2018年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)_第二單元 第5課《給女兒的信》課件4 滬教版五四制

無(wú)論哪個(gè)時(shí)代 愛(ài)情一直是人類傳唱不衰 古老而新鮮的話題 歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 哪個(gè)少男不鐘情 哪個(gè)少女不懷春 但處在花季年齡的你真正懂得愛(ài)情的真諦嗎 到底什么是愛(ài)情 漫談愛(ài)情 猶抱琵琶半遮面 你認(rèn)為什么是愛(ài)情 你向父母親問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎 可能得到怎樣的回答 漫談愛(ài)情 給女兒的信 蘇霍姆林斯基 自讀課文 預(yù)習(xí)檢查 蘇霍姆林斯基是 國(guó)籍 著名的教育理論家和教育實(shí)踐家 主要有和等著作 蘇聯(lián) 給教師的一百條建議 把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子 初讀課文感知內(nèi)容 1 朗讀課文 注意揣摩寫(xiě)信人的心理和語(yǔ)氣 2 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括這封信的主要內(nèi)容 作者是用什么方式回答女兒的 你喜歡他的這種教育方式嗎 書(shū)信含蓄 便于說(shuō)理 初讀課文感知內(nèi)容 尊重女兒 平等交流深入淺出 殷殷囑咐 再讀課文 故事中提到上帝在創(chuàng)造人后 三次來(lái)到人間 他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西 他有何反應(yīng) 愛(ài)情 顫抖 驚異 惱火 愛(ài)情 忠誠(chéng) 愛(ài)情 忠誠(chéng)心頭的記憶 更加惱火 思索著離去 研讀課文 思考 愛(ài)情 忠誠(chéng) 心靈的追念 這三者之間有什么聯(lián)系 研讀課文 思考 三者緊密聯(lián)系 層層遞進(jìn) 人在年輕的時(shí)候 異性間很容易產(chǎn)生愛(ài)慕之心 但歲月和生命是對(duì)愛(ài)情最大的考驗(yàn) 真正的愛(ài)情必然伴隨著忠誠(chéng) 經(jīng)得起時(shí)間磨練 可以超越時(shí)空的才是真正的愛(ài)情 何要把這對(duì)男女的愛(ài)情放在五十多年的時(shí)間歷程中去表現(xiàn) 這說(shuō)明了什么 研讀課文 思考 真正的愛(ài)情能夠經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)真正的愛(ài)情 是一輩子的忠誠(chéng) 是即使一方死了另一方也會(huì)時(shí)時(shí)在心中追念 品讀課文 人就成了地球上的上帝 愛(ài)情的力量征服了上帝 人將永遠(yuǎn)不會(huì)再淪為動(dòng)物 人類將成為自己人性的主宰 品讀課文 愛(ài)情將成為賦予生命的 永不衰退的 使人類世代相傳的紐帶 品讀課文 只有人懂得愛(ài) 而且說(shuō)實(shí)在的 只有在他善于像人那樣去愛(ài)的時(shí)候 他才是一個(gè)真正的人 如果他不懂得愛(ài) 不能提到人性美的高度 那就是說(shuō)他只是一個(gè)能夠成為人的人 但是還沒(méi)有成為真正的人 品讀課文 點(diǎn)明主旨 真正的愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生理需要的 愛(ài)情中包含 忠誠(chéng) 心靈的追念 等人性的光輝 這也是人之為人而不是動(dòng)物的根本標(biāo)志 討論 作者也在另一封信中寫(xiě)道 人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好 誠(chéng)實(shí) 堅(jiān)貞的 同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重 機(jī)警和嚴(yán)肅的 只有那樣的愛(ài)情才能帶來(lái)歡樂(lè)和福 過(guò)早的采摘愛(ài)情 味道會(huì)甜美嗎 你對(duì)此怎么看的 名人眼里的愛(ài)情 真正的愛(ài)情是專一的 愛(ài)情的領(lǐng)域非常的狹小 它狹窄到只能容下兩人生存 如果同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)人 那便不能稱做愛(ài)情 它只是感情的游戲 德國(guó)詩(shī)人 劇作家席勒 名人愛(ài)情觀 愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新 生長(zhǎng) 創(chuàng)造 魯迅生命因?yàn)楦冻隽说膼?ài)情而更為富足 泰戈?duì)枑?ài)我少一點(diǎn) 不過(guò)久一點(diǎn) 猶太格言兩情若是久長(zhǎng)時(shí) 又豈在朝朝暮暮 秦觀愛(ài)情不是花蔭下的甜言 不是桃花源中的蜜語(yǔ) 不是輕綿的眼淚 更不是死硬的強(qiáng)迫 愛(ài)情是建立在共同語(yǔ)言的基礎(chǔ)上的 莎士比亞燕子聲聲里 相思又一年 周恩來(lái) 古人的愛(ài)情 上邪 y 上邪 我欲與君相知 長(zhǎng)命無(wú)絕衰 山無(wú)陵 江水為竭 冬雷震震 夏雨雪 天地合 乃敢與君絕 古今中外的經(jīng)典愛(ài)情故事 孔雀東南飛 梁山伯與祝英臺(tái) 魂斷藍(lán)橋 羅密歐與朱麗葉 泰坦尼克號(hào) 廊橋遺夢(mèng) 亂世佳人 拓展 你還知道有哪些關(guān)于愛(ài)情的成語(yǔ)嗎 海枯石爛 地老天荒 舉案齊眉信誓旦旦 執(zhí)子之手 與子偕老投我以桃 報(bào)之以李 輾轉(zhuǎn)反側(cè)如膠似漆 永結(jié)同心 情投意合甜言蜜語(yǔ) 一心一意 拓展 你知道古代象征愛(ài)情的物品有哪些嗎 常用的是同心結(jié) 紅豆 相思子 比翼鳥(niǎo) 連理枝 并蒂蓮 合歡樹(shù) 鴛鴦 比目魚(yú) 玉連環(huán)等 皆都是成雙成對(duì)之物 彼此連結(jié) 永不分離 相思情深之中 真情告白衷心祝愿 結(jié)束語(yǔ) 愛(ài)情是什么 是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題 作者用充滿詩(shī)意的故事告訴我們 萬(wàn)物生存 繁殖 傳宗接代 彼此忠誠(chéng) 永遠(yuǎn)思念