學校藝術(shù)工作總結(jié).doc

學校藝術(shù)工作總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為學校藝術(shù)工作總結(jié)的范文，感覺很有用處，希望對網(wǎng)友有用。篇一：2013-2014學校藝術(shù)工作總結(jié)烏魯木齊市第七十六中學20132014學年學校藝術(shù)工作總結(jié)本學年在學校藝術(shù)教育堅持以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新學校藝術(shù)教育的組織形式和探索機制為突破口，認真貫徹上級教育部門的各項工作安排，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，有計劃、有組組織開展藝術(shù)社團活動，積極推進藝術(shù)教育“2+1”活動，增強學生的 藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展，實施生 態(tài)的藝術(shù)教學，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。本學年工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：一、根據(jù)上級部門要求、結(jié)合學校實際制定工作計劃是學校藝術(shù)活動有序開展前提。學校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學校藝術(shù)工作的有序開展，9月初學校長親自召集召開藝術(shù)工作會議，研究部署一學年學校主要藝術(shù)工作目標及開展的主要活動，并對相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據(jù)會議精神制定工作計劃保證了學校藝術(shù)工作的有序開展。二、堅持上好每一節(jié)課，范文寫作是開展學校藝術(shù)工作的基本要求。多年以來，我們形成了一個基本認識。學校藝術(shù)工作開展的好與壞，學校是否重視課堂教學，能否不擠占音樂、美術(shù)課，能否讓音樂、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對其他學科教師提出要求，不得擠占音樂、美術(shù)課；同時，我們對藝術(shù)教師提出要求，認真?zhèn)湔n、上課，學校要看到藝術(shù)作品、校園要聽見歌聲。將教師教學工作完成質(zhì)量納入年度績效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。三、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學生參與藝術(shù)活動的興趣。藝術(shù)具有潛移默化的 作用，學校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校 園文化。本學年我們繼續(xù)了藝術(shù)走廊、學校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)做法，盡力為學生打造 一個良好的藝術(shù)氛圍。四、成立書法、繪畫、藝術(shù)體操等社團，有序開展社團活動，豐富了學校藝術(shù)活動，增添了學校藝術(shù)活動氛圍。本學年根據(jù)上級主管部門的要求和學校藝術(shù)活動的實際，我校成立了學校如下幾個藝術(shù)團體。中學藝術(shù)體操隊、小學書法、繪畫等等藝術(shù)團隊。這些團隊的成立，活動的開展，鼓勵學生參與各類美術(shù)、書法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學校藝術(shù)活動。五、堅持“弘揚民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”開展全員參與的學生藝術(shù)活動不斷提升學生藝術(shù)素養(yǎng)。“弘揚民族文化，范文TOP100挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的 一條主線。本學年開張活動主要有 中小學生書畫比賽；小學生藝術(shù)文化節(jié)；經(jīng)典誦讀活動；中學“紀念12.9歌詠比賽”活動。參加新市區(qū)、烏市等教育機構(gòu)組織的健美操比賽等等。六、廣泛開展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎(chǔ)。在廣泛深入開展學校藝術(shù)活動的同時，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對自身素質(zhì)提高的要求。結(jié)合自己工作特點和自己的體會，每個教師都提出問題開展課題研究工作。這些工作的開展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進一步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級別的獎項或出版物發(fā)表。七、成績與存在問題一年來學校藝術(shù)工作即將結(jié)束，回顧一年來的工作，學校藝術(shù)教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績，這些成績主要表現(xiàn)在：1、初步完成了對每個學生藝術(shù)特長的發(fā)現(xiàn)、教育和認定。2、通過開展“2+1”活動、社會團活動，涌現(xiàn)的一大批藝術(shù)特長生。參加不同機構(gòu)組織的書法、繪畫比賽獲獎，尤其是學校體操社團參加新市區(qū)組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎。3、教學相長，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個人的作品、文章、課題獲得不同級別的獎項或發(fā)表。等等當然，由于主觀或者客觀的原因，學校藝術(shù)工作也存在這樣那樣問題。主要表現(xiàn)為：1、社會認同感不足。許多家長認為孩子到學校主要是學習知識的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動浪費時間，影響孩子文化課成績，不理解、不支持，從而影響活動開展。2、計劃落實打折扣。從學校、到老師，學期初一般都能根據(jù)實際制定計劃，但在落實計劃過程中，常常會因為不同原因影響計劃落實，難免會影響活動效果。3、大環(huán)境影響大，制約活動范圍、規(guī)模、方式。學校是社會的重要組成部分，學?；顒邮苤車h(huán)境影響。尤其是安全、維護穩(wěn)定原因，本學年學校藝術(shù)活動受到了很大沖擊，許多活動未能很好開展。4、注重活動開展，忽視資料收集。許多老師認為，只要我扎實開展工作就可以了?；谶@樣的認識，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過程性、原始性資料不足?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎瑢W校音樂、美術(shù)教師付出了很多時間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今后，我們將根據(jù)不足之處，努力整改，力爭更大進步。烏魯木齊市第七十六中學2014年8月篇二：學校藝術(shù)工作總結(jié)4學校藝術(shù)工作總結(jié)龍江小學以“培養(yǎng)具有記憶力、理解力、創(chuàng)造力、行動力的適應(yīng)未來社會發(fā)展的聰明、有情趣之人”的育人目標，堅持“以師資的特色建設(shè)，推學校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站切實加強學校的藝術(shù)教育工作，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。一、立足課堂，全面提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術(shù)的基礎(chǔ)上，改變傳統(tǒng)的教學模式,開拓藝術(shù)教學的研究性空間，實施有效教學策略,提升教學質(zhì)量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術(shù)學科如何借助“電子白板”等現(xiàn)代化的教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，并在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區(qū)藝術(shù)教育論文”評比中獲得1個一等獎，2個二等獎的好成績。二、聘請專家，加強社團訓練，培養(yǎng)和發(fā)展學生的藝術(shù)特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課余生活，學校大力開辟了課外藝術(shù)教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術(shù)社團，如合唱、舞蹈、打擊樂、古箏、服飾文化、兒童畫、素描和速寫等。學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長得到了展示。特別是作為區(qū)“小天使”藝術(shù)團的合唱分團，在音樂組姚老師的輔導下參加了各級各類的演出，思想?yún)R報專題受到了各層面的高度贊揚。舞蹈社團排練的梅花在暑期參加中國炫彩風2012中美青少年國際藝術(shù)交流，榮獲5個金獎；合唱社團排練的小組唱童年的金鑰匙在今年嘉定區(qū)學生藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲一等獎，7月參加上海市藝術(shù)節(jié)比賽，效果良好，成績未果；其他社團的作品也在區(qū)級各項比賽中榮獲佳績。三、開設(shè)全校性藝術(shù)活動，拓寬學生藝術(shù)視野。學校利用班隊課、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動。除了每年開展全校性學生藝術(shù)節(jié)活動以外，我們利用每周一的班務(wù)小結(jié)課，開設(shè)了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動，內(nèi)容有名家名作欣賞優(yōu)秀合唱作品欣賞行進中的打擊樂作品民族舞蹈欣賞優(yōu)秀水墨畫作品欣賞等，每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內(nèi)容，自編教材內(nèi)容和資料，旨在提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野。四、重視培訓，提高教師藝術(shù)修養(yǎng)。今年各藝術(shù)教師堅持參加各類藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實踐研究和課題研究；每位藝術(shù)教師在帶教天華學院實習生過程中也提升了自己的各項專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；11月姚海婭老師參加了世界合唱大師維爾特的培訓班，學以致用取得很好的效果；區(qū)美術(shù)工作室主持人陳芳和美術(shù)教研組長王萍，帶教了區(qū)內(nèi)許多美術(shù)青年老師，加速青年教師的成長，為嘉定區(qū)美術(shù)教育教學的提高作出了貢獻。回顧這一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到過上級部門的贊賞?，但其中也存在著一些問題，比如：藝術(shù)教育的工作力度還不夠，工作環(huán)節(jié)還不十分緊湊，節(jié)目的編排還不太精致，成績還不是十分突出。在下一年中，我們力爭多開展一些更有意義、更有實效性的活動，發(fā)揮教研組的真正作用，提高藝術(shù)學科質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平，更盡心盡力為藝術(shù)工作貢獻一份力量。篇三：小學藝術(shù)教育工作總結(jié)學校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。本著全面貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術(shù)工作作為學校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執(zhí)行全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分六個方面做個簡單總結(jié)：一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導。1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導，促進學校藝術(shù)教學教研工作的正常開展。2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度一是制定藝術(shù)工作計劃，從長遠制定學校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價；三是制定學期藝術(shù)工作計劃，提出本學期具體的目標要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入學校工作計劃，提上學校的議事日程；五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。3、組建藝術(shù)教育教學工作隊伍。二、加強藝術(shù)工作的管理。1、加強藝術(shù)教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。2、加強藝術(shù)教學工作的督導檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學，規(guī)定必須完成的教學任務(wù)，期末組織驗收檢查。4、組建興趣小組。本學期開始，我們組建了學校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓練過程中，做到”六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。五、存在的問題。雖然工作取得了一些進展，但仍然存在不足：1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。2、藝術(shù)教學設(shè)備尚未完善。六、今后工作的思路1、不斷地完善藝