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文檔簡介

精品SYB培訓(xùn)心得 大學(xué)生村官SYB培訓(xùn)心得xx年通遼市組織部為了使村官在農(nóng)村能充分發(fā)揮自己的作用,更好的帶領(lǐng)村民致富,出資開辦了三期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)。 我很榮幸成為其中一名接受培訓(xùn)的大學(xué)生村官。 SYB是“創(chuàng)辦你的企業(yè)”英文單詞首寫字母,我國從98年開始SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作,隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國的全面啟動和小額貸款政策扶持,解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的創(chuàng)業(yè)知識的欠缺和資金不足問題,探索了以培訓(xùn)促就業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。 在10天的培訓(xùn)期間,培訓(xùn)的老師以理論聯(lián)系實(shí)際的方式講授了許多創(chuàng)業(yè)知識和案例,使我學(xué)到了SYB、SIYB等相關(guān)知識,更好地掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的流程,分析預(yù)測、計劃核算。 同時,還請了工商、稅務(wù)方面的專家給我們講相關(guān)專業(yè)知識,請企業(yè)成功人士講管理者素質(zhì)的培養(yǎng)。 這不僅拓展了我們的知識面,而且開闊了創(chuàng)業(yè)視野。 在本次培訓(xùn)課程中,就業(yè)指導(dǎo)中心精心挑選了有專業(yè)資格的主講教師楊興民與鄭亞成兩位老師進(jìn)行講課;同時制訂了一套合理有效的培訓(xùn)特別程序報名開課建立QQ群學(xué)員提出創(chuàng)業(yè)構(gòu)思專業(yè)講解撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書現(xiàn)場講解專家答辯理論考試發(fā)放證書;統(tǒng)一采用教材;結(jié)合成人學(xué)習(xí)記憶特性,在互動中完成全部教育內(nèi)容。 整個培訓(xùn)過程中,學(xué)員求知欲望強(qiáng),學(xué)習(xí)主動,認(rèn)真刻苦,課堂紀(jì)律好,無早退遲到等現(xiàn)象。 參加學(xué)習(xí)的學(xué)員都順利通過了理論考試,學(xué)員們還結(jié)合個人實(shí)際情況撰寫了創(chuàng)業(yè)行動計劃書,并獲得了由國家勞動和社會保障部頒發(fā)的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書。 此外,中心還邀請了市組織部、市就業(yè)培訓(xùn)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就創(chuàng)業(yè)政策與形勢進(jìn)行了講解,全程參與監(jiān)督和有關(guān)專業(yè)層面的指導(dǎo),使學(xué)員提升了創(chuàng)業(yè)能力。 同時中心還以一對一交流形式對部分學(xué)員進(jìn)行調(diào)查,初步掌握了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意愿、行動方向以及面臨的困難等方面信息,為進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供了參考依據(jù)。 通過培訓(xùn),使我對創(chuàng)業(yè)有了更深層次的了解,只要充分利用這些知識,可以避免今后盲目創(chuàng)業(yè)及因此所造成的經(jīng)濟(jì)損失。 作為一名村官,如果自己創(chuàng)業(yè)可以更好的帶領(lǐng)村民支付;自己不創(chuàng)業(yè),也可以利用知識科學(xué)合理的指導(dǎo)村民創(chuàng)業(yè),增加村民經(jīng)濟(jì)收入。 管理者素質(zhì)的培養(yǎng)這一講座對我影響尤其深刻,他告訴了我們創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì),做人的道理和如何處理上下級之間的關(guān)系,這些知識不管對于創(chuàng)業(yè)還是從政的人來說都會受益匪淺。 在今后的工作

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