五年級(jí)語(yǔ)文第一單元綜合練習(xí)題及答案.doc

冀教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷1、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫出來(lái)。（8分）正月（zhn zhn） 縮小（su su） 顫抖（chn zhn）頸項(xiàng)（jn jn） 旋渦（w w） 侍弄（sh d） 秕谷 （p b） 牲畜（ch x） 2、 看拼音寫漢字 （10分） sun n u do jio bn shu u ch fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j s zh bin cho xn q n mn l( ) （ ） （ ） （ ） ( )三、火眼金睛，辨字組詞。（8分） 魂（ ） 甸（ ) 曛（ ） 驅(qū)（ ） 瑰（ ） 旬（ ） 熏（ ） 軀 （ ）4、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（ ）的銀項(xiàng)圈 （ ）的菜畦 （ ）的桑葚 （ ）的心情 （ ）的槐花 （ ）的馬蜂 5、 讀下列句子，判斷對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“（4分）1、 少年閏土的作者是魯迅，他是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。（ ）2、 因?yàn)樘唠ψ訒r(shí)，毽子上的羽毛會(huì)顫抖，所以才會(huì)以顫抖的羽毛，為題。 （ ）3、 “那是一幅很美的勞動(dòng)畫面?！笔且粋€(gè)比喻句。（ ）4、 “大自然”是達(dá)爾文的“童年圣地”（ ）6、 填空（12分,每空1分）1.庭前八月梨棗熟_。2.五月，槐開花了。_,_, 似瑞雪初降。 _。3.捅馬蜂窩一文的作者是_,我們還學(xué)過(guò)他的課文_。4._的天空中掛著一輪_的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的_的西瓜。5.李善才站在瓜田里。（少于三處。）_。6.我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來(lái)游去。（縮句）_。7.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。中使用的修辭手法有：_。7、 課內(nèi)閱讀（6分）你會(huì)做讀書筆記嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的詞句寫出你讀下面這段話的感受。（提示：可以從表達(dá)內(nèi)容、修辭方法、描寫方法等方面寫感受。） 要求不少于80字。八月，天多熱！雞兒熱得耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗兒熱得吐出舌頭，躲在樹陰下直喘粗氣；蟬兒熱得不知如何是好，到處扯著嗓子亂叫?；编l(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒(méi)等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上了。_。八、課外閱讀（共21分） 羅馬速寫 羅馬是意大利的首都。這個(gè)城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。 羅馬分新城和古城。古城的建筑大多有兩百年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱使人一不小心就踩在“歷史”上。 古羅馬的斗獸場(chǎng)，是遺址中的“老祖宗”。凡到羅馬游覽過(guò)的人如果不去斗獸場(chǎng)，就好像到了北京沒(méi)游 ，到了西安沒(méi)看 一樣。座宏偉的圓形建筑，已有近三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留下一個(gè)完整無(wú)缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。 羅馬還是一座用雕塑裝飾起來(lái)的城市。_頭巷尾，_是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬的雕塑超過(guò)了羅馬城的人口。噴泉在羅馬城（ ）。世界上恐怕沒(méi)有哪個(gè)城市能與其媲（p）美。三千多處大大小小的噴泉，（ ）地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里。它們（ ），極具觀賞性，使羅馬城（ ）。遺址，雕塑，噴泉，_裝點(diǎn)了羅馬城，_豐富了這座城市的內(nèi)涵。1. 根據(jù)自己的所學(xué)知識(shí)，選擇合適的名勝古跡第三自然段的方括號(hào)里。（2分）2. 在第四、六自然段的“_”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）3. 仔細(xì)閱讀第五自然段，從下列詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中的括號(hào)里。（4分） 星羅棋布 比比皆是 別具一格 千姿百態(tài)4. 結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（6分） 宏偉：_ 驚嘆：_媲美：_5. 讀了短文，羅馬一定給你留下了很深刻的印象。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)羅馬是一座怎么樣的城市。（5分）_。九、 寫作（25分） 童年是一首朗朗上口的小詩(shī)；童年是一幅五彩斑斕的畫卷；童年是一首百聽不厭的歌曲；童年是你，是我，是他，都難以忘懷的美好時(shí)光。你的童年生活中也一定發(fā)生過(guò)很多有趣的事吧？請(qǐng)以“我的童年趣事”為題寫一篇習(xí)作。要求： 1.內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，有真情實(shí)感。 2.不少于四百字。答案一、 zhn su zhn jn w sh b ch二、 蒜泥 鉤刀 攪拌 收購(gòu) 廚房 祭祀 竹匾 潮汛 驅(qū)趕 忙碌三、 鬼魂 玫瑰 沉甸甸 中旬 日曛 熏黑 驅(qū)趕 軀體四、 明晃晃 碧綠 紫紅 激動(dòng) 甜絲絲 受驚五、 六、 1.一日上樹能千回 2.山山洼洼 坡坡崗崗 一片白茫茫3.馮驥才 珍珠鳥 4.深藍(lán) 金黃 碧綠5.氣急敗壞的李善才威風(fēng)凜凜地站在瓜田里。6.我們看魚兒游來(lái)游去。 7.擬人 比喻 七、本段文字運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法對(duì)雞、狗、蟬的動(dòng)作描寫加以具體化，側(cè)面烘托了環(huán)境，突出了八月份是槐鄉(xiāng)一年中最熱的時(shí)期。為下文寫孩子們的行動(dòng)進(jìn)行了鋪墊。“沒(méi)等云雀開口歌唱黎明”，表現(xiàn)了孩子們不怕炎熱，趕早去采槐米的急切心情，贊美了孩子們吃苦耐勞的美好品質(zhì)。 八、1. 長(zhǎng)城（故宮） 兵馬俑 2.不論 還 不但 而且 3. 比比皆是 星羅棋布 別具一格 千姿百態(tài) 4.氣勢(shì)雄偉 令到別人感到驚訝和贊嘆 美的程度差不多 5. 羅馬是一座用雕塑和噴泉裝飾起來(lái)的城市，并且古城已