二年級數(shù)學上冊第四單元優(yōu)質(zhì)課件1.乘法的初步認識 -人教新課標（2014秋）_第1頁
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文檔簡介

第四單元 表內(nèi)乘法 一 乘法的初步認識 一 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣 小飛機里共有多少個人 二 動手操作 探究新知 3 3 3 3 3 觀察 找出信息 提問 列式 小火車里共有多少個人 二 動手操作 探究新知 6 6 6 6 二 動手操作 探究新知 3 2 3 3 旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少個人 過山車里共有多少個人 二 動手操作 探究新知 2 2 2 2 2 2 2 14 二 動手操作 探究新知 加數(shù)相同的加法 乘法表示 個 乘號 讀作 乘 等于 或 讀作 乘 等于 二 動手操作 探究新知 乘號的由來 乘號 X 是英國數(shù)學家奧特雷德在1631年最早使用的 可以把 X 看做是由 斜過來寫的 三 鞏固練習 第一關(guān) 1 數(shù)一數(shù) 算一算 個 3 2 加法算式 乘法算式 2 2 2 6 3X2 6 或2X3 6 個 加法算式 乘法算式 4 4 4 12 3X4 12 或4X3 12 3 4 三 鞏固練習 恭喜 闖關(guān)成功 三 鞏固練習 第二關(guān) 2 把下列的加法算式改寫成乘法算式 8 8 8 8 X 或 X 7 7 7 7 7 7 X 或 X 16 16 16 16 16 X 或 X 4 8 8 4 6 7 7 6 5 16 16 5 又闖過一關(guān) 三 鞏固練習 你們真棒 三 鞏固練習 第三關(guān) 3 請在下列括號里對的打 V 錯的打 X 9 9 9 9用乘法表示是4X9或9X4 5 5用乘法表示是5X2 7 7 3用乘法表示是7X3 3個5相加用乘法表示是3X5或5X3 V X X V 三 鞏固練習 又闖過了一關(guān) 老師真為你們驕傲 三 鞏固練習 第四關(guān) 1 說一說 畫一畫 3個6 6個3 三 鞏固練習 同學

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