 它反映了沙俄時(shí)代無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生 他們深受剝削之苦 連兒童也不能幸免 凡卡 這篇小說(shuō)寫(xiě)的真實(shí)感人 也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦人民的悲慘生活 自讀提示 一 自由朗讀課文 注意一定的速度 畫(huà)出不理解的字詞 二 思考 課文有哪幾個(gè)人物 他們分別是什么角色 三 課文寫(xiě)了一件什么事 分哪幾部分寫(xiě)的 按什么順序 凡卡 茹科夫阿里亞希涅康斯坦丁 瑪卡里奇日發(fā)略維夫菲吉爾阿遼娜艾果爾卡希旦卡 學(xué)習(xí)文中寫(xiě)信的內(nèi)容 文3 8 10 11 12 15節(jié) 昨天晚上我挨了一頓打 因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候 不知不覺(jué)睡著了 老板揪著我的頭發(fā) 把我拖到院子里 拿皮帶揍了我一頓 這個(gè)禮拜 老板娘叫我收拾一條青魚(yú) 我從尾巴上弄起 她就撈起那條青魚(yú) 拿魚(yú)嘴直戳我的臉 伙計(jì)們捉弄我 他們打發(fā)我上酒店去打酒 他們叫我偷老板的黃瓜 老板隨手撈起個(gè)家伙就打我 吃的呢 簡(jiǎn)直沒(méi)有 早晨吃一點(diǎn)兒面包 午飯是稀粥 晚上又是一點(diǎn)兒面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他們叫我睡在過(guò)道里 他們的小崽子一哭 我就別想睡覺(jué) 只好搖那個(gè)搖籃 親愛(ài)的爺爺 發(fā)發(fā)慈悲吧 帶我離開(kāi)這兒回家 回到我們村子里去吧 我再也受不住了 我給您跪下了 我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝 帶我離開(kāi)這兒吧 要不 我就要死了 昨天晚上我挨了一頓打 因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候 不知不覺(jué)睡著了 老板揪著我的頭發(fā) 把我拖到院子里 拿皮帶揍了我一頓 這個(gè)禮拜 老板娘叫我收拾一條青魚(yú) 我從尾巴上弄起 她就撈起那條青魚(yú) 拿魚(yú)嘴直戳我的臉 伙計(jì)們捉弄我 他們打發(fā)我上酒店去打酒 他們叫我偷老板的黃瓜 老板隨手撈起個(gè)家伙就打我 吃的呢 簡(jiǎn)直沒(méi)有 早晨吃一點(diǎn)兒面包 午飯是稀粥 晚上又是一點(diǎn)兒面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他們叫我睡在過(guò)道里 他們的小崽子一哭 我就別想睡覺(jué) 只好搖那個(gè)搖籃 親愛(ài)的爺爺 發(fā)發(fā)慈悲吧 帶我離開(kāi)這兒回家 回到我們村子里去吧 我再也受不住了 我給您跪下了 我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝 帶我離開(kāi)這兒吧 要不 我就要死了 在鞋匠的家里 他忍受著 忍受著 忍受著 但他僅僅只有九歲 熱鬧的莫斯科 有那么多人 但 繁華的莫斯科 有那么多東西 但 在這 的圣誕節(jié)前夜 我聽(tīng)見(jiàn) 他傷心的嘆了口氣 我知道 他想 重點(diǎn)學(xué)習(xí) 痛苦的學(xué)徒生活挨打 揪 拖 揍 戳 打非挨餓 一點(diǎn)兒面包 稀粥人挨凍 睡在過(guò)道里 沒(méi)有鞋生沒(méi)法睡 一 就 活 1 凡卡為什么給爺爺寫(xiě)信 希望爺爺帶他回村子 2 凡卡在寫(xiě)信中所回憶到什么 3 凡卡寫(xiě)的這封信 爺爺能收得到嗎 為什么 學(xué)習(xí)任務(wù) 銹摩揉瑪蘸毒撇噎搓匣喳吭娜伊攪 學(xué)習(xí)生字 xi r uzh npi cu zh n ji o 生銹揉捏蘸水一撇搓手嘰喳娜娜攪和 m m d y xi k ngy 摩擦瑪瑙毒藥噎著匣子吭聲伊甸園 1 問(wèn)候爺爺 表明思念 2 痛苦的學(xué)徒生活 3 乞求回家 介紹莫斯科見(jiàn)聞 4 哀求爺爺 問(wèn)候朋友 學(xué)習(xí)文中回憶的部分 4 5 6 13 14節(jié) 思考討論 凡卡在寫(xiě)信的同時(shí)還插進(jìn)去回憶內(nèi)容 作者這么寫(xiě)的目的是什么 爺爺守夜鄉(xiāng)村雪夜和爺爺砍圣誕樹(shù) 與痛苦的學(xué)徒生活對(duì)比以歡樂(lè)反襯凡卡的凄苦 學(xué)習(xí)文章最后一部分1 凡卡的信爺爺能收到嗎 為什么 2 凡卡自己知道寄信的結(jié)果嗎 如果你在場(chǎng) 你準(zhǔn)備怎么幫他 總結(jié)本文的寫(xiě)作手法 一 領(lǐng)悟文章將作者敘述 信的內(nèi)容和回憶結(jié)合在一起的表達(dá)方法 二 對(duì)比的描寫(xiě) 反襯凡卡的凄苦 三 插敘的手法 讀來(lái)