新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考復(fù)習(xí)及答案一新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考復(fù)習(xí)題及答案二- 1 -新人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）b w xn fn x jn yn（_） （_） （_） （_）qn xi xn ch hui y f m（_） （_） （_） （_）.二、比一比，再組詞。（10分）稍（_） 蠟（_） 混（_） 站（_） 均（_）梢（_） 臘（_） 渾（_） 占（_） 勻（_） 逐（_） 宅（_） 弊（_） 豪（_） 遇（_）豚（_） 它（_） 蔽（_） 毫（_） 寓（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）刀槍?zhuān)╛）（_）氣急（_）（_）（_）（_）入地騰（_）（_）霧 神（_）妙（_）各顯（_）（_）這些詞語(yǔ)中形容十分慌張或惱怒的是_（填序號(hào)），我能用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）淺嘗輒止 尋根問(wèn)底 天道酬勤 熟能生巧 因?yàn)?所以. 雖然.但是. 如果.就.（1）在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要_，即便遇到已掌握的內(nèi)容也不能_，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能_。有道是“_”。上天就是偏愛(ài)于勤奮的人。（2）公儀休說(shuō)，正 他喜歡吃魚(yú) ， 才不能收人家的魚(yú)。（_）（3） 他收了人家的魚(yú)， 難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)，成為罪人，那樣就吃不到魚(yú)了。（_）五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）這里很溫暖。這里很舒適。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句)_2.蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。(改為設(shè)問(wèn)句)_3.我喜愛(ài)小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改寫(xiě)這個(gè)句子)。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）白鷺郭沫若白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不(安全安穩(wěn))，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種(恩惠實(shí)惠)。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很(優(yōu)秀優(yōu)美)的歌嗎？不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填字母，8分)(1)“素”的意思有：A素來(lái)，向來(lái)；B白色；本色；C顏色單純，不艷麗；D蔬菜、瓜果等食物(跟“葷”相對(duì))；E.本來(lái)的，原有的。素之一忽則嫌白。（_）他素以品行方正著稱(chēng)。（_）(2)“頂”的意思有：A人體或物體上最高的部分；B頂撞；C用頭支撐；D用頭或角撞擊；E.面對(duì)著，迎著；F.用于某些有頂?shù)臇|西。他聽(tīng)了姑母的話很不滿意，就頂了她幾句。（_）每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂。（_）2劃去文中括號(hào)里運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3聯(lián)系上下文解釋下面的詞語(yǔ)。悠然_鏗鏘_4按短文內(nèi)容填空。文章生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺_的精巧，以及_和_時(shí)的韻味，表達(dá)了作者_(dá)之情。七、習(xí)作。（20分）你能把你最要好的一個(gè)同學(xué)介紹給大家嗎?先從外貌入手,然后用一兩件事表現(xiàn)他(她)的主要特點(diǎn),如勤奮、熱心或勇敢等。請(qǐng)以“我的同學(xué)”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。_參考答案：一 薄霧 性格 縫隙 均勻 傾斜 訓(xùn)斥 懷疑 伐木 二 稍微 蠟筆 混蛋 車(chē)站 均勻 樹(shù)梢 臘月 渾濁 占位 勻稱(chēng) 追逐 住宅 作弊 豪華 遇見(jiàn) 海豚 它們 隱蔽 絲毫 寓言 三 不 入 敗 壞 上 天 云 駕 機(jī) 算 神 通 他前來(lái)請(qǐng)求幫助，不料被拒絕，于是氣急敗壞地掉頭就走。四 五 這里既溫暖又舒適。 蝙蝠在夜里飛行靠的是什么？靠的是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。 我喜愛(ài)小草，喜愛(ài)花朵，喜愛(ài)雨后彩虹。 六 1 B A B A 2安全實(shí)惠優(yōu)秀3 悠閑的樣子。 形容聲音響亮而有節(jié)奏。 4 身段 釣魚(yú) 望哨 對(duì)白鷺的喜愛(ài) 6 / 11新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考復(fù)習(xí)題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）chn q xio tn f png c shn（_） （_） （_） （_）zn j mi ti pn tu yo yun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）湯（_） 劑（_） 彩（_）腸（_） 擠（_） 睬（_）記（_） 睜（_） 栓（_）紀(jì)（_） 掙（_） 拴（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）曉行夜（_） 名列前（_） （_）天立地 完好無(wú)（_）精疲力（_） 若無(wú)（_）事 水（_）不通 形影不（_）（1）麗麗學(xué)習(xí)非常刻苦，她的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸莀。（2）這個(gè)杯子從茶幾上掉下來(lái)，還_，質(zhì)量真的很好。（3）小區(qū)門(mén)口的超市新開(kāi)張，店門(mén)口的人圍得_。（4）在地里勞動(dòng)了一個(gè)小時(shí)，軍軍早已_了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是 無(wú)論都 只要就1. （_）做什么事（_）要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。2.每月有工錢(qián),（_）不多,（_）比走街串巷強(qiáng)多了。3.一個(gè)人（_）活得誠(chéng)實(shí),有信用,（_）等于有了一大筆財(cái)富。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)墻上滿是爬山虎。(把句子寫(xiě)具體)_的墻上滿是_爬山虎。(2)這座住宅可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句)_(3)即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_(4)蟋蟀在洞口不停地鳴叫著。(改為擬人句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）勤奮好學(xué)的王冕王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨(j)。王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂，學(xué)生們的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過(guò)去，躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可過(guò)了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么癡迷讀書(shū)，心地善良的母親說(shuō)：“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步，就隨他去吧?！焙髞?lái)，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，借著佛像前的長(zhǎng)明燈讀書(shū)直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外的猙獰可怕。可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，仍然專(zhuān)心致志地讀書(shū)。后來(lái)，安陽(yáng)有一個(gè)叫韓性的學(xué)者，聽(tīng)到王冕專(zhuān)心讀書(shū)的事，感到非常驚奇，便收他當(dāng)學(xué)生。幾年之后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。1王冕是_代的畫(huà)家和_。2王冕把牛丟了，原因是()A王冕是個(gè)粗心的孩子，只顧玩，丟了牛。B王冕對(duì)讀書(shū)癡迷，忘了放牛的事。3王冕最終成為一個(gè)_的人。七、習(xí)作。（20分）我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作,請(qǐng)你寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)他的哪件事,把這件事想清楚再動(dòng)筆寫(xiě)。寫(xiě)完以后,你可以讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng),請(qǐng)他評(píng)一評(píng)你寫(xiě)得怎么樣。不少于400字。_參考答案：一 撐起 小艇 浮萍 側(cè)身 蹤跡 莓苔 蓬頭 遙遠(yuǎn) 二 菜湯 湯劑 彩虹 腸胃 擠水 理睬 記憶 睜眼 栓劑 紀(jì)昌