企業(yè)班組建設(shè)工作范文.docx

精選優(yōu)質(zhì)辦公范文企業(yè)班組建設(shè)工作第一篇：國有問題及對(duì)策國有問題及對(duì)策班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級(jí)管理組織，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反映了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。因此，全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作，很有必要對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和搞好班組建設(shè)的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考。在國有企業(yè)現(xiàn)行班組設(shè)臵和人員結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況下，要探討班組建設(shè)開展，必須要與國有企業(yè)組織架構(gòu)和制度建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，筆者認(rèn)為必須做好如下工作：一、完善組織領(lǐng)導(dǎo)，訂立實(shí)施方案為確保班組建設(shè)工作順利推進(jìn)，提高班組建設(shè)工作的執(zhí)行力,必須要成立了以一把手為組長、其他副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長的班組建設(shè)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，并將各主要職能處室納入領(lǐng)導(dǎo)組成員。同時(shí)必須經(jīng)過反復(fù)研究討論，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況制定班組建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)范，為工作的有序推進(jìn)提供政策、理論依據(jù)和組織保障。二、“以點(diǎn)帶面”，樹立典型，帶動(dòng)全局工作的順利開展在工作推行之初，要設(shè)立班組建設(shè)示范班組，通過專題指導(dǎo)、自主開展等方式，帶動(dòng)其他班組工作的全面推進(jìn)，同時(shí)形成班組之間比、學(xué)、趕、幫、超的良性競爭氛圍。經(jīng)過實(shí)踐，可以推動(dòng)部分班組在工作進(jìn)度和具體成效上超過示范班組三、以班組建設(shè)促進(jìn)班組日常工作1、結(jié)合實(shí)際，對(duì)班組重新進(jìn)行“洗牌”部分企業(yè)班組設(shè)立體系沿用原有的工廠模式，必須按照工作實(shí)際和完成生產(chǎn)任務(wù)所需對(duì)基層班組進(jìn)行重新洗牌，按照實(shí)際工作流程和任務(wù)特點(diǎn)重新設(shè)立班組。通過調(diào)整，可以進(jìn)一步精簡基層管理組織，簡化基層管理層級(jí)。2、發(fā)揮先進(jìn)作用，提升團(tuán)隊(duì)技能水平班組長中總有一部分是企業(yè)技術(shù)技能方面的“高手”，要充分利用該部分同志的專長，通過班組同崗位技能比武、班組長授課、與技術(shù)人員座談等形式，努力提升班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一批理論功底扎實(shí)、專業(yè)技能拔尖的優(yōu)秀青年技能人才，逐步提升該團(tuán)隊(duì)的整體技能水平。3、全面統(tǒng)籌，保證活動(dòng)開展的整體性在推進(jìn)班組建設(shè)工程中，切記不可單純?nèi)プ鰡我坏墓ぷ?，而是在推進(jìn)中努力把它同黨組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”、工會(huì)組織勞動(dòng)競賽等活動(dòng)有效結(jié)合，以基層活動(dòng)來推動(dòng)整體活動(dòng)，用基層行動(dòng)保障全局工作，可以在活動(dòng)開展中有效減少管理環(huán)節(jié)，也可以避免各項(xiàng)活動(dòng)開展的重復(fù)性，提高了工作效率。通過上述幾個(gè)方面的努力，班組建設(shè)工作定可推上一個(gè)新的臺(tái)階。但是，現(xiàn)行國有企業(yè)體制下的班組建設(shè)工作，必然會(huì)受到各種外界因素的制約，有幾個(gè)問題可以說是制約工作開展的突出問題：一是部分班組凝聚力不強(qiáng)。目前，由于國有企業(yè)生產(chǎn)主力年齡結(jié)構(gòu)大都老化，員工連年有退休的，加之部分企業(yè)幾年甚至十余年都未招收過合同制工人，每年接收的多為大專以上畢業(yè)學(xué)生，導(dǎo)致班組成員主要由分配到企業(yè)的協(xié)議用工補(bǔ)充，因?yàn)樾匠甑停蠖鄶?shù)都不能堅(jiān)持本職崗位，就像“雇傭兵”一般，由這些成員組成的班組可想凝聚力必然不可恭維，在班組中推行基礎(chǔ)管理工作的難度可想而知。二是部分員工對(duì)企業(yè)經(jīng)營、安全和發(fā)展漠不關(guān)心。部分班組中的正式員工，很多同志將到退休年齡，經(jīng)常想的是何時(shí)能退休；而勞務(wù)派遣工多數(shù)是接觸過外圍世界的年輕人，他們想的是怎樣能在工余、業(yè)余時(shí)間多賺錢，認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)考慮的事情，與我無關(guān)，參與企業(yè)改革發(fā)展的主動(dòng)性不強(qiáng)。三是班組長的綜合素質(zhì)有待提高。現(xiàn)有員工由于年齡偏大，知識(shí)結(jié)構(gòu)較低，在現(xiàn)行有關(guān)工作中很難擔(dān)當(dāng)。部分班組中管理基本還是家長式，班組長只“管”不“理”，班組整體素質(zhì)較低，班組長理解和掌握新知識(shí)、新技能的熱情不高，在班組建設(shè)工作推進(jìn)中基礎(chǔ)記錄等事宜對(duì)他們來講成為一種負(fù)擔(dān)。四是班組小家建設(shè)需加強(qiáng)。班組是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。既然是集體和團(tuán)隊(duì)，就要有集體活動(dòng)的場所。但是，目前大多數(shù)的班組無固定的活動(dòng)場所，班組活動(dòng)開展主要集中在更衣室，而部分班組因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間、工作性質(zhì)等原因，班組成員一年難得有一次集體活動(dòng)，有部分班組，成員之間有時(shí)連續(xù)一個(gè)月甚至幾個(gè)月都不見面，更談不上交流，班組建設(shè)工作開展就就成為形式。針對(duì)以上問題，筆者認(rèn)為解決問題的根本是在解決人的問題。結(jié)合班組建設(shè)工作實(shí)際，必須在如下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作：1、轉(zhuǎn)變用人觀念，調(diào)動(dòng)員工積極性既然班組是企業(yè)最底和最基層的一級(jí)組織，組織的穩(wěn)固性就顯得十分重要。特別是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大環(huán)境下，用工制度的多樣性和人的思想活躍，給班組的組成細(xì)胞也就是員工帶來隨意性。最好的辦法就是用一種有效的方法使細(xì)胞不脫離組織，那就是用工制度。要進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施，在每年從優(yōu)秀和生產(chǎn)骨干協(xié)議工中，吸收和轉(zhuǎn)正一批，使他們成為企業(yè)的正式員工，從心理上成為企業(yè)的一員，只有這樣，班組才能穩(wěn)定，才能發(fā)揮出它的最大作用。2、加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化工會(huì)組織建“家”活動(dòng)企業(yè)的班組如果沒有固定的陣地，沒有一個(gè)集體活動(dòng)集體學(xué)習(xí)的場所，員工只會(huì)視班組為自己掙錢的一個(gè)場所，班組的凝聚力可想而知，沒有了凝聚力那么戰(zhàn)斗力也是無從談起的。必須進(jìn)一步深化班組建“家”活動(dòng)，籌建員工書屋、活動(dòng)陣地，進(jìn)一步強(qiáng)化班組對(duì)員工的吸引力，引導(dǎo)班組的每一個(gè)成員心想“家”，心系“家”，自愿為“家”努力，為“家”奮斗，為“家”貢獻(xiàn)。3、班組要建章立制，豐富工作內(nèi)容和形式班組如果沒有相應(yīng)的制度作保障尤如一盤散沙。只有用制度來約束每一名成員的行為，才能做到步調(diào)一致。家庭會(huì)定期改善伙食或舉家外出進(jìn)行集體活動(dòng)，以增強(qiáng)成員的親近感和親和力，班組也要如此，也要定期進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體活動(dòng)，才能進(jìn)一步提升班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、完善制度，做好班組長的選拔任用工作要制定和完善班組長的選拔任用及考核評(píng)價(jià)辦法。當(dāng)然找一個(gè)優(yōu)秀的班組長并不容易，要在選、用、育上下功夫?！斑x”，就是要從年齡、文化水平、政治覺悟、思想品德、身體情況、作用發(fā)揮等多方面來考慮，不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，容不的一點(diǎn)私人情感，要本著對(duì)班組負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取組織醞釀、考察、討論、確定提名、班組選舉的方式，只有這樣，才能選出班組成員滿意的班組帶頭人?！坝谩?，就是像木工用木料那樣，能做大梁的不放在椽子上，椽子料不能當(dāng)大梁使。實(shí)際工作中，要量體裁衣，有魄力但不細(xì)心的，不能放在精細(xì)的工作上；同樣，細(xì)心的但沒有魄力的也不能放在生產(chǎn)一線班組。有時(shí)，還要相互搭配，合理組合，發(fā)揮互補(bǔ)作用，就向人的手掌，有長有短，各有分工，使“兩長四員”的作用得到最大的發(fā)揮?！坝?，就是要對(duì)班組長進(jìn)行經(jīng)常性的崗位培訓(xùn)。可以采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等方式，定期對(duì)他們進(jìn)行崗位技術(shù)、安全知識(shí)、管理理論、參觀學(xué)習(xí)等方面的教育，是他們感知自己肩上的責(zé)任。同時(shí)，也要在福利待遇上對(duì)班組長進(jìn)行特別照顧，使他們?cè)诟冻龅那疤嵯?，?jīng)濟(jì)上有所收獲。5、管理權(quán)限下放在班組內(nèi)，班組長就是班組的最高負(fù)責(zé)人，在必要的管理原則范圍內(nèi)，必須要賦予他們一定的管理權(quán)限，不能單純讓班組長成為單位領(lǐng)導(dǎo)的傳話筒，而個(gè)體能力得不到有效的發(fā)揮，這樣班組長就能在班組這個(gè)天地里，組織和帶領(lǐng)班組成員更好地投入到班組工作中去。當(dāng)然，班組建設(shè)是一項(xiàng)長期的有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團(tuán)同心協(xié)力，齊抓共管，僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的也是難以勝任的。企業(yè)必須不斷加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高組織者和參與者對(duì)班組建設(shè)與管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、歸口管理、專業(yè)指導(dǎo)，將班組建設(shè)工作真正納入企業(yè)行為，把管理的觸角深入到每一個(gè)班組，把責(zé)任細(xì)化到每一名員工，才能以此來促進(jìn)企業(yè)基礎(chǔ)管理工作的提高。第二篇：企業(yè)如何推進(jìn)班組建設(shè)工作企業(yè)如何推進(jìn)班組建設(shè)工作班組建設(shè)推進(jìn)的十大誤區(qū)1、認(rèn)為班組建設(shè)就是形象工程，走形式，一陣風(fēng)2、認(rèn)為班組建設(shè)就是文化活動(dòng)3、認(rèn)為班組建設(shè)就是基層的事，與中層無關(guān)4、認(rèn)為班組建設(shè)就是工會(huì)的事，與其他部門無關(guān)5、認(rèn)為班組建設(shè)就是生產(chǎn)部門的事，與職能部門無關(guān)6、 認(rèn)為班組建設(shè)是額外的工作，而非基層管理7、 認(rèn)為班組建設(shè)是階段性工作，而非企業(yè)持續(xù)性工作8、 認(rèn)為班組建設(shè)是班組長培訓(xùn)，而非管理實(shí)踐9、認(rèn)為班組建設(shè)是簡單工作，而非系統(tǒng)工程10、 認(rèn)為班組建設(shè)是上面強(qiáng)壓的思想政治工作，而非管理提升工作班組建設(shè)推進(jìn)工作是誰的職責(zé)？1、企業(yè)要認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)是一把手工程，班組建設(shè)工作推進(jìn)是以一把手為核心的黨、政、工、團(tuán)、人齊抓共管的管理工作。2、其中，黨委領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)牽頭、人力資源部提供班組長選用育培保障、團(tuán)委進(jìn)行宣傳，各職能、條線參與具體實(shí)施。3、班組建設(shè)的第一責(zé)任人是一把手！班組建設(shè)的第一支持人是班組長直接上級(jí)！班組建設(shè)的第一實(shí)施人是班組長！如何建立班組建設(shè)推進(jìn)體系？企業(yè)要推進(jìn)班組建設(shè)，搭建班組建設(shè)推進(jìn)體系，要完成“7步走”：1、 建組織：搭建一把手為核心的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，和以各級(jí)工會(huì)為牽頭的班組建設(shè)推進(jìn)小組，全面建立“黨、政、工、團(tuán)、人”協(xié)同開展的班組建設(shè)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。 2、搭平臺(tái)：建立企業(yè)班組建設(shè)的展臺(tái)、賽臺(tái)，搭建一線員工的舞臺(tái)。3、 建機(jī)制：建立班組建設(shè)關(guān)鍵推動(dòng)機(jī)制和互助推進(jìn)機(jī)制，一線班組與職能部門結(jié)對(duì)推進(jìn)，班組建設(shè)工作與中心生產(chǎn)工作緊密掛鉤。4、建標(biāo)準(zhǔn)：建立班組建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)，確立一線班組開展工作的目標(biāo)和路徑。5、做評(píng)價(jià)：對(duì)標(biāo)開展班組建設(shè)工作成熟度評(píng)價(jià)。6、 樹標(biāo)桿：選樹企業(yè)內(nèi)部標(biāo)桿班組，總結(jié)梳理標(biāo)桿班組經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑⑦M(jìn)行推廣。7、做示范：確立班組建設(shè)優(yōu)秀示范資源，定期開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場觀摩會(huì)。北京八九點(diǎn)咨詢小超：010-8820XX30-616手機(jī)：qq:第三篇：企業(yè)工會(huì)班組建設(shè)工作計(jì)劃班組建設(shè)工作計(jì)劃經(jīng)過09年的奮戰(zhàn)后，20XX年我們所面對(duì)的是更高的要求，班組各項(xiàng)工作必須落到實(shí)處，每一個(gè)班組都要明確自己的特色，確立自己的類型，樹立自己的目標(biāo)。分公司20XX年的工會(huì)工作中強(qiáng)調(diào)了要“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識(shí)型職工”。在今年的班組建設(shè)中也會(huì)凸現(xiàn)這一點(diǎn)，通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們希望在分公司內(nèi)部形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組和班組隊(duì)伍，帶動(dòng)公司職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)公司更新的發(fā)展。在今年我們會(huì)更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點(diǎn)帶面，更好地發(fā)揮優(yōu)秀班組的骨干和帶動(dòng)作用。一、進(jìn)一步提高對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)班組是企業(yè)最基層的組織?？雌髽I(yè)有沒有競爭力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。只有將班組建設(shè)搞好，企業(yè)的興旺才能持久。我們所有的班組成員要進(jìn)一步的提高意識(shí)，要確立加強(qiáng)班組建設(shè)是發(fā)揮各個(gè)班組在公司中骨干作用的需要，是提高企業(yè)核心競爭力的需要，是提高企業(yè)管理水平的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。二、進(jìn)一步開拓班組建設(shè)工作新局面當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期班組建設(shè)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，以提高職工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以一線職工和基層班組管理者為主要對(duì)象，以增強(qiáng)廣大職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)企業(yè)技能型人才為目標(biāo)，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競爭能力為著力點(diǎn)，努力把班組建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，在分公司安全服務(wù)、降本增效、完善管理以及構(gòu)建和諧企業(yè)中發(fā)揮積極作用。管理部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)班組建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真抓好班組建設(shè)。明確定位，切實(shí)落實(shí)班組建設(shè)的工作目標(biāo)。各基層單位和管理部門要結(jié)合本單位、部門的實(shí)際，圍繞施工生產(chǎn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出自己班組建設(shè)的具體目標(biāo)，確立自己班組的創(chuàng)建類型，并切實(shí)抓好落實(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)完善班組建設(shè)的規(guī)章制度。科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫仁歉愫冒嘟M建設(shè)的重要保證。制度的關(guān)鍵是落實(shí)，落實(shí)的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉。要切實(shí)抓好這幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵(lì)，真正把班組建設(shè)工作落到實(shí)處，杜絕抓而不緊、抓而不力、抓而不實(shí)的情況。要通過加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。在工作中不斷努力完善制度，用制度來管人，用制度來用人，用制度來培育人，把制度真正落實(shí)到崗位。找準(zhǔn)重點(diǎn)，切實(shí)抓好班組成員的培訓(xùn)工作。為班組成員提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。結(jié)合實(shí)際，積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，全面提高班組成員的理論水平和實(shí)際操作技能。培訓(xùn)工作要形成制度，落實(shí)到每一個(gè)成員，達(dá)到全面提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)遵章守紀(jì)、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)，提高全員工作效率的目的。注重激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化學(xué)習(xí)技術(shù)的緊迫感和自覺性，通過定期或不定期的測評(píng)考試或技術(shù)比武，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，鞏固和提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。對(duì)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、發(fā)明創(chuàng)新成效顯著的班組和員工給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。注重根本，切實(shí)抓好班組思想政治工作。黨的路線、方針、政策要通過班組落實(shí)到職工群眾中去，職工的各種思想觀點(diǎn)也會(huì)在班組中反映出來。加強(qiáng)班組思想政治工作，對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性，增加主人翁責(zé)任感，促進(jìn)和諧建設(shè)具有重要意義。班組思想政治工作要緊緊圍繞完成公司中心工作，緊密結(jié)合班組實(shí)際來開展，做到方向明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。通過開展思想政治工作，疏通思想、增進(jìn)感情，逐步形成關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互相幫助、奮發(fā)向上的良好精神面貌。三、進(jìn)一