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復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)在提供的樣圖中完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2、會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)圖中的信息提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,進(jìn)行一些分析和判斷。3、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念、推理能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。導(dǎo)入新 課1、 導(dǎo)入師:你們知道我們國(guó)家有多少人口嗎? 出示例3復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 這里有一張人口統(tǒng)計(jì)表,反映某地區(qū)1980-2000年城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口數(shù)量的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 師:你能從這張統(tǒng)計(jì)表中知道哪些信息。 師:還可以用哪種形式來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)呢? 揭示課題,板書條形統(tǒng)計(jì)圖 師:以前我們學(xué)過(guò)將統(tǒng)計(jì)表繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,那么今天我們能不能將這個(gè)統(tǒng)計(jì)表變成統(tǒng)計(jì)圖呢?一起動(dòng)手試一試。出示兩張統(tǒng)計(jì)圖 師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:標(biāo)題;縱軸:代表人數(shù),單位:萬(wàn)人 每一格表示10萬(wàn)人;橫軸:表示年份,年份上的小格中對(duì)應(yīng)該年人數(shù)的條形圖和數(shù)據(jù)。 復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法 師:你們會(huì)畫嗎?請(qǐng)大家把城鎮(zhèn)人口的條形圖補(bǔ)充完整再完成鄉(xiāng)村人口的條形統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生獲取表中信息 二、探究新知 1、師:現(xiàn)在我們完成了兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖,它們分別反映了城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口 兩種量。請(qǐng)你們觀察比較后告訴我1980年城鎮(zhèn)人口與鄉(xiāng)村人口相差多少? 師:在比較過(guò)程中,你有什么感受? 師:為什么可以合二為一? 引導(dǎo)學(xué)生明白只有在相同項(xiàng)目?jī)?nèi)容下,才可以進(jìn)行此操作。2、師:我們剛才完成的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的人口統(tǒng)計(jì)圖可以合二為一嗎?怎么合呢? 小組討論,動(dòng)手操作繪制統(tǒng)計(jì)圖,并展示作品學(xué)生互相評(píng)價(jià)。 師:老師這里也將他們合起來(lái)畫了一張,你們看看感覺如何?為了區(qū)分開鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn),應(yīng)怎么辦?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖例的作用,感受圖例在復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的重要性。 板書:圖例 PPT出示完成的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 揭示課題,板書:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖3、 PPT出示單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 比較復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別: (1) 單式條形統(tǒng)計(jì)圖只能表達(dá)一個(gè)項(xiàng)目的情況,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示兩個(gè)或兩個(gè)以上項(xiàng)目的情況。 (2) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不僅可以觀察一個(gè)項(xiàng)目,還可以進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目之間的比較.。(3) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有圖例而單式條形統(tǒng)計(jì)圖沒有。4、 根據(jù)繪制好的條形統(tǒng)計(jì)圖回答一下問(wèn)題 (1) 哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少? (2) 哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少? (3) 哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多?哪年最少? (4) 你還能得到哪些信息?5、 出示橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖:(1) 和上邊的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同?(2) 說(shuō)明:復(fù)式條
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